2019年教师招聘考试幼儿学科知识基础解析

一、单项选择题 （云众教育祝大家学习愉快）

1.“成熟势力论”的提出者是心理学家( C)

A.霍尔

B.华生

C.格塞尔

D.施太伦

2.儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征被称为( C)

A.儿童发展的年龄特征

B.儿童生理发展的年龄特征

C.儿童心理发展的年龄特征

D.儿童身心发展的年龄特征

3.1881年，法国通过《费里法案》，提出国民教育的三个原则：“免费”“( C)”“世俗化”。

A.强制

B.公立

C.义务

D.社会化

4.我国于(C )年正式颁布《幼儿园工作规程》。

A.1994

B.1995

C.1996

D.1997

5.当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是(B )

A.转移法 B.冷处理法 C.反思法 D.自我说服法

6.婴幼儿呼吸频次的特点是( A)

A.年龄越小，呼吸越快

B.年龄越小，呼吸越慢

C.时常忽快、忽慢

D. 时常停止呼吸

7.儿童开始能辨别前后是在( B )

A.2、3岁

B.4岁

C.5岁

D.7岁

8.(B )提倡把儿童所应该学的东西结合在一起，完整、系统地教授儿童。

A.吸收的心智

B.整个教学法

C.全面教育

D.教、学、做合一

9.整个童年期基本没有什么发展的器官系统是( D)

A.神经系统

B.淋巴系统

C.运动系统

D.生殖系统

10.胸腺发育达到高峰的时期是( D)

A.胎儿期

B.新生儿

C.幼儿期

D.青春期

11.精确地辨别细致物体或具有一定距离的物体的能力，也就是发觉一定对象在体积和形状上最小差异的能力是( A )

A.视觉敏度

B.颜色视觉

C.精细视觉

D.以上说法都不对

12.教育法律规范的结构不包括( B )

A.法定条件

B.道德规范

C.行为准则

D.法律后果

13.下列不属于桑代克提倡的学习原则的是( D )

A.准备律

B.练习律

C.效果律

D.补偿律

14.儿童性别角色发展的( B )的特点是：自我中心地认识性别角色。

A.第一阶段

B.第二阶段

C.第三阶段

D.以上三种说法都不对

15.方位知觉有跃进的倾向出现在(D )

A.3岁

B.6岁

C.4岁

D.5岁

二、名词解释

1.生长激素

参：生长激素是腺垂体细胞分泌的蛋白质，是一种肽类激素。

2.弱视

参：弱视是指视力低下但又检查不出眼睛有器质性病变的眼疾。弱视不是屈光不正，即使佩戴矫正眼镜，视力仍不能达到正常水平。

3.神经可塑性

参：神经可塑性是指神经系统结构和功能所发生的适应性变化，可塑性变化既可发生在发育阶段，也可发生在成年时期;既可发生在中枢神经系统，也可发生在外周神经系统。

三、简答题

1.简述婴儿学习的主要方式。

(1)习惯化与去习惯化; (2)经典条件作用;(3)操作条件作用;(4)模仿。

2.应如何保护婴幼儿的听力?

(1) 减少噪声，保护幼儿的听觉;(2)及时发现幼儿听力方面的问题，给予适当的安排，以免影响幼儿言语的发展。

四、论述题

1.良好同伴关系建立的影响因素有哪些?你对帮助班级幼儿建立良好同伴关系有何策略?

影响因素：(1)早期亲子交往的经验。(2)幼儿自身的特征。(3)活动材料和活动性质。

策略：(1)教会儿童合作，增强儿童的自信感。(2)教会儿童游戏，提高儿童的参与度。(3)教会儿童接纳，融洽儿童的同伴关系。环城西路21号

2.试述幼儿园的目标。

(1)促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣;

(2)发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增强对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力;

(3)萌发幼儿爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格;

(4)培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。