少儿园九九重阳节活动策划方案
2017年xx月x日上午9：30
活动地址：少儿园活动介绍
一、目标
激发少儿热爱爷爷、奶奶(外公、外婆)，敬爱老人的感情。
经过察看情境表演，学会关怀、帮助爷爷、奶奶(外公、外婆)。
经过与爷爷、奶奶(外公、外婆)，共同游戏，谈话，增进祖孙间的感情，发展少儿的交往能力。
二、过程
引出活动主题，欢迎老人。发问：
今日是九月初九，是什么节日呢
?(重阳节、敬老节。)
对了，重阳节是我们中国独有的传统节日，这日人们都喜爱干什么?(登高、强体健身。)
那敬老节又是谁的节日呢 ?为何要敬老，要尊敬尊长呢
?
请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年轻时是做什么工作的。
教师小结
本来，他们年轻时为国家做了很多工作，作了好多的贡献。
他们此刻年龄大了，退休了，是否是就没用了呢?(少儿边谈论边答。)
教师：对了，他们固然年龄大了，但对社会仍是有很多贡献的。
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幼儿园九九重阳节活动策划方案
我们全社会也很关怀老人，为他们建立了好多优惠待遇，你们知 道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先搭车、优先看病 等等。)爷爷、奶奶(外公、外婆)不但对社会有贡献，还很关怀我们。 谁能谈谈爷爷、奶奶(外公、外婆)是如何关怀我们的?
我们又要如何关怀他们呢 ?(少儿谈论后回答。)
哦，今日，我们举行“敬老联欢活动”
指引少儿向老人们问好，表示欢迎。
让少儿观看情境表演并指引少儿谈论。
教师：我们班有的小朋友很关怀老人，我们一同看看他们是如何做的。
情境表演：
豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“感谢您， 我会自己走”。指引少儿思虑：奶奶要抱豆豆时，豆豆是如何做的 ? 她做得对不对，为何 ?
奶奶坐在椅子上捶背，钱程连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。
思虑：钱程是如何帮助奶奶的?钱程为何要给奶奶捶背呢?你会这样做吗?问老人：捶背后你有什么感觉呢?
让少儿认识“敬老节“的来历，并联系实质，指引少儿谈谈自己是如何关怀爷爷、奶奶(外公、外婆)的。
游戏：“找亲人“。
少儿蒙眼，依据其老人的声音鉴别方向找到其老人，胜者获取小礼品。
教师小结：小朋友平常一定是很听爷爷、奶奶(外公、外婆)的话，因此这么快就找到他们了。
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小：、奶奶(外公、外婆)从小把我大，因此，他一摸，就能出我了。
少儿送卡老人。
教：头几日，我特地制作了精巧的卡，等会儿送、奶奶(外公、外婆)，感他我的关怀，好?
三、活束
小朋友，在日来之，我一同高声的奶奶、外公外婆声---我你!
在金秋送爽，果累累的，我迎来了又一个九九重阳，迎来了老人自己的日。今日我和奶奶外公外婆聚一堂共度美好的光，我代表大段全体老和小朋友祝、奶奶、外公、外婆健康寿，万事好心!⋯⋯
主持人：xxx
一、活：2017年xx月xx日
二、活地址：学校球
三、活象：大段全体少儿以及年段老有、奶奶、外公、外婆。
四、活内容：《在重阳》
五、活目：
1、少儿通参加活知到重阳(九月初九)，二九相重，称“重九”是老人的日。
2、通活，倡我段少儿立尊老、敬老、老、助老的气。
六、活准：
1、、奶奶、外公、外婆的目。
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2、大段各班级一个节目。
3、代表发言。
4、各班音乐准备。
七、活动过程
(一)开场白。
在这金秋送爽，硕果累累的节气，我们迎来了又一个九九重阳节，迎来了老人们自己的节日。今日我们和爷爷奶奶外公外婆欢聚一堂共度这美好的光阴，我代表大段全体老师和小朋友祝爷爷、奶奶、外公、外婆健康长寿，万事好心!
(二)爷爷、奶奶(外公、外婆)代表发言。
此次此刻，我们的爷爷奶奶、外公外婆们有好多话想对我们说，此刻我们有请大A班的徐林诺伊奶奶作为代表，为我们发言，掌声欢迎。
(三)介绍重阳节的由来。
小朋友，你们知道重阳节吗?它是每年的阴历九月初九，二九相重，称为“重九”。民间在该日有登高的民俗，因此重阳节又称“登高节”。还有重九节、茱萸、菊花节等说法。因为九月初九“九九”谐音是“久久”，有长远之意，因此常在这日祭祖与实行敬老活动。
(四)少儿节目表演
1、赏识重阳节歌曲《重阳九月九》
2、大A班---《让爱传出去》(手语)
3、大B班---《国家》(手语)
4、大C班---《中国功夫》(武术)
(五)爷爷奶奶表演。
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大A班：扇子舞《荷塘夜色》---朱子睿外婆大B班：xxxx
大C班：xxxx
(六)互动—给爷爷奶奶外公外婆捶捶背、揉揉肩。
师：宝贝们，爷爷奶奶外公外婆爱你们吗?请个别小朋友来谈谈平常里爷爷奶奶外公外婆是怎么爱你的?
师：那你要用什么样的方式也来爱我们的爷爷奶奶外公外婆呢 ?
师：此刻请全部的宝贝们到你们的爷爷奶奶外公外婆身旁，为她们捶捶背、揉揉肩吧。(放背景音乐)
七、活动结束。
小朋友们，在节日到临之际，让我们一同高声的对对爷爷奶奶、外公外婆说声---我们爱你!
一、活动目标
知道九月初九是我国的重阳节，认识有关的重阳节知识
激发少儿对爷爷奶奶的崇拜，表达对爷爷奶奶的关爱
培育孩子从小敬老爱老的美德-
经过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。二、活动准备
大班联系好敬老院并准备一些零食。
制作寿星卡
少儿检查表
重阳糕120块活动时间：xx年10月23日上午9：30
三、活动内容
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(一)中小班邀请爷爷奶奶来园做客
了不起的爷爷奶奶。
中班能够听听爷爷奶奶谈谈自己年轻时的故事。(预先联系好)
小班请爷爷奶奶谈谈平常是怎么关怀爱惜你的。
给爷爷奶奶表演节目。
爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)
我喂爷爷奶奶吃块糕
经过活动，帮助少儿丰富以下经验：①阴历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶特别关怀我们，我们也应当敬爱爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不一样的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
(二)大班雏鹰爱心“行动”慰劳敬老院爷爷奶奶
谈论：
1、活动准备
做检盘问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么
本事?(3)此刻爷爷奶奶年龄大了，有些什么不方便?(4)小结：爷爷奶奶本事大我们能做些什么事让爷爷奶奶快乐?为何?
2、实践活动：(1)勇敢地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件高兴的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼品等。
3、活动后：(1)鼓舞孩子谈谈自己是如何为爷爷奶奶服务的?(2)沟通：对今日的活动的感觉?(3)经过检查沟通：此后能够为爷爷奶奶做些什么?我身旁的爷爷奶奶检查表
我检查的是诞辰—月——日属相
1、最喜爱吃的东西。
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2、他的喜好是。
3、最想见的人。
4、还有什么不顺心的事。
5、最想让我为你做的一件事。
备注：能够用画画、文字的方式来记录。
一、活动时间：
二、活动内容：敬老爱老从我做起
三、活动目标
1、简单认识重阳节的来历，以及重阳节的一些民俗习惯。
2、知道要敬爱老人，愿意为老人献爱心。
3、经过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
四、活动准备
折纸作品(亲子作品)、宣传口号“敬老爱老从我做起”、规划好场所
五、活动过程
活动一重阳节的来历
1、认识重阳节的来历。
2、知道重阳节的民俗：吃重阳糕。
3、观光大班制作重阳糕。
4、发布感言：我能够为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。
活动二社区活动“敬老爱老从我做起”。
1、活动前：
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提示在社区活动时注意安全，不四凌乱跑。
注意文明礼仪：不随处乱扔垃圾、吐痰，对人随和。
l谈论：如何和社区的老人打招呼，为老人服务 ?
2、实践活动：
依据规划的场所就座，展开热情服务活动。
勇敢地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。
为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼品等。
3、活动后：
l鼓舞孩子谈谈自己是如何为爷爷奶奶服务的 ?
l沟通：对今日的活动的感觉 ?
l谈论：此后能够为爷爷奶奶做些什么 ?
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