2021年中考道德与法治一轮复习测试 10 遵守社会规则

备考2021年中考道复习专题：10 遵守社会规则

一、单选题

1.近年来，全国多地出现了无人超市，人们可以通过手机扫码选购果蔬、粮油、日用品等。无人超市需要人们（ ）

A. 做到诚实守信 B. 完善信用惩戒机制 C. 处罚见利忘义 D. 构建社会信用体系 2.下边漫画《不能缺腿》提示中学生要（ ）

A. 学会思考，保留独特个性 B. 远离所有诱惑，抑制各种兴趣 C. 尊法学法守法，预防违法犯罪 D. 掌握学习方法，提高学习成绩

3.中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，如：请人帮助说“劳驾”，请人指点说“赐教”，求人谅解说“包涵”等。这告诉我们在日常生活中要学会（ ）

A. 欣赏他人 B. 换位思考 C. 文明有礼 D. 乐善好施 4.漫画《有规矩成方圆》告诉我们（ ）

A. 只要加强法治建设，就能维护公共秩序 B. 社会公共生活要有共同的准则 C. 违背了公共秩序就要受到法律的制裁 D. 遵守社会规则只需要他律 5.观察漫画，对这位同学的行为认识正确的是（ ）

A. 该同学兑现了自己的承诺，是诚信的表现 B. 该同学的行为启示我们不能为了承诺违背法纪 C. 该同学的行为会赢得他人的信任 D. 该同学对自己要求很高，是我们学习的榜样 6.中学生王某自从沉迷网络，就放纵自己，经常小偷小摸，因此被机关拘留，但他仍不知悔改，后因拦路抢劫，被依法判刑。这告诉我们（ ） ①法不可违，违法无小事 ②抢劫行为应受行政处罚

③应增强法治观念，自觉遵纪守法 ④应杜绝不良行为，远离违法犯罪

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 7.观察下侧漫画，以下说法与之相符的是（ ）

A. 诚信全靠自觉自愿 B. 守信者处处受益，失信者处处受限

C. 珍惜个人的诚信记录 D. 增强责任意识，勇于承担过错，主动承担责任 8.关于自由和规则的关系：行星说：自由就是在各自的轨道上运行；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里欢快地嬉戏；风筝说，自由就是系着一根长线在空中飞舞；汽车司机说，自由就是握好方向盘，按交通规则行驶。这说明（ ） A. 自由和规则毫无关系 B. 规则是对自由的束缚 C. 自由和规则相互冲突 D. 规则是对自由的保障

9.预防“校园欺凌”离不开青少年自我保护意识的提高，如遭遇校园欺凌，我们应该（ ） A. 忍气吞声，默默承受 B. 善用法律，及时求助 C. 等待时机，打击报复 D. 敢于斗争，以暴制暴

10.李某在某知名外卖平台注册店铺后，单独或伙同他人通过平台制造虚假交易2000余次，骗取平台红包补贴共计2万余元。日前，经上海市徐汇区提起公诉，上海市徐汇区以诈骗罪判处李某有期徒刑10个月，并处罚金2000元。李某的行为属于（ ）

A. 刑事违法行为 B. 民事违法行为 C. 行政违法行为 D. 一般违法行为

11.“红灯停，绿灯行”这是一条小朋友们都能明白的基本交通规则，但我们身边却有成年人未能遵守。2020年6月，梧州交警部门集中曝光102名行人过马路闯红灯、不走斑马线的行为。这启示我们（ ） ①要发自内心地敬畏规则 ②遵守规则需要自律和他律 ③要不断维护和改进规则 ④在规则面前是没有自由的

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

12.2019年9月，贺州的王先生认识了叶女士，两人添加微信好友后，叶女士多次以各种理由向王先生借钱，共计3万多元。每次王先生让叶女士还钱，她都一再拖延，拒不还钱。追款无果后，王先生向提起了诉讼。叶女士的行为属于（ ）

A. 刑事违法行为 B. 行政违法行为 C. 民事违法行为 D. 不道德行为 13.诚信是社会和谐的基础和重要特征。小秦和同学们围绕“诚信靠自律还是他律”进行了辩论。请你完成下面小题。

（1）正方观点：诚信靠自律。下列不能正确支持这一观点的是（ ） A.小秦：诚信是一种基本道德品质，道德需要自我约束 B.小利：诚信是中华民族传统美德，美德需要自觉继承 C.小升：诚信是个人安身立命之本，只能依靠自我教育 D.小香：诚信是个人发展无形资产，保值需要自身努力

（2）反方观点：诚信靠他律。下列不能正确支持这一观点的是（ ） A.小宏：诚信是民法基本原则，遵守需要国家强制 B.小秋：诚信是基本道德规范，需要社会监督 C.小剑：失信会受到道德谴责，需要他人善意提醒 D.小忠：诚信是公民价值准则，教育引导全靠国家

14.遵章守法是社会和谐的保证。生活在法治社会，公民应该（ ） ①增强法治观念 ②坚持依法行政 ③学会依法办事 ④强化规则意识

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15.“己所不欲，勿施于人”（《论语•卫灵公》）告诉我们，在人际交往中（ ） ①要坚持以自我为中心 ②要设身处地为他人着想 ③不把自己的意志强加于人 ④要将心比心、换位思考

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

16.杨先生外出时忘了关好水龙头，导致房间积水并渗入楼下静静家，使得墙皮发霉，客厅沙发、电器浸水毁坏。静静要求杨先生恢复原状并赔偿损失，遭到拒绝。对此，静静可以（ ） A. 提起民事诉讼来维权 B. 提起行政诉讼来维权 C. 提起刑事诉讼来维权 D. 曝光其个人信息维权

17.某老板在其餐馆停业之前，逐个打电话、发微信通知在其餐馆办消费卡的会员来退款。这事在网络传开后，网友们纷纷称赞其为“良心店家”。这是因为（ ） A. 社会缺乏最基本的诚信观念 B. 诚信是中华民族的特有美德 C. 它印证了当今社会诚信之难 D. 商家坚守了诚信经营的美德

18.2019年12月，某视频平台对自制热播剧开启“付费超前点播”。该平台黄金VIP会员吴某认为，“付费超前点播”服务模式违约，变相侵害了他“热剧抢先看”的会员权益，于是将该平台诉至。2020年6月，审理认为，“付费超前点播”损害了吴某已有权益，判决该平台败诉，并赔偿吴某相关损失。对此，认识正确的是（ ）

A. 该平台侵犯了吴某的人身自由 B. 的判决维护了吴某的物质帮助权

C. 该平台应停止侵害，依法规范自身行为 D. 该平台损害吴某权益的行为具有严重社会危害性 19.据未成年人犯罪大数据显示，有一般违法行为的人，如果不改正，发展下去就可能走向犯罪。这主要警示青少年应（ ）

A. 积极见义勇为 B. 寻求法律援助 C. 坚持依法行政 D. 加强自我防范 20.新修订的《中华人民共和国公务员法》在不得录用为公务员的条件中增加了“依法被列为失信联合惩戒对象的”规定。新增加的规定（ ）

①说明诚信是一项民法原则，要求人们不要轻易许诺 ②表明社会生活是复杂的，要权衡利弊，运用诚信智慧 ③有利于弘扬社会主义核心价值观，引领社会良好道德风尚 ④进一步证明诚信是个人安身立命之本，要珍惜个人诚信记录

A. ①② B. ③④ C. ①②④ D. ①③④ 21.正确处理诚实与保护隐私的关系，下列说法正确的是（ ） A. 不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人的隐私

B. 该实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实 C. 为了表明自己的诚意，有时难免说些“善意的谎言” D. 权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私

22.一面墙，如果出现一些涂鸦没有被及时清洗掉，很快就会有更多的人在墙上涂写；一个房子，如果窗户破了没有人去修补好，不久其它窗户也会莫名其妙的被别人打破。这给我们的启示是（ ）

①有的规则我们不能违反，一旦违反，不能自律，会继续违反 ②和同学产生矛盾，应该马上解决，否则我们的矛盾会越来越深

③教室地面有几片碎纸，我们应该马上捡起，否则会有更多的同学往地上扔垃圾 ④个别同学不愿意穿校服，我们应当及时纠正，否则会引起连锁反应

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 23.六尺巷，位于安徽省桐城市西南一隅，全长100米、宽2米，建成于清朝康熙年间，“千里家书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇”，这首“让墙诗就出自六尺巷一段历史典故：史料记载，京官张文瑞公老宅旁有隙地，与吴氏邻，吴氏越用之。家人驰书于都，公批书（让墙诗）后寄

归。家人得书，遂撤让三尺，吴氏见之，亦让三尺，故六尺巷遂以为名焉。此典故告诉我们（ ） A. 我们的每一次礼让，都有相应的回报 B. 忍让是一种美德，我们应当永远坚持 C. 我们要善于发现别人的优点和长处 D. 生活需要宽容友善，我们要学会宽容 24.现在，许多人热衷于网络直播。下图中的直播者有所担忧（ ）

A. 是因为公共空间直播都不合法 B. 是因为法律严格禁止个人直播 C. 表明了直播平台监督法律实施 D. 表明了该直播者具有法治意识 25.下列关于诚信说法正确的有（ ）

①要学会用谎言保护自己 ②诚信是一个人安身立命之本

③不讲诚信是当今社会的正常现象 ④诚信是我们融入社会的“通行证”

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 26.“敬人者，人恒敬之。“尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重他人表现在（ ）

①积极关注、重视他人 ②尊重朋友、言听计从 ③真诚欣赏他人、赞美他人 ④尊重他人人格，一视同仁

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 27.小军和兵兵约定周日下午3点到体育馆打篮球，小军因玩耍忘记时间而迟到了半小时。兵兵批评他，小军说“你等我一下有什么关系”。对此，看法正确的是（ ） ①不轻易许诺，许诺就要做到 ②应真诚待人，信守承诺

③不必小题大做，小事失信没关系 ④勇于承认过错，争取他人谅解

A. ①②⑧ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 28.某工厂在生产过程中，违反《中华人民共和国环境保》等相关法律法规规定，向周围排放未经处理或处理不达标的工业废水污水，环保部门依法对其作出处罚。工厂的排污行为属于（ ） A. 行政违法 B. 民事违法 C. 刑事违法 D. 犯罪 29.生活中，有时“知无不言，言无不尽”会带来伤害，这启示我们要（ ） A. 树立诚信意识 B. 运用诚信智慧 C. 珍惜诚信记录 D. 弘扬诚信文化 30.社会生活离不开规则，我们要重视并遵守规则。下列名言中符合题意的是（ ） A. 悬衡而知平，设规而知圆 B. 善学者尽其理，善行者究其难 C. 博观而约取，厚积而薄发 D. 聪者听于无声，明者见于未形

31.2020年4月23日，最高人民召开的“依法严惩利用未成年人实施黑恶势力犯罪”新闻发布会上指出，在扫黑除恶专项斗争中，全国机关共打掉涉黑组织29个，恶势力犯罪集团9814个，其中，有未成年人参与的占到近20%，未成年人涉案人数占总数7%左右。据此完成下面小题。 （1）机关打击涉黑组织和黑恶势力说明（ ） A.扫黑除恶是我国现阶段的中心工作 B.扫黑除恶可以杜绝一切违法犯罪 C.违法犯罪要承担相应的法律责任 D.黑恶势力十分猖獗，邪气已压倒正气 （2）未成年人涉黑涉恶警示我们要（ ）

①珍惜美好生活，远离违法犯罪 ②自觉遵纪守法，抵御不良诱惑 ③杜绝不良行为，认清犯罪危害 ④坚决远离社会，以免受到伤害 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

32.\"不学礼， 无以立。”文明有礼是一个人立身处世的前提。 下列行为属于文明有礼的是（ ） A. 公共场合大声喧哗 B. 随手乱扔垃圾 C. 在食堂插队就餐 D. 见到老师主动问好 33.面对上海迪士尼禁止游客自带食物入园的霸王条款，华东大学4名学生没有沉默而是选择了“较真”，勇敢站出来说不，对上海迪士尼提起司法诉讼。2019年9月6日，上海迪士尼被迫做出更改，除个别种类外，允许游客自带食物入园。这一案例启示我们（ ） A. 要主动以法治行动维护合法权益 B. 要善于给霸王条款制造压力

C. 司法诉讼是依的唯一途径 D. 要自觉遵守规则，积极改进规则

34.《中华人民共和国刑法》第十七条规定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑责任。下列行为需负刑事责任的是（ ）

A. 贩卖毒品 B. 观看色情读物 C. 辱骂他人 D. 携带管制刀具 35.“敬人者，人恒敬之”这句话告诉我们（ ）

A. 可以冷落、忽视他人 B. 诚信就是诚实 C. 可以轻视、歧视他人 D. 尊重是相互的

二、判断题

36.诚信是一种道德品质，失信缺德但不违法。 37.犯罪一定是违法，违法定是犯罪。

三、辨析题

38.只有犯罪行为才要承担法律责任， 一般违法行为可以不承担法律责任。

四、材料分析题

39.毒品是人类社会的公害，禁毒工作事关个人生命健康、家庭幸福安宁；事关国家安危、民族兴衰，刘某因贩毒，对社会造成严重危害，被人民依法判处死刑，剥夺政治权利终身。 刘某的行为属于哪种违法行为？该违法行为有哪些基本特征？

答案解析部分

一、单选题 1. A

解析：无人超市逐渐兴起，了人们的日常生活，无人超市相比传统的有人超市，最大的区别在于缺少了监督，在没有监督的情况下也能做到如有监督一般，需要我们做到慎独，坚持诚实守信。A正确。 BCD错误，选项中的实施主体应该是国家机关，而不是人们，应排除。 故答案为：A。

【点评】本题考查对诚信的认识，主要考查学生的理解能力，诚信就是诚实、守信和信任。诚信是中华民族的传统美德。诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。 2. C

解析：本题属于漫画分析题，“椅子缺腿，则不能站立；人不学法，就可能犯罪”，并给椅子加了法律的一条腿，强调法律的重要性，漫画《不能缺腿》提示中学生要尊法学法守法，预防违法犯罪，C正确。 A错误，思考在材料中没有体现。 B错误，远离不良诱惑，抑制各种不良兴趣。 D错误，与学习无关。 故答案为：C。

【点评】本题考查对预防犯罪和尊章守法的认识，主要考查学生的理解能力，生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 3. C

解析：根据所学，中华传统文化中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。如请人指点，要说赐教；请人批评说指教；麻烦别人说打扰；得到帮助说谢谢，这告诉我们在日常生活中要学会文明有礼，C正确。 A错误，欣赏他人在材料中没有体现。 B错误，换位思考在材料中没有体现。 D错误，乐善好施在材料中没有体现。 故答案为：C。

【点评】本题考查对文明有礼的认识，主要考查学生的理解能力，文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 4. B

解析：无规矩不成方圆，社会生活需要秩序，秩序来自规则，规则是秩序的必要保障，社会生活需要秩序来维持，离开了一定的规范秩序的约束，社会就会陷入混乱。我们要自觉遵守规则，遵守秩序，维护个人利益和社会利益。分析漫画《有规矩成方圆》告诉我们无规矩不成方圆，社会公共生活要有共同的准则来维持，所以B符合题意。

A说法错误，加强法制建设，有利于维护公共秩序。

C说法错误，违背了公共秩序不一定要受到法律的制裁，违背道德的，要受到的谴责。 D说法错误，遵守社会规则不仅需要他律，还需要自律。 故答案为：B。

【点评】本题考查对规则的认识，主要考查学生的理解能力，社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 5. B

解析：漫画表明，该同学为了兑现承诺，采用了抄袭的做法，是不诚信的行为，不会赢得他人的信任，是不值得提倡的，我们不能为了实现承诺违法乱纪；B符合题意，正确。 ACD错误，选项观点没有正确理解漫画的寓意，应排除。 故答案为：B。

【点评】本题考查对诚信的认识，主要考查学生的理解能力，诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。 6. B

解析：从中学生王某的犯罪历程中可以看出法不可违，违法无小事，我们应增强法治观念，自觉遵纪守法，要防微杜渐， 防患于未然， 杜绝不良行为，远离违法犯罪，①③④观点正确。 ②观点错误，抢劫行为应受刑罚处罚。 故答案为：B。

【点评】本题考查对预防违法犯罪的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键应明确抢劫行为不论抢劫数额多少都构成犯罪。 7. C

解析：分析漫画，漫画说明的是讲诚信，就像在存钱罐里存钱，这告诉我们要珍惜个人的诚信记录，C符合题意，正确。

ABD不符合漫画的寓意，应排除。 故答案为：C。

【点评】本题考查对诚信的认识，主要考查学生的理解能力，诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。我们要以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。 8. D

解析：根据所学，社会规则划定了自由的边界。社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。D符合题意，正确。 A错误，自由和规则是密切相关的。 B错误，规则是对自由的保障。 C错误，自由和规则不相冲突。 故答案为：D。

【点评】本题考查对规则与自由的关系的认识，主要考查学生的理解能力，自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 9. B

解析：校园欺凌侵犯受害人的生命健康权和人格尊严权，给双方家庭带来伤害，破坏校园和谐稳定，为此，根据所学，遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。B符合题意，正确。

A错误， 忍气吞声是缺乏维权意识的表现，会纵容违法行为。 CD错误， 打击报复和 以暴制暴，易产生新的违法行为，不可取。 故答案为：B。

【点评】本题考查对依法求助的认识，主要考查学生的理解能力，如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 10. A

解析： 题文中的李某被判处有期徒刑10个月，并处罚金2000元，这说明李某行为触犯了刑法，具有严重的社会危害性，是刑事违法行为，A符合题意，正确。

BCD不符合题意，排除。 故答案为：A。

【点评】本题考查对犯罪的认识，主要考查学生的理解能力，严重危害性、刑事处罚性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。 11. A

解析：社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。题干表明。我们要树立规则意识，敬畏规则，将规则内化于心，外化于行，遵守社会规则需要他律和自律。①②说法正确，符合题意。

③不符合题意，本题与规则的改进没有关系， ④选项说法错误，割裂了自由与规则的关系。 故答案为：A。

【点评】本题考查对遵守规则的认识，主要考查学生的理解能力，本题在正确理解题意的基础上，根据所学，排除不符合题意的干扰项，可以选出正确的答案。 12. C

解析：题干表明王先生和叶女士之间发生的借款纠纷，王先生向提起诉讼，涉及诉讼，不能简单认为是不道德行为，已经属于民事侵权，属于民事违法行为，C符合题意， D错误，叶女士行为是违法行为。

AB不符合题意，题干未涉及犯罪和行政违法。 故答案为：C。

【点评】本题考查对违法行为的认识，主要考查学生的理解能力，违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 13. （1）C （2）D

解析：⑴诚信是为人处事的一种美德，是公民的第二身份证。读题干材料，强调的是诚信靠自律，结合题意对选项进行分析，选项ABD都是能够支持正方观点的，不符合题意； 选项C中的说法太绝对了，不能支持正方观点。符合题意。 故答案为：C。

⑵不讲诚信的人可以骗人一时，不能骗人一世，一旦被识破，他就很难在社会上立足，其结果既害了别人，也害力自己。敷衍了事、弄虚作假，什么事也做不成。诚信很重要。交往中不兑现自己的承诺，失

信于人，就会产生信任危机。因此诚信是民法基本原则，遵守需要国家强制；诚信是基本道德规范，需要社会监督；失信会受到道德谴责，需要他人善意提醒，ABC观点正确，但与题意不符； D错误，教育引导不全靠国家，还有他人。 故答案为：D。

【点评】本题考查对诚信的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识，结合排除法可以选出正确的答案。 14. C

解析：根据所学，生活在法治社会，公民应该增强法治观念，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。学会依法办事，强化规则意识，①③④正确。 ②不符合题意，坚持依法行政，不是公民的做法。 故答案为：C。

【点评】本题考查对遵章守法的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键在于明确，要求回答公民的基本要求。 15. D

解析： “己所不欲，勿施于人”告诉我们，在人际交往中要学会换位思考。要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，要将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。②③④符合题意，正确。

①错误，自我为中心，是没有换位思考的表现，不利于人与人之间的交往。 故答案为：D。

【点评】本题考查对换位思考的认识，主要考查学生的理解能力，本题分析题肢选项，用排除法比较容易选出正确的答案。 16. A

解析：题文中杨先生因过失行为造成他人财产损失，引起民事纠纷，如果通过诉讼解决，属于民事诉讼的调整的范围，因此静静可以通过民事诉讼来维权，A符合题意，正确。 BC不符合题意，排除。

D错误， 曝光其个人信息是违法行为，没有依，不可取。 故答案为：A。

【点评】本题考查对依法求助和诉讼的种类的认识，主要考查学生的理解能力，如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 17. D

解析：诚信就是诚实、守信和信任。诚信是中华民族的传统美德。 某老板在其餐馆停业之前，逐个打电话、发微信通知在其餐馆办消费卡的会员来退款。 这说明商家坚守了诚信经营的美德，所以得到网友的称赞，D符合题意，正确。

AC错误，题文体现是讲诚信，而不是社会缺乏诚信观念。 B错误，诚信是中华民族的传统美德，但不是特有的美德。 故答案为：D。

【点评】本题考查对诚信的认识，主要考查学生的理解能力，企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，才能带来持久效益，长盛不衰。 18. C

解析：题文中的某视频平台没有依法规范自己的行为， 自制热播剧开启“付费超前点播”，侵害了其他会员的权益，为此， 该平台应停止侵害，依法规范自身行为，C符合题意，正确。 AB错误，选项中没有体现侵犯他人的人身自由权和物质帮助权。

D错误，严重的社会危害性是犯罪的最本质特征，题文中该平台的行为是民事侵权行为，属于一般违法行为，不是犯罪行为，因此，不具有严重的社会危害性。 故答案为：C。

【点评】本题考查对遵章守法和违法行为的认识，主要考查学生的理解能力，行政违法行为和民事违法行为，社会危害性较小，属于一般违法行为。 19. D

解析：题文说明的是一般违法行为和犯罪没有不可逾越的鸿沟，这警示我们青少年要避免沾染不良习气，自觉遵纪守法， 加强自我防范 ，增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。D符合题意，正确。

ABC不符合题意，排除。 故答案为：D。

【点评】本题考查对预防违法犯罪的认识，主要考查学生的认知能力，我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪，杜绝不良行为。 20. B

解析： “依法被列为失信联合惩戒对象的”不得录用为公务员，这新规定证明诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”，我们要珍惜个人诚信记录。同时这一规定有利于弘扬社会主义核心价值观，引领社会良好道德风尚， ③④符合题意，正确。

①错误， 诚信是一项民法原则，要求人们信守承诺，诚信不欺，而不是不要轻易许诺。 ②不符合题意，选项中的观点在题文中没有体现。

故答案为：B。

【点评】本题考查对诚信的认识，主要考查学生的理解能力，诚信就是诚实、守信和信任。诚信是中华民族的传统美德。 21. D

解析：我们要学会运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应该遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私，D观点正确。 AB观点太绝对是错误的。

C观点不符合题意，选项观点没有直接体现出正确处理诚实与保护隐私的关系，不合题意。 故答案为：D。

【点评】本题考查对践行诚信的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键在于找到能直接体现诚信与保护隐私关系的选项内容，据此可以选出正确的答案。 22. D

解析：从题文中的描述中可以看出，如果缺乏规则意识，会造成其他的人也随之模仿，也就是强调的是缺乏规则意识对他人的影响，③④观点正确。 ①②不符合题意，应排除。 故答案为： D。

【点评】本题考查遵守和维护规则的认识，主要考查学生的理解能力，社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守。人人都要以遵守社会规则为荣，违规则为耻。 23. D

解析：D观点正确，六尺巷的故事告诉我们生活需要宽容，我们需要学会“宽以待人”， A观点错误，礼让并不是为了获得回报。

B观点错误，宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明，宽容是有原则的，不是盲目的。 C观点正确不合题意，我们要善于发现别人的优点和长处，做到取长补短，不断的完善自己， 故答案为：D。

【点评】本题考查对学会尊重他人的认识，主要考查学生的理解能力，尊重他人要学会换位思考。要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。 24. D

解析：根据题文内容、结合所学可知，直播者有所担忧说明该直播者具有较强的法律意识，懂得依法办事、依法律己，是法治意识、法治思维较强的表现，所以D说法符合题意。 A说法错误，公共空间直播可能存在不合法的现象，但不是都不合法。 B说法错误，法律严格禁止个人非法直播。

C说法错误，中华人民共和国人民是国家的法律监督机关。 故答案为：D。

【点评】本题考查对遵章守法的认识，主要考查学生的理解能力，在正确理解漫画的寓意的基础上，根据所学知识，结合排除法可以选出正确的答案。 25. C

解析：根据所学，诚信是一个人安身立命之本，是个人融入社会的通行证，失信于人，则会害人害己， ②④符合题意，正确。

①错误，我们要言而有信，信守承诺，做一个诚信的人。 ③错误，不讲诚信是当今社会的不正常现象。 故答案为：C。

【点评】本题考查对诚信的认识，主要考查学生的理解能力，我们要树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 26. C

解析：联系教材可知，尊重他人包括积极关注、重视他人，平等对待他人，学会换位思考，学会欣赏他人；所以①③④正确。

②错误，“言听计从”并不是尊重他人的表现，说法错误。 故答案为：C。

【点评】本题考查对尊重他人的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合实际，排除错误的观点可以选出正确的答案。 27. B

解析：小军不约定守时，是错误的。所以启示我们不轻易许诺，许诺就要做到 ，还要真诚待人，信守承诺。小军说：”你等我一下有什么关系“，这是错误的，错了，就要勇于承认，争取他人谅解，①②④是正确的，

③是错误的，无论大事小事，都不能做失信的人，排除。 故答案为：B。

【点评】本题考查对诚信的认识，主要考查学生的理解能力，诚信就是诚实、守信和信任。诚信是中华民族的传统美德。诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。 28. A

解析：某工厂向周围排放未经处理或处理不达标的工业废水污水，违反《中华人民共和国环境保》这一行律，受到行政部门的处罚，是行政违法行为，A说法正确。 B不符合题意，民事违法与题干不符，

CD与题干不符，刑事违法行为就是犯罪行为，应排除。 故答案为：A。

【点评】本题考查对违法行为的认识，主要考查学生的理解能力，根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 29. B

解析：“知无不言，言无不尽”意思是知道的就说，要说就毫无保留。生活中，有时“知无不言，言无不尽”会带来伤害，启示我们要运用诚信智慧，B符合题意。 ACD是做诚信的人的正确做法，但与题干不符，应排除。 故答案为：B。

【点评】本题考查对诚信的认识，主要考查学生的理解能力，我们要善于运用诚信的智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 30. A

解析：“悬衡而知平，设规而知圆” 的意思是悬挂衡器才知道平不平,设置圆规才知道圆不圆。比喻有了严明的法度,人们才会有所遵循，这说明我们要遵守规则，A正确；

B不符合题意，“善学者尽其理，善行者究其难”的意思是善于学习的人能透辟地认识事物的道理；善于实践的人能把事物中的疑难探究清楚。说明要善于学习和实践。

C不符合题意，“博观而约取，厚积而薄发”意思是在广博读书而简约审慎地取用,在深厚积累之后慢慢地释放出来。说明读书没有捷径可走。

D不符合题意，“聪者听于无声，明者见于未形”意思是聪明的人能预见到事物发展的趋势。 故答案为：A。

【点评】本题考查对遵守规则的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键在于正确理解题肢选项中古语的含义。 31. （1）C （2）A

解析：⑴依法治国，就是依照和法律的规定管理国家。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。在党、统一部署下，全国扫黑除恶专项斗争战果辉煌，扫黑除恶有利于打击违法犯罪行为，有利于维护人民群众的合法权益，有利于创造稳定的社会环境，有利于维护社会的公平正义，体现了违法犯罪要承担相应的法律责任，我国实施依法治国的基本方略，所以C是正确选项； A错误，经济建设是我国现阶段的中心工作； B错误，“杜绝”一词太绝对化；

D错误，夸大了现目前的黑恶势力。 故答案为：C

⑵本题考查预防违法犯罪，未成年热涉黑涉恶，人生陷入万劫不复的深渊，其行为以及结果警示我们要珍惜美好生活，远离违法犯罪 ，杜绝不良行为，认清犯罪危害 ，自觉遵纪守法，抵御不良诱惑，①②③正确。

④错误，我们不可能远离社会，排除。 故答案为：A。

【点评】本题考查对违法行为和预防犯罪的认识，主要考查学生的理解能力，本题分析题肢选项，根据所学知识，结合排除法，可以选出正确的答案。 32. D

解析：根据所学，文明有礼表现为语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 见到老师主动问好体现语言文明，D符合题意，正确。

ABC中的行为，是不文明的行为，应排除。 故答案为：D。

【点评】本题考查对文明有礼的认识，主要考查学生的理解能力，文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 33. A

解析：我国法律保护公民合法权益，当公民合法权益受到不法侵害时，可以采取非诉讼方式或诉讼方式，讨回公道。题文中，华东大学4名学生面对上海迪士尼禁止游客自带食物入园的霸王条款依，其做法启示我们要提高法律意识，学会以法治行动维护合法权益，A正确； B不符合题意，题文未涉及给霸王条款制造压力， C错误，司法诉讼是依的途径之一，不是唯一途径， D不符合题意，题文未涉及自觉遵守规则， 故答案为：A。

【点评】本题考查对依法求助的认识，主要考查学生的理解能力，本题在正确理解题意的基础上，结合排除法可以选出正确的答案。 34. A

解析： 贩卖毒品违反了刑法的规定，具有严重的社会危害性，是犯罪行为，要负刑事责任，A符合题意，正确。

BCD不符合题意，选项中的行为没有触犯刑法，不是犯罪，不负刑事责任，应排除。 故答案为：A

【点评】本题考查对犯罪行为的认识，主要考查学生的理解能力，严重危害性、刑事处罚性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。 35. D

解析：根据所学，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊重。“敬人者,人恒敬之。”的意思是尊敬别人的人,别人也会尊敬他。这句话告诉我们尊重是相互的，D符合题意，正确。 ABC理解错误，应排除。 故答案为：D。

【点评】本题考查对尊重他人的认识，主要考查学生的理解能力，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。 二、判断题 36. 错误

解析：根据所学知识，诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一种民法原则，因此失信的行为也可能构成违法行为，所以题文中的观点错误。 故答案为：错误。

【点评】本题考查对诚信的正确认识，主要考查学生的理解能力，我们要珍惜个人的诚信记录，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。 37. 错误

解析：根据所学，违法行为包括民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为和行政违法行为对社会危害性较小，情节轻微，又称一般违法行为；刑事违法行为对社会危害较大，情节严重，属于严重违法行为，即犯罪。所以违法不一定犯罪，但犯罪必定违法，题文中的观点是错误的。 故答案为：错误。

【点评】此题旨在考查学生对违法犯罪的认识，主要考查学生的理解能力，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重危害性、刑事处罚性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。 三、辨析题

38. 错误；理由:无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。

解析：根据所学，法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为，因此无论是一般违法还是犯罪都对社会具有危害性，都要承担相应的法律责任。

【点评】本题考查对违法行为的认识，主要考查学生对基础知识的掌握情况，难度值一般。 四、材料分析题

39. 刘某行为属于犯罪行为；犯罪行为有三个基本特征：一是严重的社会危害性；二是刑事违法性，三是应受刑罚惩罚性。

解析：分析材料可知，刘某贩毒，对社会造成严重危害；属于犯罪行为；结合教材知识，犯罪行为具有严重的社会危害性、刑事违法性、刑罚处罚性。以此作答即可。

【点评】本题考查对违法行为和犯罪等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。