幼儿园大班教案《毕业歌》含反思

教学目标

1. 让学生了解什么是毕业歌，了解毕业歌与毕业有关的意义。 2. 提高幼儿园大班学生的音乐素养和表达能力。

3. 培养学生团队合作意识，让学生在合作中增强自信，同时也让学生感受到团队的力量。

教学准备

1. 《毕业歌》歌曲录音或K歌视屏。 2. 小班学生手势图案设计。 3. 大班学生制作的毕业贺卡。 4. 录音器。 教学内容 1. 导入

教师和学生用手做出一个鼓点节奏，加强气氛紧张氛围。

2. 正文

1. 教师播放毕业歌曲，让学生先静静地听一遍歌曲，感受歌曲的节奏和情感。

教师让学生自由活动，自由欣赏暖暖的歌声，将自己在幼

儿园时的点点滴滴通过画画，写字和DIY等方式，用心体会，沉浸在这首歌的情感中。

2.

组织学生分组，让每个小组选出唱和跳两个代表，再让小

组用自己想象的方式设计手势图案和动作，最后一起完成演唱和跳舞表演。

3.

学生们跟着歌曲的节奏，展现出自己的才艺，并尽力将情

感表达出来，这时就需要借助准备好的录音器将表演录下来，保存下来。

4.

分享。学生将自己的录音和演唱表演分享给其他班级，让

其他班级也能欣赏到自己的才艺和感情。

5.

3. 反思

在学生演唱时，有些学生表现不佳，对着麦克风迟迟不开口，一些学生没有站在队列中，甚至有几位学生的眼睛一直闪烁，无法专心。 在这个过程中，我认为出现这些问题不仅仅是因为他们的技能不足，更大程度上是内在的压力和不确定性。在下次的授课中，我会使用更多的放松技巧，给学生更多的怀抱和支持，让他们更好地释放和表演出自己的卓越才艺。

教学总结

这个教案旨在通过毕业歌的演唱和表演中，推动幼儿园大班学生团队合作，提高音乐素养和表达能力，同时也让他们感到团队的力量和互相支持的重要性。在整个教学过程中，学生们表现出很好的合作精神，并且对自己的表现感到自豪。带着收获和反思，我们更好的演唱了毕业歌，感慨我们幼儿园毕业的美好回忆。