八年级下册道德与法治《坚持依宪治国》教学设计

一、情感、态度和价值观目标

1．感受在国家生活中的崇高地位，树立至上的理念。

2．体会对我国的国家性质、基本制度、国家机构、公民基本权利和义务等内容的规定，懂得的优越性，增强国家认同感，培养爱国主义情感。 二、能力目标

自觉以为根本的活动准则，积极参与国家政治生活。 三、知识目标

1．理解是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律效力和法律权威，是根本的活动准则。

2．理解保障实施，必须完善以为核心的中国特色社会主义法律体系。 图片

重点：是根本的活动准则；是党和人志的集中体现，是国家的根本法。 难点：是根本的活动准则；中国党作为执政党，要坚持依宪施政。 【导入新课】

欣赏视频《国家日宣传片》。

教师过渡：通过视频我们能感受到的地位，上节课我们学习了是党的主张和人志的统一，是治邦的总章程。为了更全面地了解、学习，相信同学们也有兴趣了解一下的组成和具体内容。今天我们一起来学习“坚持依宪治国”。 【讲授新课】 一、根本的活动准则

1．活动一：阅读教材P20—21，思考： （1）是由哪几部分构成的？

答案提示：我国现行除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。 （2）我国为什么要对草案进行全民讨论？

答案提示：我国是党和人志的集中体现，是国家的根本法。我国是社会主义国家，国家的一切权力属于人民，草案进行全民讨论，保证了能够充分体现人志，能够真正保证人民当家作主。

教师总结：我国是党和人志的集中体现，是国家的根本法。 2．阅读教材P21，思考：的主要内容有哪些？

教师总结：规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会

生活等各个方面。

3．活动二：展示漫画和宣誓誓词，思考以下问题。

“我宣誓：忠于中华人民共和国，维护权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”

（1）怎样理解宣誓誓词中的“权威”？

答案提示：具有至高无上的权威。的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。如果没有权威，法治的权威就树立不起来；如果受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。

（2）哪些人要进行宣誓？为什么他们要向宣誓？ 学生讨论，举手发言。

教师总结：坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。任何公民、社会组织和国家机关都必须以和法律为行为准则。一切组织和个人都必须维护权威，捍卫尊严，保证实施，依照和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越和法律的特权，一切违反和法律的行为都必须予以追究。 二、最高的法律效力

4．活动三：阅读教材P22—23“探究与分享”，思考：你能看出哪一部法律处于最高的法律地位？

答案提示：。它是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

5．活动四：阅读教材P24的“探究与分享”，思考与其他法律的关系。

教师归纳：（从内容上看）所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。 6．活动五：阅读材料，思考以下问题。

《中华人民共和国教育法》第一条 为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据，制定本法。

《中华人民共和国民法典》第一条 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社

会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据，制定本法。

《中华人民共和国刑法》第一条 为了惩罚犯罪，保护人民，根据，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。

请同学们说一说，为什么这些法律都要标明“根据，制定本法”？

教师归纳：（从法律效力上看）具有最高的法律效力。我国明确规定：“一切法律、行规和地方性法规都不得同相抵触。”是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据制定的，不得与的原则和精神相违背。

7．活动六：阅读教材P25“探究与分享”，思考：为什么的制定和修改程序比其他法律更加严格？

答案提示：严格的制定和修改程序，一方面使得的内容具有更广泛的基础，另一方面可保障的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。

教师归纳：是国家法制统一的基础。全面依法治国，保障实施，必须完善以为核心的中国特色社会主义法律体系。的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对规定的具体落实。是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。 【课堂小结】

本节课我们了解了是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。感受在国家生活中的崇高地位，树立至上的理念，有利于增强我们的国家认同感，培养我们的爱国情感。

本节课所学的知识为本单元的重点内容。学好本课要用好比较法，对和普通法律进行比较，从而明确是根本的活动准则，具有最高的法律效力。同时要借用典型案例加深学生的理解，做到运用所学的知识理解、分析具体案例，提高对的认识，增强观念，自觉维护。学生喜欢探讨生活中的热点素材、身边的案例，在以后的教学中教师应多挖掘这一方面的资源，让教学贴近实际，贴近学生生活，贴近学生的兴趣点，这样的课堂才是学生喜欢的课堂，才能更好地帮助学生理解、掌握知识点。