(实验报告内容参考提纲)
(本提纲内容纯属个人意见,不代表标准格式或标准范文,更不是标准答案,如因照搬抄袭导致成绩零分,概与作者本人无关。凡是直接抄袭实验指导书中内容者,与该报告相关的同学均按零分处理,特此声明)
一、本次实验的目的是要做些什么,用意是验证什么还是理解什么(或其他自己的理解),用自己理解后的语言进行表达,不要直接抄袭实验指导书的内容,以免挂了。
二、我们小组如何设计这个实验内容的,是否有讨论过程,最终形成的方案是什么。
三、与实验内容有关的拓扑图是怎样的,对拓扑图的基本描述,让看报告的人能够迅速理解图中所表达的意图(不要忽略必要的图例)。 四、本组的实验过程怎样(不是流水账),有什么重要的现象,与现象对应的实验数据(或截图),说明了什么问题,该问题如何解决,该问题能否解决,最终的结果是怎样的,等等。
五、对实验内容的总结(这部分很重要,需另起一页,按以下样式填写,本组同学应逐个发言)
[张三]实验中的xxxx现象说明yyyy是必不可少的条件,(此处略去100字)。
<注意:每页最多只填写两位同学的实验总结,如果字数过少也不应改变表格的尺寸。如果某
位同学的总结超过半页,可单独做为一页,仍不够时可另加页,编排时应保持连续>
[李四]我对张三同学的结论持保留意见,我认为xxxx现象的主要成因是由于zzzz的不当使用,(此处又略去50字)。
[王五]通过这次实验,我学到了不少知识,感谢老师给我这个机会,感谢计信学院提供这样的实验条件!!(结果,王幸挂了!)
<注意:每页最多只填写两位同学的实验总结,如果字数过少也不应改变表格的尺寸。如果某
位同学的总结超过半页,可单独做为一页,仍不够时可另加页,编排时应保持连续>
[赵六](发言略,但该同学并未参与实验,睁眼说瞎话的结果可想而知……,还有小组里那些潜水的同学,结果也……)
六、对实验的建议或意见。小组成员可以对实验中的不足、对实验的期望等进行探讨,可以涉及实验条件、实验组织安排、实验辅导等方面,不需要署名发言,请仅针对实验本身,不要有与实验无关的话题、词语。
七、如有引用其他资料、书籍的地方,请在自己的报告中标注,最后列出具体的文献名称,格式可以百度一下。
并在
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