《测绘CAD》实习指导书
适用专业：测绘工程、工程测量技术
实习时间：1 周
山东科技大学资源与土木工程系
测量与地质勘察教研室 二0一0年十二月
山东科技大学（泰山科技学院）
《测绘CAD》实习指导书
一、编制说明
1、本实习指导书是按照山东科技大学资源与土木工程系地质测量教研室编制的《测绘CAD》实习大纲要求编写的。
2、实习的性质和作用
《测绘CAD》课程是测绘工程、工程测量技术专业的重要专业基础课程。实习是在完成了《测绘CAD》课堂理论教学的基础上安排的一项重要实践性教学环节。学生通过实习除能巩固所学课堂理论知识外，可对计算机辅助设计《试题汇编》中的140道题目逐一进行练习、训练，同时还可以练习南方测绘仪器公司生产的地形地籍测量专用绘图软件CASS7.0，以达到理论与实际相结合的目的。
二、实习时间分配
本实习时间为一周。重点练习内容为基本图形的绘制及编辑和计算机辅助设计《试题汇编》中的第二~第八单元的140道题目的训练。此外，结合地形地籍测量专用绘图软件南方CASS7.0，练习对用全站仪野外采集的数据进行传输、数据处理、展点、绘制、编辑、整饰、出图等操作。
第一天，练习绘图命令的基本操作、精确定位点的方法、图形规划和图形编辑、块的制作及插入、标注等。
第二~四天，计算机辅助设计《试题汇编》题目练习（共140题）。
第五天，南方地形地籍测量专用绘图软件CASS7.0的使用练习，写实习报告。
三、实习内容
(一)绘图命令的基本操作 1、使用绘图向导创建新图形
同学们根据教材对此进行分别熟悉。 2、绘图环境的设置
利用相关命令来定制AutoCAD，包括以下几个方面的设置： ①设置文件路径 ②设计性能和兼容性 ③设置一般属性
④设置窗口尺寸、颜色和字体
⑤设置指点设备、光标大小和打印设备 ⑥使用设置文件
同学们通过对系统反复不同的设置、调配来达到自己最使用的最佳效果。 3、简单二维图形的绘制
AutoCAD二维图形的绘制属于AutoCAD中最为基础的部分，同学们必须熟练掌握其绘制方法以便为以后的复杂作图打下良好的基础。如：
①利用Line命令绘制直线
直线是各种绘图中最常用，但也是最简单的一类图形对象，用户只要给定起点和终点即可。
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命令：选择“绘制”/“直线”工具 发line命令 命令：_line起点：拾取A点 指定直线起点 下一点：拾取B点 指定直线中点
下一点：拾取C点 指定第二条直线的终点（此时B被作为该直线的起点）
下一点：C 连接C和A绘制第三条封闭直线，并结束LINE绘图命令（结果如下图）
②利用CIRCLE 命令绘制圆（具体绘制方法略，请同学们参考教材进行练习，以下同） ③利用ARC命令绘制圆弧 ④利用Polygon绘制正多边形 ⑤利用RAY命令绘制射线 ⑥利用XLINE命令绘制构造线 ⑦椭圆的绘制
先列出最基本的几个绘图命令，其他命令请同学们进行有选择的练习。 (二)精确绘图方法
在一般的绘图中，大多都是通过利用光标拾取点来指定。这种方法的缺点是很难精确定位点的位置，而在实际绘图中，精确定位点是建立一幅精确图形的首要任务。AutoCAD提供了几种方法来辅助用户定位点，它们分别是光标定位、输入坐标值、使用捕捉方法等。如：
1、利用栅格、捕捉和正交辅助定位点 ①栅格
显示栅格主要用于显示一些标定位置的小点，以便于用户定位对象。在AutoCAD中，用于设置栅格现实及间距的命令是GRID。
GRID命令的各选项意义如下： ·栅格间距（X）；缺省设置，用于设置栅格间距，如其后跟X，则用捕捉增量的倍数来设置栅格。
·开（ON）：打开栅格显示（与按F7或Ctrl+G键类似） ·关（OFF）：关闭栅格显示（或再次按F7键） ·捕捉（S）：设置显示栅格间距等于捕捉间距。
·纵横向间距（A）<0.00>：设置显示栅格水平及垂直间距，用于设定不规则的栅格。 ②设置捕捉
捕捉用于设定光标移动间距。在AutoCAD中，用户设置捕捉栅格的命令是SNAP，DDEMODES命令也可以用于设定捕捉间距及控制其开关，用户还可以通过双击状态条“捕捉”图标打开及关闭捕捉。
SNAP命令有如下选项：
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·捕捉间距：设置捕捉增量。 ·开（ON）：打开捕捉。 ·关（OFF）：关闭捕捉（缺省）。 ·纵横向间比（A）：设置捕捉水平及垂直间距，用于设定不规则的捕捉。 ·旋转（R）：提示用户指定一个角度和基点，用户可以绕该点旋转捕捉方向。 ·样式（S）：提示选定“标准”或“等轴测”捕捉。其中“标准”样式设置通常的捕捉格式，“等轴测”模式用于绘制三维图形。
③正交模式
打开正交模式，一位着用户只能画水平或垂直线。用户通过双击状态条上的“正交”按钮、使用OPTHO命令、按F8键或Ctrl+O打开或关闭正交模式。
2、利用坐标定点
在AutoCAD中，用户生成的大多数图形都由几个很少的AutoCAD基本对象所构成，如直线、圆弧、圆和文本等，所有这些对象都要求用户输入点以指定他们的位置、大小和方向等。
①绝对坐标
如用户知道点的绝对坐标，或他们从（0,0）发出的角度及距离，则可从键盘上以几种方式输入坐标，最常用的就是直角坐标和极坐标。
1）直角坐标
可以用分数、小数或科学技术等形式输入点的X、Y、Z坐标值，坐标间用逗号隔开。例如（4，8.5，7.13）为合法的坐标值。
2）极坐标
极坐标也是把输入看成对（0,0）的位移，只不过给定的是距离和角度，其中距离和角度用“<”分开，且规定X轴正向为0度，Y轴正向为90度。例如11<85、39<90均为合法的极坐标。
②相对坐标
正如同学们所看到的，使用绝对坐标是有局限的。更多的情况下，用户知道一个相对于上一个点的X和Y位移，或距离和角度。以这种方式输入的坐标即为相对坐标。相对坐标的表示方法是在绝对坐标表达式前加一@号，例如@2,3或@6<30均为合法的相对坐标。
需要说明的是，在相对极坐标中，角度为新点与上一点连线与X轴的夹角。 (三)图形规划和图形编辑
在AutoCAD中绘图，同学们应首先了解绘图的一些基本概念，例如单位设置、绘图区域设置、角度定义，图层、颜色和线型间的关系，模型空间、图纸空间之间的关系等。这里把要点给大家点一下，具体由同学们参照教材进行训练。
1、设置图层、颜色和线型 ①图层的创建和使用 ②设置层状态
2、改变对象缺省属性 ①Bylayer颜色和线型
②改变新对象的缺省颜色和线型 ③修改已有对象的图层、颜色和线型 3、基本编辑命令的使用 ①利用Move命令移动对象
②利用DRAGMODE命令设置拖动模式 ③利用Copy命令复制对象 ④利用Rotate命令旋转对象
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⑤利用Trim命令修剪对象
使用Trim命令时，要注意以下两点：
1）修剪边和被修剪的对象一定要相交，这种相交可以是直接相交，也可以延伸相交。 2）提示中的P用于指定投影模式缺省为“Ucs(u)”，“无（N）”指裁减时没有投影，对象必须与边相交。
⑥利用Extend命令延伸对象
⑦利用Lengthen命令拉长尺寸，利用Scale命令改变对象比例。 ⑧利用Fillet命令修剪圆角, 利用Chamfer命令进行倒角。 ⑨利用Offset产生偏移几何体
⑩利用Array命令建立对象阵列、用Mirror命令建立镜像对象、用Break命令打断对象。
(四)块的制作及插入
块类似于绘图中的样板，其优点是能够增加绘图的准确性、提高绘图速度和减少文件大小。同学们应根据所列要点参照教材对此进行重点练习。
1、使用Block或Wblock命令定义块 2、在图形中插入块
①使用DDINSERT命令插入块 ②使用Insert命令插入块 ③使用Minsert插入块
④使用Divide、Measure来设置块 3、将一图形文件插入当前图形中 ①使用块插入方法插入图形文件 ②使用拖动方法插入图形文件
③使用Base命令确定插入图形文件基点 (五)标注
尺寸标注是一般绘图过程中不可缺少的步骤，因此AutoCAD提供了一套完整的尺寸标注命令。通过这些命令，用户可方便地标注画面上的各种尺寸。当用户标注时，AutoCAD会自动测量对象的大小，并在尺寸线上给出正确的数字。因此，这就要求用户在标注尺寸之前，必须精确地构造图形。
1、尺寸标注步骤与尺寸标注格式设置 ①创建尺寸标注样式 ②设置尺寸标注格式
③设置尺寸线、尺寸界限、箭头和中心标记的尺寸 ④设置尺寸文本箭头、引线和尺寸线的位置 ⑤设置尺寸文本外观 2、尺寸标注编辑
①利用Dimoverride代替已存在的尺寸标注变量 ②利用Dimstyle修改尺寸类型 ③利用Dimedit命令编辑尺寸 ④利用Ddedit修改尺寸标注文本 ⑤利用Dimtedit调整尺寸文本位置 ⑥利用Explode命令分解尺寸对象 ⑦利用Ddim命令修改尺寸类型 3、标注样式的比较、替代及使用。
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(六) 计算机辅助设计《试题汇编》题目练习
按照上述所列的基本操作，对应《汇编》中的题目要求逐一进行练习，熟能生巧。要求每题必须作2-3遍，为参加国家“建筑CAD”技能鉴定考试打下坚实的基础。
(七) 南方地形地籍测量专用绘图软件CASS7.0的使用
全站仪野外采集的数据进行通讯、处理、展点、绘制、编辑等操作。 1、数据通讯（与带内存全站仪通讯）
数据通讯的作用是完成电子手簿或带内存的全站仪与计算机两者之间的数据相互传输。 ① 将全站仪通过适当的通讯电缆与微机联接好。
②移动鼠标至“数据通讯”项的“读取全站仪数据”项，该处以高亮度（深蓝）显示，按左键，出现如图2的对话框
图2全站仪内存数据转换的对话框
③ 根据不同仪器的型号设置好通讯参数再选取好要保存的数据文件名，点转换。大体步骤与上同。
如果想将以前传过来的数据（比如用超级终端传过来的数据文件）进行数据转换，可先选好仪器类型，再将仪器型号后面的“联机”选项取消。这时你会发现，通讯参数全部变灰。接下来，在“通讯临时文件”选项下面的空白区域填上已有的临时数据文件，再在“CASS坐标文件”选项下面的空白区域填上转换后的CASS坐标数据文件的路径和文件名，点“转换”即可。
注意：若出现“数据文件格式不对”提示时，有可能是以下的情形：① 数据通讯的通路问题，电缆型号不对或计算机通讯端口不通；② 全站仪和软件两边通讯参数设置不一致；③ 全站仪中传输的数据文件中没有包含坐标数据，这种情况可以通过查看tongxun.$$$来判断。
2、“草图法”内业绘图步骤
“草图法”工作方式要求外业工作时，要安排一名绘草图的人员。绘图员要标注出所测的是什么地物（属性信息）及记下所测点的点号（位置信息），在测量过程中要和测量员及时联系，使草图上标注的某点点号要和全站仪里记录的点号一致，而在测量每一个碎部点时不用在电子手簿或全站仪里输入地物编码，故又称为“无码方式”。
“草图法”在内业工作时，根据作业方式的不同，分为“点号定位”、“坐标定位”、“编
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码引导”几种方法。
现介绍“点号定位”法作业流程 (1)定显示区
定显示区的作用是根据输入坐标数据文件的数据大小定义屏幕显示区域的大小，以保证所有点可见。
首先移动鼠标至“绘图处理”项，按左键，即出现如图3下拉菜单。
图3数据处理下拉菜单
然后选择“定显示区”项，按左键，即出现一个对话窗如图4所示。
这时，需输入碎部点坐标数据文件名。可直接通过键盘输入，如在“文件（N）:”（即光标闪烁处）输入C:＼CASS60＼DEMO＼YMSJ.DAT后再移动鼠标至“打开（O）”处，按左键。这时，命令区显示：
最小坐标（米）X=87.315，Y=97.020 最大坐标（米）X=221.270，Y=200.00 (2)选择测点点号定位成图法
移动鼠标至屏幕右侧菜单区之“坐标定位/点号定位”项，按左键，即出现图4所示的
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对话框。
图4 选择测点点号定位成图法的对话框
输入点号坐标点数据文件名C:＼CASS60＼DEMO＼YMSJ.DAT后，命令区提示： 读点完成！共读入60点。 (3)绘平面图
根据野外作业时绘制的草图，移动鼠标至屏幕右侧菜单区选择相应的地形图图式符号，然后在屏幕中将所有的地物绘制出来。系统中所有地形图图式符号都是按照图层来划分的，例如所有表示测量控制点的符号都放在“控制点”这一层，所有表示独立地物的符号都放在“独立地物”这一层，所有表示植被的符号都放在“植被园林”这一层。
① 为了更加直观地在图形编辑区内看到各测点之间的关系，可以先将野外测点点号在屏幕中展出来。其操作方法是：先移动鼠标至屏幕的顶部菜单“绘图处理”项按左键，这时系统弹出一个下拉菜单。再移动鼠标选择“展点”项的“野外测点点号”项按左键。输入对应的坐标数据文件名C:＼CASS60＼DEMO＼YMSJ.DAT后，便可在屏幕展出野外测点的点号。
② 根据外业草图，选择相应的地图图式符号在屏幕上将平面图绘出来。
如草图5所示的， 由33，34，35号点连成一间普通房屋。移动鼠标至右侧菜单“居民地/一般房屋”处按左键，系统便弹出如图6所示的对话框。再移动鼠标到“四点房屋”的图标处按左键，图标变亮表示该图标已被选中，然后移鼠标至OK处按左键。这时命令区提示：
图5 外业作业草图
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图6“居民地/一般房屋”图层图例
绘图比例尺 1:输入1000，回车。
1.已知三点/2.已知两点及宽度/3.已知四点<1>:输入1，回车（或直接回车默认选1）。 说明：已知三点是指测矩形房子时测了三个点；已知两点及宽度则是指测矩形房子时测了二个点及房子的一条边；已知四点则是测了房子的四个角点。
点P/<点号>输入33，回车。
说明：点P是指由您根据实际情况在屏幕上指定一个点；点号是指绘地物符号定位点的点号（与草图的点号对应），此处使用点号。
点P/<点号>输入34，回车。 点P/<点号>输入35，回车。
这样，即将33、34、35号点连成一间普通房屋。 注意：
1) 当房子是不规则的图形时，可用“实线多点房屋”或“虚线多点房屋”来绘；
2) 绘房子时，输入的点号必须按顺时针或逆时针的顺序输入，如上例的点号按34、33、35或35、33、34的顺序输入，否则绘出来房子就不对。
重复上述操作，将37、38、41号点绘成四点棚房；60、58、59号点绘成四点破坏房子；12、14、15号点绘成四点建筑中房屋；50、52、51、53、54、55、56、57号点绘成多点一般房屋；27、28、29号点绘成四点房屋。
3、绘制等高线
在地形图中，等高线是表示地貌起伏的一种重要手段。常规的平板测图，等高线是由手工描绘的，等高线可以描绘得比较圆滑但精度稍低。在数字化自动成图系统中，等高线是由计算机自动勾绘，生成的等高线精度相当高。
CASS7.0在绘制等高线时，充分考虑到等高线通过地性线和断裂线时情况的处理，如陡坎、陡涯等。CASS7.0能自动切除通过地物、注记、陡坎的等高线。
在绘等高线之前，必须先将野外测的高程点建立数字地面模型（DTM），然后在数字地面模型上生成等高线。
(1) 建立数字地面模型（构建三角网） (2) 修改数字地面模型（修改三角网） (3) 绘制等高线 (4) 等高线的修饰 4、图形的编辑与整饰 (1) 图形重构 (2) 改变比例尺
(3) 查看及加入实体编码 (4) 线型换向 (5) 坎高的编辑 (6) 实体附加属性 (7) 图形分幅 (8) 图幅整饰
5、图形的打印输出
四、实习要求
1、学生在实习前首先要熟悉实习的目的、任务和要求。
2、实习过程中，要注意实习安全，保证实习所用计算机的正常运转，不得随意拷贝、
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使用其它软件，不得上网聊天，确保实习的顺利进行。
3、学生要加强组织纪律性，严格要求自己，听从指导教师和机房老师的实习安排和管理，确有特殊情况要向指导教师请假，经批准后方可离开，无故不参加实习的按旷课论处。
４、实习中要爱护机器，实习结束后，学生要按规定编写出实习报告。
撰写人：钟来星
实习报告格式 封面
山东科技大学（泰山科技学院）
《测绘CAD》实习报告
班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 实习地点： 实习周数：
年 月 日 《测绘CAD》实习报告
正文 一、实习目的和任务 二、实习时间及安排 三、实习地点
四、实习所用仪器设备及软件 五、实习内容
（一） （二）
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六、实习收获及心得体会 七、实习建议（可选）
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