2012年春季学期二年级下册综合实践活动教案
1、多彩的校园游戏
一、教学目标
1、 热爱学校生活。
2、 能和同学友好相处。
二、教学重点和难点：热爱学校和友好地和同伴交往。
第一课时
一、 导入新课，板书课题
1、导入：
亲爱的同学们，你们在课间都喜爱做什么呢？
2、板书课题：多彩的校园游戏。
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二、 请学生把自己喜欢的游戏名称写出来。
1、 ————————————
2、 ————————————
三、 小组讨论：我们课间为什么要做游戏？
四、课间游戏调查。
五、 学生填调查表
六、 教师总结。
第二课时游戏安全我知道
一、 引入新课。
二、 说一说游戏中会有哪些危险？
三、 讨论：在游戏我们应该怎么做？
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四、学生代表上台总结。
五、 老师总结
2、美丽的春天
一、教学目标
1、认识春天与别的季节有什么异同。
2、培养学生热爱春天。
第一课时
一、导入新课
今天,老师和同学们一起去寻找春天，看看春天里有什么好看的和好玩的？
二、板书课题：美丽的春天。
三、学生说说春天在哪里？
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四、请学生看图说说春天与其他季节有哪些变化？
五、说说四季的划分。
六、老师总结
第二课时
一、导入新课
同学们，请大家说说校园里的春天有什么变化？
二、学生分小组去观察。
三、学生到校园里观察校园。
四、学生说出自己的发现。
五、小组代表汇报。
六、画春天
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七、赞美春天。
八、老师总结
3、家乡的民间故事与传说
第一课时
一、导入新课,板书课题。
二、请学生说说家乡的民间故事。
1、小组内讲民间故事。
2、代表上台讲民间故事《火把节的传说》。。。。。。
三. 小小故事会
四、总结
第二课时制作手抄报
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一、导入新课.
二、学生分小组制作手抄报。
三、我喜欢的手抄报。
四、完成学习成果就评价表
五、课外延伸。
4、生活中的艺术
一、 教学目标。
1、欣赏插花艺术，初步懂得插花。
2、能运用材料进行水果拼盘。
3、培养学生的动手能力，提高学生的审美情趣。
二、 教学内容。
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1、插花。
2、水果拼盘。
三、 教学重点和难点。
培养学生的审美能力。
第一课时
一、 导入新课。
我们的生活丰富多彩，它由五彩缤纷的艺术编织而成。插花和水果拼盘就
是生活中常见的手工艺术品。
二、 板题：插花。
三、 讨论。
1、中国的插花起源，发展过程。
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2、中国古代插花艺术有什么造型。
3、古代插花艺术与现代插花艺术的差别。
四、 认识插花的种类，各自的特点。
五、 指导学生插花。
1、准备工作要做好。
2、必须掌握有关知识。
3、插花步骤和方法。
六、 评比出最佳作品。
七、 将自己的作品送给亲友，并写上祝福语。
八、 总结，表扬有关同学。
第二课时
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一、 导入新课。
水果含有丰富的营养成分。你做过水果拼盘吗？今天，我们学习水果拼
盘。
二、 板书课题：水果拼盘。
三、 出示有关拼盘，学生欣赏，并说出有关特点。
四、 贴出有关水果拼盘作品图片。
五、 写出做拼盘时所要注意的事项。
六、 指导学生学习拼盘。
1、拼盘步骤。
2、拼盘具体做法。
七、 水果拼盘制作比赛。
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八、 学生评出最佳作品。
九、 总结。
5、我是社区小主人
一、 教学目标。
1、认识什么是社区。
2、了解社区中的生活环境。
3、参加有关实践活动，培养学生爱社区、建设社区的情感。
二、 教学内容。
1、我爱社区，我爱生活。
2、我是社区小主人。
三、 教学重点和难点。
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开展有关调查，培养学生的实践能力。
第一课时
一、 导入新课。
我们对现有的居住环境，应该如何去创造、参与、倡导一个积极、和谐、
有生命力的社区文化，这就是社区的主题。
二、 板书课题：我是社区小主人。
三、 学生分组讨论：什么是社区？
四、 开展有关实践活动。
1、制订活动方案。
2、做好有关记录。
3、写出小组对社区的文化建设的看法。
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4、采访社区领导。
五、 “我爱社区，我爱生活”活动。
1、引入：社区影响到我们的生活，我们有责任了解我们的社区，爱护我们的
社区，建设我们的社区。
2、小调查。
①建立良好的邻里关系。
②本社区有不文明现象吗？
六、 小结。
第二课时
一、 导入。
我们是社区的小主人，为社区建设多作贡献，我们义不容辞。
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二、 开展“我是社区小主人”活动。
1、集体作画，把自己对未来社区的设想描绘出来。
2、小组分工，提供社区服务，做一次光荣的小义工。
三、 活动汇报。
1、小组介绍活动成果。
2、评出活动积极分子和合作最佳分子。
四、总结
6、我为交通绘蓝图
一、 教学目标。
1、通过开展交通情况大调查，提高学生探究和分析问题的能力。
2、教育学生遵守交通规则，并为交通绘蓝图，培养学生的创造力。
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二、 教学内容。
1、交通情况大调查。
2、我为交通绘蓝图。
三、 教学重点。
指导学生开展交通情况大调查。
四、 教学难点。
发挥学生想象力，为交通绘制蓝图。
第一课时
一、 播放有关交通状况录象。
二、 学生谈个人看法，体会。
三、 制定小组开展“交通情况大调查”活动方案，做好分工和活动准备。
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四、 指导学生开展活动，注意技巧和方法，提高学生的实践能力。
五、 对有关资料进行整理，制作调查统计表。
六、 根据调查统计数据探究和分析问题。
七、 小结。
第二课时
一、 出示调查表，对有关数据进行反馈。
二、 导入新课。
通过分析，你对现在的交通状况满意吗？让我们充分发挥想象，为交通绘
制蓝图吧！
三、 板题：我为交通绘蓝图。
四、 指导学生画出心中的交通蓝图。
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五、 设计交通安全标语。
六、 派发倡仪书：遵守交通规则，珍惜生命。
七、 举办“我为交通绘蓝图”成果展示会，提高学生的自信心。
八、 教学总结。
九、 教学反思。
活动目标
1、了解电脑的历史。
2、了解电脑的作用。
第一课时
一、导入。
7、电脑——我的新朋友
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二、老师讲世界上第一台电脑。
三、现代的电脑。
四、学生说说自己认识的电脑病毒。
五、总结。
第二课时
一、指导学生认识电脑。
二、我用电脑来学习。
1、学生在开始菜单中找到计算器，会启动并关闭计算器。
2、学用计算器来计算。
3、进行一次计算比赛。
八、炎炎夏日话防暑
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活动目标
1、知道夏天的防暑降温方法。
2、知道夏天生活小常识
第一课时
一、导入。
二、让学生讨论夏天有哪些方法可以防暑降温。
三、 夏天为什么要睡午觉？
四、偷偷到河里洗澡的悲剧。
五、教师总结夏天里应该做的和不应该去做的。
第二课时
一、夏日常识交流会。
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二、夏日常识手抄报。
三、展示成果并评价。
九、制订假期安全公约
活动目标：
1、了解假期安全的注意事项，能按公约要求去过一个愉快而有意义的假期生活。
2、树立安全第一的思想。
第一课时
教学过程：
1、在小组内交流《暑假公约》的内容。
2、制订一份《暑假安全公约》
3、实施我的《暑假安全公约》
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