5.1.1 相交线
姓名_____________
一、选择题:
1.如图所示,∠1和∠2是对顶角的图形有( )
12112212
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.如图1所示,三条直线AB,CD,EF相交于一点O,则∠AOE+∠DOB+∠COF等于( • )
A.150° B.180° C.210° D.120°
EACODBFCAOBDl130l2160234l3
(1) (2) (3) 3.下列说法正确的有( )
①对顶角相等;②相等的角是对顶角;③若两个角不相等,则这两个角一定不是对顶角;④若两个角不
是对顶角,则这两个角不相等.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.如图2所示,直线AB和CD相交于点O,若∠AOD与∠BOC的和为236°,则∠AOC•的度数为( )
A.62° B.118° C.72° D.59°
5.如图3所示,直线L1,L2,L3相交于一点,则下列答案中,全对的一组是( ) A.∠1=90°,∠2=30°,∠3=∠4=60°; B.∠1=∠3=90°,∠2=∠4=30
C.∠1=∠3=90°,∠2=∠4=60°; D.∠1=∠3=90°,∠2=60°,∠4=30° 二、填空题:
1. 如图4所示,AB与CD相交所成的四个角中,∠1的邻补角是______,∠1的对顶角___.
AC1243EDOBFAEOCDB
DBAC (4) (5) (6) 2.如图4所示,若∠1=25°,则∠2=_______,∠3=______,∠4=_______.
3.如图5所示,直线AB,CD,EF相交于点O,则∠AOD的对顶角是_____,∠AOC的邻补角是_______;若∠
AOC=50°,则∠BOD=______,∠COB=_______.
4.如图6所示,已知直线AB,CD相交于O,OA平分∠EOC,∠EOC=70°,则∠BOD=•______. 5.对顶角的性质是______________________.
6.如图7所示,直线AB,CD相交于点O,若∠1-∠2=70,则∠BOD=_____,∠2=____.
七年级数学下册_51同步练习及答案
AD1O2CBAECODBADOEB
C (7) (8) (9)
7.如图8所示,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠AOC,若∠AOD-∠DOB=50°,•则∠EOB=______________. 8.如图9所示,直线AB,CD相交于点O,已知∠AOC=70°,OE把∠BOD分成两部分,• 且∠BOE:∠EOD=2:3,
则∠EOD=________. 三、解答题:
1. 如图所示,AB,CD,EF交于点O,∠1=20°,∠BOC=80°,求∠2的度数.
C1FBAE2，如图所示,直线a,b,c两两相交,∠1=2∠3,∠2=65°,求∠4的度数.
2OD
bc21a34 答案:
一、1.A 2.B 3.B 4.A 5.D 二、1.∠2和∠4 ∠3 2.155° 25° 155° 4.35° 5.对顶角相等 •6 .125° 55° 7.147.5° 8.42°
三、1.∠2=60° 2.∠4=36°
四、1.∠BOD=120°,∠AOE=30° 2.∠BOD=72° 3.∠4=32.5° 五、
1.4条不同的直线相交于一点,图中共有12对对顶角(平角除外),n条不同的直线相交于一点,图中共有
2
(n-n)对对顶角(平角除外). 2.6条直线最多可以把平面分成22个部分,n条直线最多可以把平面分成n(n1)1个部分. 2六、∠AOC与∠BOD不一定是对顶角.如图1所示,当射线OC,OD位于直线AB的一侧 时,不是对顶角;如图
2所示,当射线OC,OD位于直线AB的两侧时,是对顶角.
七年级数学下册_51同步练习及答案
CCA1O(1)2DB
AO(2)DB
七、140°.
5.1.3同位角、内错角、同旁内角同步练习
姓名_____________
一、填空题
1.如图1，直线a、b被直线c所截，∠1和∠2是 ，∠3和∠4是 ，∠3和∠2是 。
2.如图2，∠1和∠2是直线 和直线 被直线 所截得的 角。 3.如图3，∠1的内错角是 ，∠A的同位角是 ，∠B的同旁内角是 。
4.如图4，和∠1构成内错角的角有 个；和∠1构成同位角的角有 个；和∠1构成同旁内角的角有 个。
5.如图5，指出同位角是 ，内错角是 ，同旁内角是 。
二、选择题
6.如图6，和∠1互为同位角的是( ) (A)∠2； (B)∠3； (C)∠4； (D)∠5。
7.如图7，已知∠1与∠2是内错角，则下列表达正确的是
( )
七年级数学下册_51同步练习及答案
(A)由直线AD、AC被CE所截而得到的； (B)由直线AD、AC被BD所截而得到的； (C)由直线DA、DB被CE所截而得到的； (D)由直线DA、DB被AC所截而得到的。 8.在图8中1和2是同位角的有( )
(A)(1)、(2)； (B)(2)、(3)； (C)(1)、(3)； (D)(2)、(4)。 9.如图9，在指明的角中，下列说法不正确的是( ) (A)同位角有2对； (B)同旁内角有5对；
(C)内错角有4对； (D)∠1和∠4不是内错角。
10.如图10，则图中共有( )对内错角
(A)3； (B)4； (C)5； (D)6。 三、简答题
11.如图11
(1)说出∠1与∠2互为什么角？ (2)写出与∠1成同位角的角； (3)写出与∠1成内错角的角。 12.如图12
(1)说出∠A与∠1互为什么角？ (2) ∠B与∠2是否是同位角； (3)写出与∠2成内错角的角。 （B卷） 一、填空题
1.如图1，∠1和∠2可以看作直线 和直线 截得的 角。
被直线 所
七年级数学下册_51同步练习及答案
2.如图2，∠1和∠2是直线 和直线 被直线 被直线 所截得的 角。
3.如图3，直线DE、BC被直线AC所截得的内错角是 ；∠B与∠C可以看作直线 、 被直线 所截得的 角。
4.如图4，与∠EFC构成内错角的是 ；与∠EFC构成同旁内角的是 。
5.如图5，与∠1构成内错角的角有 个；与∠1构成同位角的角有 个；与∠1构成同旁内角的角有 个。
二、选择题
6.如图6，与∠C互为同位角的是( )
(A) ∠1； (B) ∠2； (C) ∠3； (D) ∠4。 7.在图7，∠1和2是对顶角的是( )
8.如图8，
(1) ∠1与∠4是内错角； (2) ∠1与∠2是同位角； (3) ∠2与∠4是内错角； (4) ∠4与∠5是同旁内角； (5) ∠3与∠4是同位角； (6) ∠2与∠5是内错角。 其中正确的共有( )
七年级数学下册_51同步练习及答案
(A)1个； (B)2个； (C)3个； (D)4个。 9.如图9，下列说法错误的是( )
(A) ∠3与∠A是同位角； (B) ∠B是∠A是同旁内角； (C) ∠2与∠3是内错角； (D) ∠2与∠B是内错角。 10.如图10，AB、CD、EF三条直线两两相交，则图中共有( )同位角。 (A)12对 (B)8对； (C)4对； (D)以上都不对。 三、简答题
11.如图11，
(1)说出∠1与∠2互为什么角？ (2)写出与∠1成同位角的角； (3)写出与∠1成同旁内角的角。
12.如图12，
(1)说出∠1与∠2互为什么角？ (2)写出与∠2成同位角的角； (3)写出与∠2成内错角的角。
13.如图13，指出同位角、内错角、同旁内角。 参考答案
A卷 一、1.同位角、同旁内角、内错角 2.EF、CD、AB、同位角 3.∠3、∠1、∠1或∠2 4.3、3、3 5. ∠1与∠5，∠2与∠4、∠1与∠4，∠2与∠5、∠1与∠3，∠2与∠3，∠1与∠2 二、6.C 7.B 8.B 9.C 10.B 三、11.(1)内错角 (2) ∠MEB (3) ∠2，∠AEF 12.(1)同位角 (2)不是 (3) ∠DOB，∠DEA，∠1 13.同位角：∠2与∠6，∠1与∠4，∠1与∠5，∠3与∠7；内错角：∠2与∠4，∠3与∠5；同旁内角：∠1与∠2，∠1与∠3，∠2与∠3，∠5与∠4，∠5与∠6，∠4与∠7，∠6与∠7，∠1与∠7，∠1与∠6
B卷 一、1.AB，BC，CD，内错角 2.AB，AC，BC，同位角 3. ∠C与∠EAC；AB，AC，BC，同旁内角 4. ∠FCB，∠DEF，∠AEF、∠ECF，∠FEC 5.2，4，2 二、6.A 7.D 8.D 9.D 10.A 三、11.(1)同位角 (2) ∠2，∠MEB (3) ∠H，∠FEB，∠FEH 12.(1)内错角 (2) ∠F，∠BCA，∠DMC (3) ∠1，∠BDE 13.同位角；∠1与∠8，∠3与∠9；内错角：∠2与∠4，∠3与∠5，∠4与∠7，∠6与∠8，同旁内角：∠1与∠2, ∠1与∠3，∠2与∠3，∠4与∠5，∠4与∠6，∠5与∠6，∠7与∠8，∠7与∠9，∠8与∠9，∠1与∠9
5.1.2垂线
姓名_______________
一、选择题:
1.如图1所示,下列说法不正确的是( )
A.点B到AC的垂线段是线段AB; B.点C到AB的垂线段是线段AC
C.线段AD是点D到BC的垂线段; D.线段BD是点B到AD的垂线段
七年级数学下册_51同步练习及答案
AABCADCOBDDBC
(1) (2) (3) 2.如图1所示,能表示点到直线(线段)的距离的线段有( ) A.2条 B.3条 C.4条 D.5条 3.下列说法正确的有( )
①在平面内,过直线上一点有且只有一条直线垂直于已知直线; ②在平面内,过直线外一点有且只有一条直线垂直于已知直线; ③在平面内,过一点可以任意画一条直线垂直于已知直线; ④在平面内,有且只有一条直线垂直于已知直线. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.如图2所示,AD⊥BD,BC⊥CD,AB=acm,BC=bcm,则BD的范围是( ) A.大于acm B.小于bcm
C.大于acm或小于bcm D.大于bcm且小于acm 5.到直线L的距离等于2cm的点有( )
A.0个 B.1个; C.无数个 D.无法确定
6.点P为直线m外一点,点A,B,C为直线m上三点,PA=4cm,PB=5cm,PC=2cm,则点P到 直线m的距离为( ) A.4cm B.2cm; C.小于2cm D.不大于2cm 二、填空题:
1.如图3所示,直线AB与直线CD的位置关系是_______,记作_______,此时,•∠AO D=∠_______=∠
_______=∠_______=90°.
2.过一点有且只有________直线与已知直线垂直.
3.画一条线段或射线的垂线,就是画它们________的垂线. 4.直线外一点到这条直线的_________,叫做点到直线的距离. 三、解答题
1.如图所示,直线AB,CD,EF交于点O,OG平分∠BOF,且CD⊥EF,∠AOE=70°,•求∠DOG的度数.
EDACFOGB
2.如图所示,村庄A要从河流L引水入庄,
A需修筑一水渠,请你画出修筑水渠的路线图.
3.如图7所示,一辆汽车在直线形的公路AB上由A向B行驶,M,N•分别是 位于公路AB两侧的村庄,设汽车
l行驶到P点位置时,离村庄M最近,行驶到Q点位置时,•离村庄N最近,请你在AB上分别画出P,Q两点的位
置.
七年级数学下册_51同步练习及答案
MAN
B 5.2.1 平行线 （同步练习） •
姓名_______________
一、选择题:
1.在同一平面内,两条不重合直线的位置关系可能是( )
A.平行或相交 B.垂直或相交; C.垂直或平行 D.平行、垂直或相交 2.下列说法正确的是( )
A.经过一点有一条直线与已知直线平行 B.经过一点有无数条直线与已知直线平行
C.经过一点有且只有一条直线与已知直线平行
D.经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行
3.在同一平面内有三条直线,若其中有两条且只有两条直线平行,则它们交点的个数为( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 4.下列说法正确的有( )
①不相交的两条直线是平行线;②在同一平面内,两条直线的位置关系有两种; ③若线段AB与CD没有交点,则AB∥CD;④若a∥b,b∥c,则a与c不相交. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.过一点画已知直线的平行线,则( )
A.有且只有一条 B.有两条; C.不存在 D.不存在或只有一条 二、填空题:
1.在同一平面内,____________________________________叫做平行线. 2.若AB∥CD,AB∥EF,则_____∥______,理由是__________________.
3.在同一平面内,若两条直线相交,则公共点的个数是________;•若两条直线平行,则公共点的个数是
_________.
4.同一平面内的三条直线,其交点的个数可能为________.
5.直线L同侧有A,B,C三点,若过A,B的直线L1和过B,C的直线L2都与L平行,则A,•B,C三点________,
理论根据是___________________________. 三、解答题:
1. 已知直线a∥b,b∥c,c∥d,则a与d的关系是什么?为什么?
2.如图所示,梯形ABCD中,AD∥BC,P是AB的中点,过P点作AD的平行线交DC于Q点. (1)PQ与BC平行吗?为什么?
(2)测量PQ与CQ的长,DQ与CQ是否相等?
七年级数学下册_51同步练习及答案
APB3.如图所示,a∥b,a与c相交,那么b与c相交吗?为什么?
DQC
cab
4.根据下列要求画图.
(1)如图(1)所示,过点A画MN∥BC;
(2)如图(2)所示,过点P画PE∥OA,交OB于点E,过点P画PH∥OB,交OA于点H;
(3)如图(3)所示,过点C画CE∥DA,与AB交于点E,过点C画CF∥DB,与AB•的延长线交于点F.
AAPDCB
(1) (2) (3)
5.平面内有10条直线,无任何三条交于一点,欲使它们有31个交点,怎样才能办到? 答案:
一、1.A 2.D 3.C 4.B 5.D 二、
1.不相交的两条直线 2.CD EF 平行于同一条直线的两条直线平行 3.1个 0个 4.0个或1个或2个或3个 5.在一条直线上 •过直线外一点有且只有一条直线与已知直 线平行 三、1.a与d平行,理由是平行具有传递性. 1. 解:(1)平行.
∵PQ∥AD,AD∥BC, ∴PQ∥BC. (2)DQ=CQ.
四、1.解:b与c相交,
假设b与c不相交, 则b∥c, ∵a∥b
∴a∥c,与已知a与c•相交矛盾. 2. 解:如图5所示.
COBAB七年级数学下册_51同步练习及答案
AMANCOHPEB
B
(1) (2)
DCAEBF
(3)
5.2.2 平行线 的判定（同步练习） •
姓名 一．填空题：
1．如图③ ∵∠1=∠2，∴_______∥________（ ）。 ∵∠2=∠3，∴_______∥________（ ）。 2．如图④ ∵∠1=∠2，∴_______∥________（ ）。 ∵∠3=∠4，∴_______∥________（ ）。
3．如图⑤ ∠B=∠D=∠E，那么图形
中的平行线有________________________________。
4．如图⑥ ∵ AB⊥BD，CD⊥BD（已知）
∴ AB∥CD ( ) 又∵ ∠1+∠2 =180（已知）
∴ AB∥EF ( ) ∴ CD∥EF ( ) 三．选择题：
1．如图⑦，∠D=∠EFC，那么（ ） A．AD∥BC B．AB∥CD C．EF∥BC D．AD∥EF
2．如图⑧，判定AB∥CE的理由是（ ） A．∠B=∠ACE B．∠A=∠ECD C．∠B=∠ACB D．∠A=∠ACE 3．如图⑨，下列推理正确的是（ ）
七年级数学下册_51同步练习及答案
A．∵∠1=∠3，∴a∥b B．∵∠1=∠2，∴a∥b C．∵∠1=∠2，∴c∥d D．∵∠1=∠2，∴c∥d
4.如图，直线a、b被直线c所截，给出下列条件，①∠1＝∠2，②∠3＝∠6， ③∠4＋∠7＝180°，④∠5＋∠8＝180°其中能判断a∥b的是（ ）
A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②③④ 四．完成推理，填写推理依据： 1．如图⑩
∵∠B=∠_______，∴ AB∥CD（ ） ∵∠BGC=∠_______，∴ CD∥EF（ ） ∵AB∥CD ，CD∥EF，
∴ AB∥_______（ ） 2．如图⑾ 填空：
（1）∵∠2=∠3（已知）
∴ AB__________（ ） （2）∵∠1=∠A（已知）
∴ __________ （ ） （3）∵∠1=∠D（已知）
∴ __________ （ ） （4）∵_______=∠F（已知）
∴ AC∥DF （ ）
五．证明题
1．已知：如图⑿，CE平分∠ACD，∠1=∠B，
求证：AB∥CE
2．如图：∠1=53，∠2=127，∠3=53，
试说明直线AB与CD，BC与DE的位置关系。
3．如图：已知∠A=∠D，∠B=∠FCB，能否确定ED与CF的位置关明理由。
系，请说
5.3.1 平行线的性质 （同步练习）
姓名_____________
一、选择题:
1.如图1所示,AB∥CD,则与∠1相等的角(∠1除外)共有( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
AC1BDAECACEODFB
DB七年级数学下册_51同步练习及答案
(1) (2) (3)
2.如图2所示,已知DE∥BC,CD是∠ACB的平分线,∠B=72°,∠ACB=40°,•那么∠BDC等于( ) A.78° B.90° C.88° D.92°
3.下列说法:①两条直线平行,同旁内角互补;②同位角相等,两直线平行;•③内错角相等,两直线平行;④
垂直于同一直线的两直线平行,其中是平行线的性质的是( ) A.① B.②和③ C.④ D.①和④
4.若两条平行线被第三条直线所截,则一组同位角的平分线互相( ) A.垂直 B.平行 C.重合 D.相交
5.如图3所示,CD∥AB,OE平分∠AOD,OF⊥OE,∠D=50°,则∠BOF为( ) A.35° B.30° C.25° D.20° 6.如图4所示,AB∥CD,则∠A+∠E+∠F+∠C等于( )
A.180° B.360° C.540° D.720°
AEFCDBDE1CFBFAEDC
AGB (4) (5) (6)
7.如图5所示,AB∥EF∥CD,EG∥BD,则图中与∠1相等的角(∠1除外)共有( )• A.6个 B.5个 C.4个 D.3个 二、填空题
1.如图6所示,如果DE∥AB,那么∠A+______=180°,或∠B+_____=180°,根据是______;如果∠CED=∠
FDE,那么________∥_________.根据是________. 三、解答题:
1. 如图所示,AB∥CD,AD∥BC,∠A的2倍与∠C的3倍互补,求∠A和∠D的度数.•
DCA
2. 如图所示,已知AB∥CD,∠ABE=130°,∠CDE=152°,求∠BED的度数.
B
ABEC4.如图所示,∠1=72°,∠2=72°,∠3=60°,求∠4的度数.
D
七年级数学下册_51同步练习及答案
4312ba
四、探索发现:(共12分)
如图所示,已知AB∥CD,分别探索下列四个图形中∠P与∠A,∠C的关系,•请你从所得的四个关系中任选一个加以说明.
APCDBAPCDBACPBDACPBD
(1) (2) (3) (4)
§5.3.2 《命题、定理》（同步练习）
姓名＿＿＿＿＿
一、填空题：
1、每个命题都由＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿两部分组成。
2、命题“对顶角相等”的题设是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、命题“同位角相等”改写成“如果…，那么…”的形式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、请用“如果…，那么…”的形式写一个命题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、一个命题，如果题设成立，结论一定成立，这样的命题是＿＿＿命题；如果题设成立，结论不成立或不一定成立，这样的命题是＿＿＿命题（填“真”、“假”）
6、以下四个命题：①一个锐角与一个钝角的和为180°；②若m不是正数，则m一定小于零；③若ab＞0，则a＞0，b＞0；④如果一个数能被2整除，那么这个数一定能被4整除。其中真命题有＿＿＿个。 7、下列语句：①对顶角相等；②OA是∠BOC的平分线；③相等的角都直角；④线段AB。其中不是命题的是＿＿＿＿＿＿＿（填序号） 8、“两直线相交只有一个交点”的题设是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 9、命题“a、b是有理数，若a＞b，则a2＞b2”，若结论保持不变，怎样改变条件，命题才是真命题。请你写出一种改法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
10、对于同一平面内的三条直线a、b、c给出以下五个结论：① a∥b；② b∥c；③ a⊥b；④ a∥c；⑤ a⊥c。以其中两个为题设，一个为结论，组成一个正确的命题：＿＿＿＿ 二、选择题（每题4分，共20分）
11、如图，直线c与a、b相交，且a∥b，则下列结论：（1）∠1＝∠2；（2）∠1＝∠3；
1a2（3）∠2＝∠3。其中正确的个数为（ ）
3 A 0 B 1 C 2 D 3 bc12、下列命题正确的是（ ）
A两直线与第三条直线相交，同位角相等； B两直线与第三条直线相交，内错角相等
C两直线平行，内错角相等； D两直线平行，同旁内角相等 13、在同一平面内，直线a、b相交于O，b∥c，则a与c的位置关系是（ ）
七年级数学下册_51同步练习及答案
A 平行 B 相交 C 重合 D平行或重合 14、下列语句不是命题的为（ ）
A两点之间，线段最短 B同角的余角不相等
C作线段AB的垂线 D不相等的角一定不是对顶角 15、下列命题是真命题的是（ ）
A和为180°的两个角是邻补角； B一条直线的垂线有且只有一条； C点到直线的距离是指这点到直线的垂线段；
D两条直线被第三条直线所截，内错角相等，则同位角必相等。 三、解答题：
16、指出下列命题的题设和结论，并判断其真假： （1）个位是0的整数能被5整除；（ ） 题设： 结论： （2）、同位角相等，两直线平行；（ ） （3）、同角的补角相等；（ ）
（4）垂直于同一直线的两条直线互相垂直；（ ）
（5）如果一个数的绝对值等于它本身，那么这个数一定是正数；（ ） 17、阅读以下两小题后作出相应的解答： （1）“同位角相等，两直线平行”，“两直线平行，同位角相等”，这两个命题的题设和结论在命题中的位置恰好对调，我们把其中一个命题叫做另一个命题的逆命题。请你写出命题“角平分线上的点到角两边的距离相等”的逆命题，并指出逆命题的题设和结论。 解：逆命题是：
其题设是： ， 结论是： 。 它是＿＿＿命题。 18、如图，给出下列论断：（1）AB∥DC；（2）AD∥BC；（3）∠A＋∠B＝
DA180°；（4）∠B＋∠C＝180°。以其中一个作题设，一个作结论，写出一个真命题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
BC想一想，若连结BD，你能写出一个真命题吗？试写出一个真命题，并写出推理过程。
19、如图，已知AD∥CB，∠1＝∠2，∠BAE＝∠DCF。试说明：（1）AE∥CF；（2）AB∥CD。
5.4平移（同步练习）
一、填空题
1、把一个图形 沿某一个方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的 和 完全相同.
2、新图形中的每一点，都是由 中的某一点移动后得到的，这两个点是对应点，连接各组对应点的线段 且 .
3、图形的移动，叫做 ，简称 . 4、如图，线段AB经过平移到达DC位置， A D 七年级数学下册_51同步练习及答案
那么图形ABCD为 形.
5、在下图中画出原图形向右移动6个单位， B C 再向下移动2个单位后得到的图形. 6、如图1，直线AB、CD相交于
线AB平移
位置，
点O， 现将直
到直线EF
那么，∠1与∠2的位置关系是 ，角度关系是 .
二、选择题
1、下面的每组图形中，左面的平移后可以得到右面的是（ ）
A B C D 2、三角形ABC从一个位置平移到另一个位置，则下列说法不正确的是（ ） A、AB=A′B′ B、AB//A′B′ A A′ C、四边形BC B′C′为平行四边形
D、AA′>BB′>CC′ B C B′ C′ 3、一个长方形ABCD沿PQ对折，A点落到A′位置，则（ ）
A、∠APQ≠∠A′PQ B、A′P > A′Q D C C、PQ有可能平分∠A′QA A′
D、三角形 APQ和三角形APQ的面积相等 P A Q B 4、已知y2x1，当x1时，y3；当x表示的数在1的基础上向左移动100个单位以后，y对应的值是（ ）
A、201 B、199 C、199 D、197
三、解答题
1、有一只小燕鱼正在自由的游动，它起始的位置如图所示：
B C 七年级数学下册_51同步练习及答案
6 F A 5 D 4 3 E 2 1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 （1）请将组成小燕鱼轮廓的点的数对（x，y）填写在下面：
A（ ， ） B（ ， ） C（ ， ）
D（ ， ） E（ ， ） F（ ， ）
（2）若小燕鱼游动的速度为0.5格/秒，那么8秒后小燕鱼游到哪里了呢？请在上图中画出小燕鱼的位置.
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