产学研理论与实践科技经济导刊9期多媒体数码显微镜互动实验室在我系实验教学中的应用彭宗杰四川民族学院四川康定多谋体数码显微镜互动系统集学生实验和教师教学管理于一体信息资源共享生互动沟通激发学生的学习兴趣提高教学效果和教学质量关键词:数码显微镜互动;实验教学;教学效果;应用中图分类号:01074文献标识码:C文章编号:2096一1995(2016)29一01一01摘要:教师与学。为了提高办学水平和育人能力,实现学院向应用型转型发展,培养出动手能力和实践能力强的应用型人才,学院利用财政支持地方高校发展专项资金约70万元,为我系(环境与生命科学系)新建了平方米的多媒体数码互动显微镜室,2105年n月投人使用,本室由一台教师机、60台学生机和一个投影系统组成。1教学系统简介采用的是江苏省捷达软件工程有限公司多媒体互动教学系统和形态分析系统。11多媒体互动教学系统它是一个的网络化、数字化、开放型互动实验教学系统,其功能强大、操作方便、中文界面、界面友好。教师机功能有:教师机屏幕广播给全体或部分学生,实现对全体或部分学生授课;教师可以及时监控到所有学生或部分学生的操作情况;可将某一位学生的典型画面、操作,转播给所有学生机及教师,同时还可以控制学生机;教师可以通过远程控制实现对学生的远程指导,可直接操作该学生机;能实现下发文件给所有学生;锁定学生的计算机,可以给出一些文字提醒;能实现教师对所有学生进行语音授课,也可对任一学生单独进行语音对话;教师可对任意学生进行远程指导,学生即可操作教师机;教师可以查看学生的作业提交情况;可进行在线考试;还有远程开关机等功能。学生机功能有:电子举手寻求老师帮助指导;提交电子作业给老师;学生交流;图像采集或录制;在线考试等功能。12形态分析系统凡是与图像形态学有关的各种检测与分析都可以利用JDSOI来完成。支持多种图像的采集(图片或视频)、输人输出;可对任意形状的区域进行处理与分析;个体数据分析和整个区域内所有对象数据统计;专业图像色彩处理与分析操作、能够完成全自动数据分析统计处理过程;彩色图文报告编辑制作;分析结果存储和输出。2使用情况老师通过教学系统可以对全体学生进行授课。可以随时监控学生,及时掌握学生的学习情况,发现问题及时处理纠正或有性的进行分别指导,学生可向老师提问,进行双向交流,共同讨论分析问题。老师示范的、学生比较典型或做得比较好的具有代表性的可以通过投影或直接转播给其他学生,让学生自己的对比学习。这些老师都可以在自己的电脑前完成,而不必到学生中去,师生也不用来回跑,来回观看确认,师生可以同看一张切片,指导起来很方便快捷,具体位置是什么东西一目了然。同一问题不必多次反复讲解。可以保存内容,便于存储和复习巩固。利用考试系统可了解学生的学习情况。这一年来,我系已有三个专业的同学使用了这个实验室来观察动植物标本,情况如下表:1序号专业名称课程名称课时数实验人次1动物医学动物寄生虫学101792动物医学动物解剖及组9496织胚胎学3动物医学动物病理学61444园艺植物学8204「「「5园艺l「~l园艺作物育种242学6园艺技术植物与植物生876理学合计431141该系统实现了实验全程的实时监控以及图象资源共享l][2],便于教师的教学管理,同时也减轻了教师的劳动,使得师生间的沟通交流更方便、更直观、更有效,营造了良好的学习氛围,激发调动了学生的学习积极性,提高了课堂教学效,有效提高实验教学质量。3实验教学中存在的问题`“,通过一年来的使用,虽收到了很好的教学效果,在使用过程中还存在一些问题,需要不断的解决和完善。教师对系统操作不熟练,应用有一定难度,只会用一些常见功能(考试系统、形态分析系统还没用)。教师除专业知识以外,还要具备一定的计算机多媒体操作技术][a,通过不断学习和探索,充分利用系统的功能,优化教学过程,形成一套与之相适应的教学方法,激发学生的学习热忱,进一步提高教学效,提高教学质量。学生做一些与课堂无关的事,显微镜操作不规范,应用系统的能力也有待提高。教师应加强监管,学生应规范操作,提高动手能力,提高自主学习、主动学习的能力,积极参与老师互动,充分利用学习条件,提高学习效果。实验室无专人管理,管理和维护不到位,有待进一步加强和提高,以确保系统的正常运行,更好的为教学、科研服务。总之,应加强实验室的管理和维护,提高应用系统的能力,重视教学方法的研究和改进,积极探索相应的教学方,充分调动学生的学习积极性和主动性,发挥显微数码互动系统的优势,提高教学质量,使之更好地为学生和教师服务。参考文献:1][张莉咸洪泉微生物学实验教学新模式显微数码互动系统的应用口〕价值工程201130(10):208一20—9][2刘万珍姚秀玲宋芳都奋黄世琪李文华Moltc数码显微互动实验室在医学形态学实验课教学中的应用田包头医学院学报200925(5):94一95][3程丽张晓黄琼数码显微镜多媒体互动系统在实验教学中的应用口]实验室研究与探索200625(07):6833一834][4王梅梅熊亚南章广玲张淑杰袁丽杰医学微生物学实验教学新模式显微数码互动系统的应用田华北煤炭医学院学报20091—1(6)
