第六单元 穆罕默德

第六单元 穆罕默德•阿里改革

单元目标：本单元主要讲述了18世纪末19世纪初，埃及内忧外患，局势动荡。穆罕默德·阿里迅速崛起，掌握了政权。为了实现富国强兵，在军事、经济和文化教育等方面进行了一系列改革，引进西欧先进的科学技术、设备和人才，发展农业和近代工商业。这些改革不仅巩固了统治，也促进了埃及社会经济的发展，改变了埃及的社会面貌，拉开了埃及近代史的序幕。 高考扫描：分析预测

1.2010年新课改区高考没有在本单元出题，但2012年湖南高考在本单元出题的可能性是比较大的，在复习中不可忽视。

2.考查的考点主要有穆罕默德·阿里改革的背景、内容、后果以及对改革的评价。出题考查的角度可能是对背景的分析、内容的辨析和理解以及对改革后果的评价。

3.出题的形式应该是文字或者是图表材料形式的非选择题，供学生选做。

18C末19C初，文艺复兴、宗教改革、新航路开辟、早期殖民扩张等，使欧洲资本主义迅速发展，并逐渐向世界各地扩张。此时，古老的国度该如何应对才能避免可能的沉沦？ 一、 埃及简史

简史：埃及是世界四大文明古国之一。BC３２００年出现奴隶制的统一国家，BC５２５年为波斯人征服，成为波斯帝国的一个行省。BC３３２年左右，希腊马其顿国王亚历山大打败波斯人，建立了希腊—马其顿人的统治。BC３０年罗马执政屋大维出兵侵入埃及，从此罗马统治达６００余年，公元６４０年阿拉伯人侵入，在埃及推行“阿拉伯化”。１５１７年被土耳其人征服，成为奥斯曼帝国的行省。１７９８—１８０１年，法国拿破仑入侵并统治３年。１８８２年英国占领埃及。１９１４年，英国宣布埃为英的“保护国”。１９２２年２月２８日，英被迫承认埃及为国家，但保留对国防、外交、少数民族等问题的处置权。直到１９５６年英国撤出苏伊士运河区。１９５８年２月，埃及同叙利亚联合成立阿拉伯联合共和国。 二、课标要求

（1）了解穆罕默德·阿里改革的历史背景（2）概述穆罕默德·阿里改革的主要内容 （3）认识其在埃及历史上的作用 三、课文探究问题: 探究问题一：

(一)、18世纪末，奥斯曼土耳其人与马木路克是如何统治埃及的？结果如何？

奥斯曼帝国的宗主国身份是表象，真正掌握埃及统治权的是埃及的军事封建集团——马木路克

（1）马木路克统治——封建军事集团统治 (2) 政治上，由担任各地的地方长官，到18C末架空甚至可以废黜奥斯曼帝国派遣的帕夏；

经济上，掌握包税权，控制埃及土地，随意向农民征收租税； 军事上，单独组建，争权夺利，互相攻伐。

(3) ①马木路克成为实际统治者；②连年战乱，导致经济凋敝、民不聊生； ③西方资本主义的入侵。

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包税制

⑴背景：奥斯曼帝国征服埃及后，素丹在埃及主要是通过包税制的形式征税。 ⑵实质：奥斯曼帝国对埃及进行掠夺的一种经济手段。 ⑶基本内容：

①凡是能够向预付一年土地税的，就可以获得包税权。

②包税人在包税区享有绝对的权利，包税人将土地分租给农民耕种，可以随意在包税区内向农民征收地租和各种捐税，税收余额归自己所有。 ③包税权可以世袭，也能转让或出卖。 ⑷影响：（经济、阶级关系）

(二)、18世纪末19世纪初法国和英国侵略埃及的原因和概况？有何不同；

（1）主观因素：埃及战略地位优越，自然资源丰富；埃及国力衰弱，局势动荡.

客观因素：英法等新兴资本主义国家的殖民扩张；英法两国为争夺欧洲霸权和殖民霸权 (2)法军对埃及的入侵（1798－1801） 英国的侵略（1801、1807年） (3) ①侵略方式

法国：侵占埃及，实行殖民统治；

英国：联合奥斯曼帝国或扶植马木路克势力进行侵略

②影响： 法国：一定程度打击了埃及封建势力，传播了西方资产阶级思想和科学文化，对阿里改革有一定的诱导作用。 英国：英国的侵略是穆罕默德·阿里改革失败最主要的外部因素。 (三)、你如何看待拿破仑对埃及的殖民统治？ （1）拿破仑巩固在埃及统治措施：

政治上：打击马木路克，建立各级行政机构；

经济上：没收马木路克的土地和财产，废除包税制，由法国人负责征税；建立为法军提供后勤服务的工业企业；修复灌溉系统，促进农业生产。

科学文化上：建立埃及研究院，推进对古埃及文化的学术研究，写出《埃及纪实》；发掘埃及的大量文物并运回法国。

你如何看待拿破仑对埃及的殖民统治？ (2)侵略性是主要的，给埃及人民带来了深重的灾难。

①拿破仑出于与英国殖民争霸目的，出兵侵占埃及；②拿破仑对反抗进行残酷； ③废除包税制后，由法国人负责征税，在经济上掠夺埃及； ④拿破仑掠夺大量埃及的文物与国宝，将其运送回法国，体现了西方国家赤裸裸的掠夺本性。 但不可否认的是，拿破仑在埃及的统治给埃及的历史进步打开了大门。 政治上打击封建军事集团马木路克势力；

经济上废除封建的包税制，注意改进农业生产技术，促进农业生产； 文化上加大对古埃及文化的研究和保护。

客观上一定程度打击了埃及封建势力，结束了埃及与世隔绝的状态。传播了西方资产阶级思想和科学文化，对默罕默德﹒阿里改革有一定的诱导作用，揭开了埃及社会大变革的序幕。

(四)、阿里是如何上台的？

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阿里的崛起

1.埃及人民反侵略斗争 ①概况：

开罗首次（1798.10；→法国；失败）开罗第二次（1800年；→法国；失败） 开罗第三次（1804年；→马木路克；胜利） ②意义：埃及人民形成的民族意识. 2.阿里的崛起

①阿里政权的建立：1805.埃及立法会议②阿里政权面临的形势： 外患：英国等西方列强侵略；

内忧：奥斯曼帝国和马木路克势力的威胁，人民的自主呼声.

探究问题二：

阿里改革必然性：

1、 政局动荡：属于奥斯曼帝国行省的埃及，各种政治集团(马木路克、帕夏和近卫军)争

权夺利，战乱频仍

2、 经济落后：埃及盛行包税制，沉重的剥削导致农业和手工业遭到严重破坏，阶级矛盾

激化

3、 军事力量弱小

4、 外部危机：18世纪末19世纪初，已进行工业的法、英先后侵略埃及，埃及面临

着严峻的外部挑战 阿里改革可能性：

1.阿里政权的建立2.拿破仑在埃及近代化措施的诱导.3、埃及的民族意识的形成

探究问题三：

阿里改革的主要内容：经济：（1）改革土地制度：①废除包税制，歼灭了残余的马木路克

②没收了许多违规的宗教地产，打击了宗 教长老阶层； ③实施单一的土地税，确定了土地私有制

（2）发展农业：兴修水利改良农具引进新品种，鼓励种植经济作物—棉花 （3）发展工业：引进、发展机器业，创办近代工厂

军事工业、民用工业、行政手段减少进口，保护民族工业 （4）发展商业和对外贸易 商业（开罗） 外贸（亚历山大

影响：调动农民生产积极性恢复发展农业为工业提供原料和资金；促进民族经济发展提高了社会生产力，推动了埃及社会历史进程加快埃及近代化进程

政治：内容：（1）仿效欧美国家改革行政制度 确立高度的集权；

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设立国务会议、咨议会；

地方建立起省、县、乡、村各级行政机构

（2）大力压制马木路克势力(撒拉丁城堡大) （3）整顿治安，消灭盗匪

影响：加强集权；稳定了社会秩序；埃及出现了数百年未有的统一局面

文化 ：内容：创办学校培养人才；聘请外国专家传授技术；选派留学生去欧洲； 出版和翻译著作

影响：引进西方科技；促进文化繁荣；培养改革人才。

军事 ：内容：废除雇佣制，实行征兵制；按照法国模式组织训练；采用先进的武器装备

影响：军事实力增强；获得民族

探究问题四、改革的后果

1、穆罕默德·阿里的对外扩张

四次出兵分别指向四个国家或地区，即东方的阿拉伯半岛、南方的苏丹、西北的希腊、北方的奥斯曼土耳其帝国。 2、穆罕默德·阿里改革的失败

从埃及国内来说，由于阿里的残暴，激化了矛盾、加重了危机、致使不断；从外部形势来看，自由资本主义阶段的西欧以囊括世界为己任，埃及必定成为列强扩张对象的重要选择。同时，列强宁可维持腐朽的奥斯曼土耳其，也不愿埃及在中东地区称霸，以避免成为他们拓展殖民地的障碍。 改革失败的内部因素： （1）捐税苛重。（2）劳役繁重。（3）兵役无止境。 （4）土地荒芜、工厂停业,与天灾陷民众于绝境。（5）境内人民不断。 改革失败的复杂的外部因素

（1）埃土矛盾因列强插手显得复杂而对立。（2）英土协定激化矛盾。 （3）阿里战败葬送改革大业，自恃有法国作靠山的穆罕默德·阿里断然拒绝接受伦敦条约。 3、改革的意义

一，结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的集权的国家。这说明阿里执政时期埃及曾自主地行使国家主权；

二，推进了近代化进程，提高了生产力，发展了农业、商业，建立了近代工厂，推动了历史进程；

三，促进了文化繁荣和经济、军事实力的增强，带来国力的壮大，使之成为维护主权的坚强后盾；

四，摆脱了奥斯曼帝国的统治，推迟了欧洲列强侵占埃及的进程；

五，引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及历史的进步。

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探究问题五：穆罕默德·阿里改革的评价

——“他建造了一座宫殿，但破坏了整个埃及”

马克思赞扬埃及是“当时奥斯曼帝国的惟一有生命力的部分”。阿里是“唯一能用正真的头脑代替讲究的头巾的人”

㈠积极影响：亚非国家近代化改革的先驱

⑴政治上：加强了集权，结束了埃及长期割据的局面，实现了国家的统一和安宁，奠定了埃及民族国家的基础

⑵经济上：促进了农业、工业和对外贸易的发展

⑶军事上：建立了一支强大的，遏制了西方殖民主义的入侵；增强军事实力，维护埃及主权。（4）文化：引进西方资本主义文化，推动埃及历史进步。（促进了文化的繁荣） ㈡消极影响或局限： ⑴改革给人民带来灾难。

因为对外战争，阿里不断征收重税，并强制人民参军，激化了阶级矛盾，引起了人民的反抗。

⑵经济改革的困难。

一是资金匮乏，工厂的产品大多用于对外战争，没有多少利润；二是管理不善，现役军官担任厂长，他们营私舞弊，克扣工人工资。 （3）对外扩张

探究问题六：阿里改革的性质

观点一：认为是资本主义性质的改革运动；？？？ 观点二：认为是封建主义性质的改革运动。 穆罕默德·阿里改革是为巩固封建统治、对外扩张而进行的，涉及到政治、军事、经济和文化教育等方面，其突出的进步之处在于引进西方先进技术，发展本民族的社会经济。但改革未能涉及对政治的根本性改造，广大农民的地位仍未变，仍是佃农，工人的地位同封建社会的农奴相似，并不是出卖劳动力的雇佣工人，所以改革的性质可认定为有利于埃及近代化发展的封建改革。 实质：维护封建集权

探究问题七：比较穆罕默德·阿里改革与中国洋务运动的异同

相同：背景：内忧外患

目的：富国强兵，巩固封建统治 性质：封建性质的改革

内容：创办近代企业、兴办新式学校、派遣留学生和创建新式等 结果：失败

作用：引进了西方先进的科学技术和文化，客观上促进了资本主义的发展，推动了本国历史的进步。

不同：1、阿里改革在主权实际上的条件下，为对外扩张；中国处于半殖民地半封建的恶劣环境，为实现地主阶级自救。

2、阿里改革较全面（如包含了政治上的加强集权）；中国洋务运动侧重于工业、国防、教育，改革更不彻底

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3、阿里改革直接引发了人民；中国国内较稳（处于所谓“同治中兴”之时）。 4、阿里一度实现了富国强兵，中国没有实现“自强求富”。

单元小结：18世纪末19世纪初，封建落后的埃及先后遭到法国和英国的殖民侵略，在

反抗外来侵略的民族斗争中崛起了穆罕默德·阿里。为巩固政权、实现民族复兴的雄心，阿里进行了世界中第一次有利于阿拉伯民族近代化的改革。 穆罕默德·阿里改革涉及到政治、军事、经济和文化教育等方面，其突出的进步之处在于引进西方先进的生产力，发展本民族的社会经济。但改革未能涉及对政治的根本性改造，所以改革的性质可认定为有利于埃及近代化发展的封建改革。

由于改革自身的缺陷，更由于西方势力的，改革失败了，但它改变了埃及的社会面貌，拉开了埃及近代化的序幕。

二、单元测试

1．魏源说：“阿里甚聪明，尤灭弄权之骁骑，”“招士通商，阵法与列国无异。”请回答： （1）所谓“弄权之骁骑”是指什么？有何影响？

消灭马木鲁克势力，消除了马木鲁克势力对政权的威胁，巩固了统治基础，加强了集权，为进一步的改革创造了条件。

（2）所谓“招士通商，训练阵法与列国无异” 又是指什么？试举例说明。

指阿里实行的重商主义和向西方学习的措施。向西方学习如：从西欧国家引进技术、设备、人才、资金、发展军事工业和民用工业；选派青年学生去欧洲留学；实行征兵制，按照西欧国家特别是法国的摸式，组织和训练新式等。

2．阅读下列材料：

材料一 拿破仑在他出征埃及的短暂时间里，还粉碎了埃及原有的统治阶级的权力。这为天才的阿尔巴尼亚冒险家穆罕默德〃阿里当政铺平了道路。穆罕默德〃阿里的历史意义在于他是第一个意识到西方技术的意义并有效地利用西方技术来为自己的目的服务的中东的统治者。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二（穆罕默德〃阿里）取得的成就很多，都是的。他开始兴修近代的灌溉系统；引进棉花的栽培，棉花迅速地成为国家最大的资源；重新开辟亚历山大港；鼓励对外贸易；派学生到国外去学习；开办各种学校……；建立一所翻译学校，在1835至1848年

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间将大约2000本欧洲的著作译成阿拉伯语。穆罕默德〃阿里还聘请外国专家帮助他建立中东第一支新式的陆海军。他甚至勇敢地试图在埃及建立一个近代化的工业结构，而且他的确在开罗和亚历山大兴建了大量的工厂。不过，这些企业最后由于国内的不足之处和欧洲诸强国的反对而失败。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 回答：

（1）据材料一和所学知识指出，拿破仑是怎样粉碎“埃及原有的统治阶级的权力”的？产生了什么影响？

措施：拿破仑占领埃及后，政治上，打击腐朽不得人心的马木路克武装力量，建立各级行政机构；经济上，没收马木路克的土地和财产，废除包税制。 影响：为穆罕默德·阿里当政创造了条件。

（2）据材料二说明穆罕默德·阿里为学习西方先进技术所采取的措施。

鼓励对外贸易；派学生到国外去学习；开办各种学校；翻译欧洲著作；聘请外国专家帮助建立新式的陆海军；在埃及建立近代化的工业结构。

（3）据材料二说明穆罕默德·阿里向西方学习的最终结果及其原因。 由于国内的不足之处和欧洲诸强国的反对而失败。

3．阅读下列材料：

材料一 阿里发展工业的最终目标是建立一个庞大的军事帝国，因此工厂的产品大多用于对外战争，没有带来任何利润，从而使工厂得不到扩大再生产资金。而厂长大多是一些现役或退役军官，对组织生产一窍不通，对贪污和剥削工人却颇为在行。此外，外国商人利用埃及人不懂技术的弱点，将一些老式的、使用过的，或完全报废的机器高价卖给埃及，这一切造成工厂产量下降，亏损巨大，难以维持下去。

——岳麓版《历史》选修1

材料二 在我第二次（1833-1835）访问埃及时，农村中体格健全的人已经少见，不是缺一两颗门牙（这样就无法咬住了子弹）或断一节手指，就是少一只眼睛或双目失明，这样可以不被征召入伍。

——英国旅行家兰恩 回答：

据上述材料指出，穆罕默德·阿里改革中存在哪些问题？ 结合所学知识分析其产生的原

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因和后果。

答案：工业生产资金匮乏；管理不善，盛行；外国商人挟技居奇；广大农民不满对外战争，采取种种手段逃避兵役。 原因：穆罕默德·阿里改革中没有变革封建生产关系，这是封建管理的必然产物。 后果：生产效率低下，阶级矛盾激化，改革难以继续下去。

4．阅读下列材料：

材料一 穆罕默德〃阿里“致力于把埃及建设成为一个工业国。他坚信埃及人民要富强起来，必须在国内生产自己所需的一切，尽可能地减少进口”。 ——1837年驻埃及领事杜哈梅尔

材料二 穆罕默德〃阿里建造了一座宫殿，但破坏了整个埃及 ——埃及人民中流传的一句话

材料三 穆罕默德〃阿里是“惟一能用真正的头脑代替讲究的头巾（指奥斯曼土耳其）的人”。他统治下的埃及成为当时“奥斯曼帝国惟一有生命力的部分”。 ——马克思 请回答：

（1）据材料分析穆罕默德·阿里改革的动机。

增强国力，对外扩张，建立帝国，摆脱奥斯曼帝国的统治。

（2）依据材料并结合所学知识，概括穆罕默德·阿里改革对埃及的影响。

改革发展了农业和商业，建立了近代工业，大大提高了社会生产力，推动了几百年来停滞不前的埃及社会历史进程；改革不仅促进了文化的繁荣，更增强了经济和军事实力，使埃及的和主权能够在一个较长的时间里得以维护；埃及实际上摆脱了奥斯曼帝国的统治，推迟了欧洲列强侵占埃及的进程；为埃及引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及历史的进步。

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