幼儿园英语助教课程计划
一、 教学目的
激发小朋友学习英语兴趣,在游戏、儿歌及英文歌曲中自然掌握课程内容。
二、课程计划时间 30分钟
三、教学内容
1. 学习打招呼,为课程热身,与小朋友熟悉,消除陌生感,同时让小朋友自然掌握morning,how do you do 的用法,
2. 根据小朋友热爱小动物天性, 利用教具—动物指套,结合简单中文小儿歌让小朋友认识新朋友并模仿小动物叫声,进而掌握单词cat、dog、panda、pig、monkey
3. 和小朋友用简单捉迷藏的方法,学会问答:where are you? Here I am.
4. 对前三部分的总结,结合教具动物指套教会小朋友一首英文歌曲,配合身体动作,进一步掌握本课内容。歌词如下:
Little monkey,
little monkey,
where are you?
Here I am,
here I am,
how do you do!
5. 将小动物单词换为小朋友名字,旨在加强与小朋友互动,进一步掌握歌曲。并引导孩子在与父母捉迷藏时候可以灵活运用课程内容。
6. 为当天过生日小朋友集体合唱英文歌曲 happy birthday,做一个轻松的结尾。
四、教学总结:
尊重四岁小朋友的学习规律,在学习过程中注意与孩子互动,并用教学技巧吸引孩子已经转移的注意力,积极认识小朋友打破陌生感,使孩子感觉被重视。充分利用鼓励的语句及身体语言,使小朋友学习英语的热情及兴趣能够被更好地激发。
不足:只能叫出部分孩子的名字,不熟悉的小朋友互动不足,导致个别孩子进入角色较晚。
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