第13课 东汉的兴衰——人教部编版七年级历史上册课堂作业(含答案)

第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固

第13课 东汉的兴衰

一、选择题

1. 王莽是一位在历史上备受争议的人物。古代史学家以“正统”的观念，认为其是篡位的“巨奸”。王莽的篡位结束了哪一朝代的统治( )

A. 秦朝 B. 西汉 C. 新朝 D. 东汉

2. 公元25年，刘秀重建汉王朝，史称东汉。至此，距离公元前202年刘邦建立西汉已经过去了( )

A. 176年 B. 177年 C. 226年 D. 227年

3. “光武兴，为东汉，四百年，终于献。”下列不属于“光武兴”的内容是( ) A. 多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚 B. 合并郡县，裁减 C. 实行盐铁官营

D. 整顿吏治，惩处贪官污吏

4. 8岁的汉质帝说外戚梁冀是“跋扈将军”。结果被梁冀令人毒死。这主要说明东汉当时( ) A. 君强臣弱 B. 外戚专权 C. 政治 D. 社会动荡 5. 外戚与宦官为了各自的利益，相互争斗，使社会混乱，人民遭殃，最终导致( ) A. 外戚的实力膨胀 B. 宦官得宠，把持朝政 C. 东汉王朝走向衰亡 D. 王莽夺取政权，建立新朝

6. 黄巾大爆发的主要原因是( ) A. 连年灾荒，百姓无法生活 B. 统治者改制失败，社会矛盾重重 C. 民族之间矛盾尖锐、激化 D. 外戚和宦官交替专权，政治黑暗

7. 公元184年，东汉爆发了一次有组织、有准备的农民大，使东汉王朝处于土崩瓦解的境地，这次的领导者是( )

A. 张角 B. 陈胜 C. 黄巢 D. 李自成 8. “文景之治”和“光武中兴”统治措施中的相同之处有( ) ①减轻农民负担 ①裁减 ①减轻刑罚 ①提倡节俭

A. ①①① B. ①①① C. ①①① D. ①①① 9. 如图是成都地区出土的东汉彩绘陶击鼓说唱俑。作为历史文物，它( )

①表现了汉代高超的雕塑艺术水平 ①有助于我们了解当时的文化生活 ①增加了我们对说唱人的直观感受 ①证明了汉代娱乐方式的多样性

A. ①①① B. ①①① C. ①①① D. ①①①

10. 东汉民谣：“发如韭，剪复生；头如鸡，割复鸣。吏不必可畏。小民从来不可轻。”这反映了东汉后期的社会状况是( )

A. 封建统治异常腐朽黑暗 B. 农民处于无衣无食境地 C. 各地农民不断反抗 D. 黄巾瓦解东汉政权 11. 与秦末农民战争相比较，黄巾表现的主要不同特征是( ) A. 创立宗教组织 B. 反对 C. 沉重打击了封建王朝 D. 提出了口号

二、非选择题

12. 阅读材料，回答下列问题。

东汉再现了治世局面的辉煌，但最终因黑暗的统治导致了农民大的爆发。让我们走进东汉，去探究这一朝代的历史。

【帝王篇材料一

】

图片一 图片二

(1)两幅图片中的人物分别是新朝和东汉政权的建立者，请写出他们的名字，并说出他们建立新朝和东汉的具体时间。

(2)图片二中的皇帝施政的措施有哪些?结局如何?

【专权篇】 材料二

(3)材料二中的图示显示了东汉中期以后一种怎样的政治现象?这种现象出现的根本原因是什么?这种现象给东汉带来了怎样的影响?

【反抗篇】

材料三 “发如韭，剪复生；头如鸡，割复鸣。吏不必可畏，小民从来不可轻。” 材料四 “所在燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下向(响)应。”

—《后汉书·皇甫高传》

(4)材料四的情景出现在东汉末年，而材料三这首民谣反映了当时民间一种怎样的情绪?

参 考 答 案

1. B 2. C 3. C 4. B 5. C 6. D 7. A 8. B 9. A 10. C 11. A

12. 答：(1)图片一是王莽，图片二是汉光武帝刘秀。新朝建立于公元9年，东汉建立于公元25年。

(2)汉光武帝采取了一系列措施，释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚；合并郡县，裁减，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；允许北方少数民族内迁，缓和。这些措施使社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。

(3)外戚和宦官交替专权。东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，无法主政。这种现象动摇了东汉的统治，使东汉王朝走向衰亡。

(4)农民无法忍受东汉末年的黑暗统治，反抗的情绪在民间蔓延。