沪教版一年级语文下册周练(第1周)

一年级（下）语文周末练习（第1周） 班级姓名签名

一、看拼音写词语。

chūntiānlóngdēngduìànqíngbùzìjīn ()()()()

zhǒngzitáohuāliǔtiáonóngmínhuānlâ ()()()()()

二、读读下面的字，想想它的韵母是什么，把正确的序号写在括号里。 1、in 2、ing 3、en 4、eng

醒（ ）碰（ ）禁（ ）情（ ） 民（ ）们（ ） 听（ ）怎（ ）闻（ ）层（ ）井（ ）新（ ） 三、找到好朋友，和他拉拉手。 植种茂盛的小河 播虫热闹的枝叶 除步美丽的阳光 跑树温暖的图画 捉头清凌凌的夜晚 摇草绿油油的草地

四、比较下面的字，再帮他找个朋友。

只（ ）全（ ）坡（ ）立（ ）青（ ） 识（ ）金（ ）波（ ）粒（ ）清（ ） 五、你能写出他们的量词吗？ 例：一（幅）图画

一（）彩虹一（）小鸟一（）小河一（）小山 一（）种子一（）树一（）长龙一（ ）农民 六、阅读短文，完成下面的练习。 森林医生

一条清清的小河边，有一棵杨树，它的树干笔直、粗壮，翠绿宽大的树叶在晨风中沙沙地响，好像在唱一首好听的歌。可是一个月以前，这棵树却不是这样。

一个月前，不知怎么的，树上的叶子有的斑斑点点，有的打成了卷，有的变得黄黄的，微风一吹，片片树叶就飘飘落下。树干上起了好多好多的皱，就像一个生病的老爷爷。

有一天，从树林里飞来一只鸟。看，它的嘴尖尖的，好长好长。它歇在这棵树上，用它那明亮的眼睛这儿看看，那儿瞧瞧。又用它的又尖又长的嘴这儿敲敲，那儿啄啄。忽然它发现裂了缝的树皮里有一些小东西在动。哦，原来，这棵树生病了。于是，这只鸟就用它长长的尖尖的嘴给这棵树捉起虫来。接连几天，都是这样。

一个月以后，杨树的树枝上又慢慢地长出了许多新的叶子，树干也比以前光滑多了。 这只给树捉虫治病的鸟，就是森林里的医生——啄木鸟。

1、短文共有（）小节，请标上小节号。 2、森林医生是（）。 3、填空：

（）的小河（）的眼睛（）的树干

（）的树叶（）的嘴巴 （ ）的歌声 4、用“——”画出描写啄木鸟样子的句子。 5、用“~~~~”画出啄木鸟给树捉虫的句子。