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专业指导委员会年度工作计划
篇一：专业指导委员会工作计划 电子商务专业指导委员会工作计划 济南市长清区中等职业专业学校 二0一四年八月二十六日 一. 指导思想
以素质教育理论为指导，结合教研室的工作要求和学院 的实际情况，以实践为核心，以培养学生的实践能力为重点， 积极进行人才需求和人才培养模式的研究，不断推进实践课 程的实施与改革。
二. 活动目标
（一）分析企业人才需求。
通过讨论，了解国家电子商务发展的基本情况和西安市 电子商务发展的现状，了解西安市电子商务人才的需求缺口； 重点掌握电子商务企业的工作流程、岗位设置和能力标准； 企业对不同岗位的员工在知识、素质以及能力结构方面的要 求；企业主要对电子商务技术的应用现状和存在问题等，为
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完善专业人才培养方案奠定基础
（二） 完善人才培养方案。
通过讨论，将第一次活动的活动成果转化，依据企业对 电子商务人才需求情况的分析，针对网站客服、网站编辑、 网站推广和美工等主要岗位群设置课程，参照电子商务岗位 标准，对职业岗位群的能力进行分解，整合课程内容，动态 调整与优化专业教学方案，构建与电子商务职业岗位紧密结 合的“宽平台、多方向”的电子商务专业人才培养方案。
（三） 活动安排
1、 进行企业人才需求的分析活动 2、 进行人才培养方案制定的讨论 3、 调研12级实习工作情况 篇二：专业建设指导委员会活动计划 会计专业专家指导委员会活动计划 一、 指导思想
以党的“十八大”精神为指导，结合国家示范校的工作 要求和学校的实际情况，以实践为核心，以市场为导向，以 培养学生的实践能力为重点，积极进行人才需求和人才培养 模式的研究，不断推进会计课程的实施与改革。
二、 活动目标
1、分析企业人才需求。
通过市场调研，了解国家会计行业发展的基本情况和湘 潭市会计行业发展的现状及长、株、潭两型社会示范区对专 业人才需求的迫切性，了解湘潭市会计人才的需求缺口；重 点掌握企业会计人员的工作流程、岗位设置和能力标
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准；企 业对不同会计岗位的员工在知识、素质以及能力结构方面的 要求；企业在人员构成、财务核算、信息化管理的现状和存 在问题等，为完善专业人才培养方案奠定基础。 2、拟定人才培养方案。
通过调研和讨论，将第一次活动的活动成果转化，依据 企业会计人才需求情况的分析，针对会计、收银、出纳、仓 管、营销等主要岗位群设置课程，参照会计职业岗位标准， 对会计职业岗位群的能力进行分解，整合课程内容，动态调 整与优化专业教学方案，构建与会计职业岗位紧密结合的 “宽平台、多方向”的会计专业人才培养方案。
三、活动安排
1、20XX-20XX 第一学期 进行企业人才需求的分析活动 进行人才培养方案制定的讨论
篇三：专业建设指导委员会组成及工作职责 专业建设指导委员会组成及工作职责
专业建设指导委员会在学院教学工作委员会领导下开 展工作，是学院专业建设指导、顾问、咨询的专家机构。
一、组成
1、 专业建设指导委员会按专业设置。
2、专业建设指导委员应由专业带头人、学院学术水平 高、教学管理经验丰富的教师、教学管理人员，及具有相当 业务水平和丰富工作经验的行业或企业专
2、20XX-20XX第二学期
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家、高校的有关专 家组成。
3、专业建设指导委员会成员 5-7名，设主任委员1名， 副主任委员1-2名，秘书1名。校外专家人数应不少于委员 总数的三分之一，其中应有1名以上来自行业或企业的专家。 主任委员、副主任委员至少应有 1名来自行业或企业的专家。
4、专业指导委员会成员应具备的条件：热心高等职业 教育，关心支持学院专业建设和发展，工作认真负责，现从 事本专业的教学、管理或企业一线技术工作，并有较高的学 术造诣或较丰富的实践经验。主任委员、副主任委员应具有 高级专业技术职务。委员会委员由各系（部）推荐，教务处 审核，院长审批，由学院颁发聘书，每届任期三年，可以连 任，任期内可根据实际情况作个别调整。
二、工作职责
1、组织专业建设、改革、发展的研究，提出人才培养 目标、人才培养模式、专业设置调整的建议、意见和发展规 划。
2、为制订和修改专业教学计划、编制专业主干课程教 学大纲和实践课教学大纲、调整课程结构提供指导性意见、
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