主题活动主持词范文

　　一、主持人开场。

　　女：中国文化，博大精深，悠久的历史，多彩的节日，使我们每一个华夏子孙都为之自豪和快乐。你知道我国有哪些传统节日吗?

　　男：这可难不倒我!我国的传统节日有春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。

　　女：看来你知道的还不少嘛。那我想问问同学们，你们最喜欢什么传统节日?为什么?(同学答)

　　男：那大家知道这些节日的来历和习俗吗?知道为什么中秋节要吃月饼赏月，为什么清明节要踏青扫墓，为什么端午节要赛龙舟吃粽子吗?

　　女：今天我们每一组同学都将向我们详细介绍一个节日，还准备了一些相关的小小的题目和比赛，如果你听得仔细记得认真，他们准备的礼物将等着你哦。

　　男：下面我们请第一组同学为我们介绍。

　　二、分组介绍。

　　1、生：同学们知道哪个传统节日要贴春联吗?(同学答)

　　对了，是春节。春节是中国古老的传统节日，至今已有四千多年历史。春节到了，意味着春天将要来临，万象更新草木复苏，新一轮播种和收获的季节又要开始。春节的另一名称叫过年，这种说法还有一个传说呢。下面就请我们组的同学表演“年”的故事。

　　(第一组同学表演)

　　男：原来春节是为了躲过怪兽哦!那不知道春节还有什么习俗呢?

　　生：那就由我来向大家简单介绍下春节的习俗吧。春节有扫尘、贴春联、贴窗花、倒贴福字、燃放爆竹、吃年糕和饺子、拜年等等习俗。

　　男：看来与春节有关的故事还真不少呢!

　　女：你知道春节后讲迎来什么节日吗?

　　男：哪有什么难的。不就是元宵节吗?

　　女：对了，那就让我们来听听春节过后的元宵节有什么故事吧。

　　2、生：先请同学们听我吟诗一首《十五夜观灯》，这首诗是唐朝大诗人卢照邻描写元宵节燃灯盛况的诗，每年农历正月十五便是元宵节，又称“上元节”，这一天人们要点起彩灯，出门赏月，共庆佳节。

　　男：那为什么元宵节又称灯节并要赏灯呢?

　　生：我来说说吧。(介绍灯的故事)

　　女：原来元宵点灯是这样来的啊。

　　3、男：感谢第二组同学带来的诗歌与故事，下面请看第三组同学的有关清明节介绍。

　　学生介绍。

　　配乐诗吟诵：清明是一曲悠远的笛音，从远古的风里传来，充满古典的美丽;清明是一篇深邃的诗歌，包含着慎终追远的伤感又融合了欢乐赏春的情谊，让我们在优雅的吟诵中感受那些清幽的韵律，在历史的天空中久久回响。

　　4、女：同学们朗诵的真是太好了，真让我们感觉身临其境。听力那么多的诗歌，那下面让我们看个小品，顺便了解下端午节。

　　学生表演介绍端午节。

　　男：哈哈，看来小品中的妈妈对付挑食的孩子还真有办法。

　　女：是啊，我也学到了不少呢。了解了端午节，我真是迫不及待想要感受下下一个节日呢。

　　男：那就欢迎第五组同学为我们带来歌曲《水调歌头明月几时有》。

　　5、中秋节歌曲《水调歌头明月几时有》

　　女：但愿人长久，千里共婵娟。这道出了人们渴望团圆的心声啊。

　　男：是啊。下面请最后一组同学和大家一起聊聊重阳节吧。

　　女：敬老爱老是我们中华民族的传统美德。

　　男：是啊，同学们说得对，我们可不能只在重阳节才想起尊敬老人，我们必须从平时的点点滴滴小事做起。

　　女：对，没错。节日的介绍我们都听完了，下面我要来考考大家了，你们准备好了吗?

　　男：同学们，中国的节日如此丰富多彩，传统文化如此博大精深，作为一个炎黄子孙，龙的传人，你们是否为此感到骄傲和自豪呢?

　　男：下面请班主任老师总结。

　　总结：同学们今天的表现都非常不错，那大家知道吗，除了刚才提到的六个节日，我国还有二月二龙抬头，七月七七夕节，十二月初八腊八节等等节日，少数民族也有其特殊的传统节日：彝族的“火把节”、瑶族的“达努节”、傣族的“泼水节”等等。这些节日与文化都是我国千百年来流传下来的宝贵的财产，值得我们传承与发扬。