口探索者口 了作文改革的高潮。近年来，以福建 为例：厦门、三明、建瓯、ｆｉｉ城等子 课题都对话题作文的写作进行了深入 探讨。从这一点来说，中考话题作文 目前仍能代表作文改革的发展方向， 好写、易写、能写好的话题作文也更 符合考生要求。 让写作空间更广阔 ——（３）全面贯彻《指导意见》。 话题作文优势之我见 福建浦城古楼中学吴闽华 教育部《关于初中毕业，升学考试改 革的指导意见》中强调：“写作不得 设审题障碍，要淡化文体要求，鼓励 学生写真情实感。”中考话题作文的 产生和发展与《意见》精神是一致的。 （三）总结：话题作文的走向 综上所述，无论外部优势还是 内部优势，话题作文是符合中考作文 改革需要的，是学生放飞思想的“舞 台”。 【摘要】 多年来，话题作文占据中考作文 试题的主导地位，其具有内部优势： 从内容、形式、思想三个方面体现； 外部优势：体现《新课标》的学习目 标，代表作文改革方向，贯彻《指导 意见》的精神。本文旨在探索话题作 文之优势。 【关键词】 写话题文章改革方向 （一）序言 作文是一种综合性的智力活动． 是各科成绩、各项课外活动经验，以 及平时的思想品德的综合表现。 叶圣陶 我们要说现代的、自己的话，用 活的语言将自己的思想感情直白地说 ——出。 ——鲁迅② 语：说话；文：写文章。写文章 最能体现学生的综合语文能力，最能 体现出学生平时的语文功底。 早在十多年前，话题作文就出 现在初中语文课堂，与以往的命题作 文、材料作文相比，话题作文具有开 放性、多样性、灵活性等特点，给学 生更广阔的写作空间，更好张扬个 性，放飞想象。鉴于此，笔者认为话 题作文对促进初中学生写作能力的提 升有明显作用。 （二）话题作文优势 话题作文给考生广阔的发挥空间 和较大的自由度，考生在写作时，要 让心灵敞开，让个性张扬，让真情释 放，让想象放飞，让思想更新。 曹津源⑧ ——中考作文试题以“电脑网络、电视媒 体、当红歌星、文学作品、体坛明星” 为话题，显然出题者就是把中考与生 活密切相连，引导师生在Ｉｉｉ常的作文 教学中学会观察生活并领会生活内涵。 （２）从形式看：①话题作文都 是“自拟题目”“文体自选”“自定 立意”，这“三自”为中考考生提供 了施展才华的广阔天地，在较短时间 内可以展开自由写作的翅膀，选取自 己最熟悉、最有感触的生活场景进行 书写，考生皆有话可说、有情可感、 有论可述，体现了“人人有话说”的 中考作文强调的基准点；②话题作文 具有开放性、发散性、灵活性、多元 性等等特性，在“话题”范围内，即 可记叙，也可议论和抒情，可写成小 说、故事等，还可写出高度凝练的诗 歌和观点深邃的时评。从另一角度来 说，考生选择什么样的写作方式也正 是其个性化的表现。综合这两点，话 题作文在形式上即是一种改革，又是 一种方向。 （３）从思想看：思想是评判文 章优劣的基本点，话题作文的束缚步 步减少，让考生的思想与才情得到 最大的释放与展示，这与语文课程 改革注重“对中华民族道德伦理为核 心的情感、态度、价值观”的导向密 不可分，中考话题作文重视对初中生 情感、态度、价值观的考查，所有评 分细则中均有一条： “思想健康， 积极向上”，其他诸如：“学会放 弃”“玩物丧志否”等都十分注重考 生反思自己，从思想道德修养等方面 引入一个深层次的价值观反思。 ２．外部优势 （１）全面渗透课改理念。新课标 邓小平说： “改革总是在发展 中完善自己。”④话题作文符合这种 趋势，有其先进性与时代性，那么将 来，话题作文还将在什么方面进行规 范呢？笔者以为： １．写作要求规范。（１）规范写作 要求的模式化，做到张弛有度；（２）打 破“诗歌除外”的僵局，做到“文体不 限”；（３）规范话题前的材料，紧扣 社会、生活；（４）规范写作字数，小 篇幅表达大意境。 ２．真实表现自我。说的是真话、 讲的是实情，突破框架、张扬个性。 ３．紧贴《课标》出题。多关注自 我成长，道德情感，社会生活等话题。 ４．完善评价机制。制定更严密的 评分细则，多位评卷教师参与评价， 为考生负责。 千个读者，就有一千个哈姆 雷特。可能话题作文之后还会出现新 的题型，但不管有什么样的变化，话 题作文都要起着一定的“指挥棒”作 用，最终都是为学生提供写作平台， 展示自己的生活积淀和思想才华，全 面表现出语文素养和综合素质。 一【注释】 ①邢红梅．中考作文的适应性训 练【Ｊ】．中学语文教学参考，２００５ （４） ②鲁迅．玩笑只当它玩笑（上） 【Ｍ】．鲁迅全集 ③曹津源．中考话题作文：张扬个 性追求创新【Ｊ】．中国中学生报，第 ９３６期 ④邓小平文选（第１卷）．立足现实， 瞻望前途 白话题作文的写作形式广泛使用 后便受到广大师生的欢迎，它是命题 艺术上的进步，对知识结构不完整、 写作水平不高的初中生来说，话题作 文更具优势。 １．内部优势 （１）从内容看：经过多年的摸索 与实践，近年来，话题作文走向为： 面向生活、面向自然，从生活中撷取 能够触动心灵的精彩片段，并紧扣社 会的进步和新事物、新观念，引发学 生对人生观的思考。如有一年南平市 对初中学生写作的定位是：写作是运 用语言文字进行表达和交流的重要方 式；写作是认识世界，认识自我，进 行创造性表述的过程；写作教学应引 导学生关注现实，热爱生活，表达真 情实情……在这样的土壤下，话题作 文最符合也最能贯彻这种精神。 （２）全面体现发展方向。近几 年来，语文界提出了“作文革命”的 口号，早在２００４年，由教育部等主办 的“新时期作文教学全境研究”掀起 【１】戴炯．中考作文的命题走向 及分析【ＯＬ】．中教网 【２】孟春华．语文新课标解读 【Ｊ】．作文世界（初中版），２００８ （１２） 【参考文献】 【３】大龙．论中考作文中的素材 运用【ＯＬ １．作文网 【４】黄诗结编著．写作指导 【Ｍ】．广州出版社出版 教育教学研究 诈爽飒勘匙嚣