项目名称:急速60秒
时间:2021.03.07 创作:欧阳德 项目性质:团队合作项目 培训时间:120分钟
培训场地:教室或室外空旷的场地
培训器材:直径4米的绳圈、130的数字信息卡片 项目安插:
以小组为单位,将所有小组成员集合在一起。 一、规则:
1、教室内有一固定不动绳圈,绳圈内有1到30的数字信息卡片,且卡片的正面朝下。
2、每个队有五次进场的机会。每次进场时间为60秒。
3、在60秒之内,把圈内数字信息卡片全部依照从小到年夜的顺序准确无误的交给绳圈旁的培训师。
4、绳圈内只能有一位学员并且只有这位学员才可以碰绳圈内的卡片。
5、时间120分钟。 项目控制:
1、介入培训所有队一起进行,队多操纵时间可适当增加。
2、宣布完规则后,要求学员到教室外讨论。带队教练
此时安插场地。注意桌椅尽量撤往旁边。
3、安插一个教练在门口,避免学员偷看卡片。项目进
行中尽量少于学员沟通。 项目回顾:
欧阳德创编 2021.03.07
欧阳德创编 2021.03.07
1、培养团队决策与统筹意识,年夜团队意识,团队间
的相互合作。
2、团队处理突发事情能力。
3、在执行过程中对目标偏离时,怎样快速沟通重新调
整计划。
4、计划
是否所有人都介入了计划的制定工作?介入度是否与个人性格有关?
计划对结果是否重要?是否有效运用了资
源?
考虑到时间因素,有无应变计划?对环境变
更是否做好准备?
团队是否善于借鉴以往的计划实施的经验?
5、沟通
运用了怎样的沟通方法?有效的沟通方法有哪些?是否取决于具体情况?怎样改良沟通技巧?怎样运用于实际工作?
信息的收回和接受是清楚的吗?是直接的
吗?
你喜欢什么样的气概?你的沟通气概是什么?
欧阳德创编 2021.03.07
欧阳德创编 2021.03.07
倾听是否足够?为什么倾听如此重要?
6、团队
团队给予了几多压力和动力?它们是如何
起作用的?
建立团队规则时是否彼此尊重,在自我辩白以前是否首先倾听他人的意见等,提出建议总比只给批评有效,所有人都应对团队有所贡献。
6、摆正个人及部分在团队中的位置,是胜利的基础。
附:卡片(130) 时间:2021.03.07 创作:欧阳德 欧阳德创编 2021.03.07
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