幼儿园大班教案《放屁》含反思

大班课程《放屁》包含对大班的健康主题教学活动的反思，让孩子们阅读图片，屁的原因，知道屁产生的气体与食物进入体内有关，知道放屁是一种天然的人类和动物。生理现象，知道放屁不必害羞，也不要嘲笑屁。快来看看幼儿园班《放屁》的反思。

活动目标：

1.知道放屁是人类和动物的自然生理现象。

2，通过阅读图片，放屁的原因，知道屁产生的气体是与食物进入体内有关。

3，知道放屁不必害羞，也不要嘲笑放屁的人。 4，初步屁小常识。

5.积极参与活动，大胆表达自己的想法。 活动准备： 儿童图书 活动程序：

1.通过教师的语言指导学科，唤起孩子的兴趣。

----老师：孩子们，你放手了吗？你听说过屁吗？你的屁是什么？ ----老师：你知道屁的来自哪里吗？为什么人们放屁？ ----老师：让孩子们学习放屁的声音。

2，老师引导孩子阅读故事《屁从哪里来》，了解故事的内容，并初步了解如何制作屁。

----老师：建议老师提出这样的问题：

1当我们吃东西时，我们将空气排入胃中，从嘴里出来的空气是什么？什么是肛门出来的？

2鱼和肉吃过的屁的味道是什么？ ----教师做一个总结。

3，组织孩子的讨论：放屁好吗？了解屁和身体健康之间的关系。 ----让孩子大胆谈谈自己的看法，你也可以提问： 1患者打开刀后，放屁好吗？ 2黄鼠狼屁的用途是什么？

3如果你有屁，不是吗，好吗？会发生什么？ ----老师总结。

4.讨论：如果我想放屁或听别人放屁怎么办？教育幼儿放屁时没有必要害羞。孩子不应该嫉妒，也不要嘲笑别人。

这些问题太敏感了。当他们走进教室时，他们抨击了锅，非常活泼。 对于这部分知识，有些孩子仍然非常认真地听，但老师的讨论从未被打破过。

所以，我让孩子们直接开始讨论，让他们几乎讨论，我将解释第三部分。

教学反思：

对于这样一个敏感的班级，不可能安静地完成。然而，偶尔让孩子们进行如此激烈的讨论也不错。我看着孩子们开心和笑，我的心情非常好。

小百科全书：放屁又称“单气”，是人或动物的正常生理现象。当人们食用食物时，由于消化道的正常菌群，它们会产生更多的气体。这些气体随着蠕动而流下，从肛门排出。在出院时，由于肛门括约肌的作用，有时会产生声音。因此，放屁是肠道正常运作的体现。相反，如果你不放屁，或者你放屁太多，这是一种异常现象。