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2021-2022学年山东省潍坊市临朐县第六中学高一生物期末试题含解析

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2021-2022学年山东省潍坊市临朐县第六中学高一生物期末试题含解析

一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

1. 动物的卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是 ①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂 ②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞

③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞 ④卵细胞不经过变形阶段

⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等 ⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半

A.②④⑤ B.①③⑤ C.②③⑥ D.①④⑥ 参考答案:

A

2. 如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示因素外,其他因素均控制在最适范围.下列分析正确的是( )

A. 甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量

B. 乙图中d点与c点相比,相同时间内叶肉细胞中C5的生成较少 C. 图中M、N、P点的限制因素分别是CO2浓度、温度、光照强度 D. 丙图中,随着温度的继续升高,曲线走势将稳定不变

参考答案:

A

甲图中a点达到最大光合速率,限制因素可能是叶绿体中色素的含量,A正确;乙图中d点与c点相比,前者光照强度较大,相同时间内叶肉细胞中C5的生成较多,B错误;图中M、N、P点的限制因素分别是光照强度、光照强度、温度,C错误;丙图中,随着温度的继续升高,曲线走势将下降,D错误。

【点睛】限制因素的判断方法:

(1)曲线上升阶段:限制因素为横坐标代表的环境因素。

(2)曲线水平阶段:限制因素为横坐标代表的环境因素以外的内外因素。

3. 人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是 :

A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的

B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放),再转化为电信号 C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D.兴奋在突触处只能单向传递 参考答案: A 略

4. 下列有关基因的叙述,不正确的是:( )

A .可以准确地复制 B.能够存储遗传信息 C .是4种碱基对的随机排列 D.是有遗传效应的脱氧核苷酸序列 参考答案: C

5. 用显微镜观察水中微生物,若发现视野中微生物如图1所示方向游走。欲留在视野中,应把载玻片向图2所示的哪个方向移动:

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

意多搜集相关的资料,了解人类活动对环境影响的原因以及危害,保护环境人人有责。

9. 关于基因工程的操作步骤,正确的是

①将目的基因导入受体细胞 ②目的基因与运载体结合

参考答案: C

6. 连续分裂的细胞,计算细胞周期开始的时间应从什么时期开始 ks5u ③提取目的基因 ④目的基因的检测与鉴定

A. ③①②④ B. ②③①④ C. ①③④② D. A.子细胞形成时 B.细胞核开始形成时 C.染色体出现时

D.染色体消失时ks5u

参考答案:

A

7. 鸡蛋煮熟后,蛋白质变性失活,这是由于高温破坏了蛋白质的 ( )

A. 空间结构 B.肽键 C.肽链 D.氨基酸 参考答案: A

8. 2018年中国环境日主题为“美丽中国,我是行动者“,为共建天蓝,地绿、水清的美丽金华,下列措施不可取的是( )

A. 加大空气质量检测改善环境状况 B. 生活垃圾分类回收,垃圾资源化 C. 大量使用农药化肥,提高粮食产量 D. 大力开展五水共治,保护水资源

参考答案:

C 【分析】

人类活动对生态环境的影响有二大方面,一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它生物的生存环境,如大量使用农药化肥,易造成水的污染等。

【详解】加大空气质量检测,可以改善环境状况,故A不符合题意;垃圾分类处理既节约资源有利于保护生态环境,故B不符合题意;大量使用农药化肥,易造成水的污染,故C符合题意。加强水体污染治理,可以防止水的污染,保护水资源,故D不符合题意。故选C。

【点睛】解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。其中绝大部分是不利的。平时注

③②①④ 参考答案: D

10. 下列物质中,暗反应阶段所必需的是( ) A.叶绿素

B.ADP C.ATP D.O2

参考答案:

C.

【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.

【分析】光合作用的具体的过程: ①光反应阶段:场所是类囊体薄膜 a.水的光解:2H2O

4[H]+O2

b.ATP的生成:ADP+Pi

ATP

②暗反应阶段:场所是叶绿体基质 a.CO2的固定:CO2 +C5

2C3

b.三碳化合物的还原:2C3

(CH2O)+C5+H2O

A、叶绿素是光反应所需要的物质,A错误; B、ADP是暗反应所产生的物质,B错误;

C、ATP用于暗反应中三碳化合物的还原,C正确; D、氧气是光反应的产物之一,不用于暗反应,D错误.

11. 关于细胞和无机自然界中元素的情况,下列叙述错误的是( )

A.细胞中有的元素,无机自然界中一定有 B.无机自然界中有的元素,细胞中一定有

C.组成细胞的化学元素,在生物体内和无机自然界中含量相差很大 D.组成细胞的元素中C、H、O、N这四种元素的含量最多 参考答案: B

12. 在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是 ( )

A、红细胞 B、神经细胞 C、生殖细胞 D、胚胎细胞

参考答案:

C

13. 某生物的体细胞在有丝分裂过程中染色体最多时有44个,则该物种的精原细胞在减数分裂过程中可出现的四分体数目是 ( ) A、88个 B、44个 C、22个 D、11个

参考答案:

D

14. 下列不属于稳态失调的实例的是( )

A.尿毒症 B.高原反应 C.糖尿病 D.红绿色盲

参考答案:

D

15. 光合作用是生物界最重要的物质代谢与能量代谢。下列关于光合作用的叙述,正确的是 A. 给绿色植物提供含有

的水,只会在植物释放的O2中发现18O

B. 根据光合作用释放的O2量,可以计算光合作用中有机物的积累量 C. 只有具有叶绿体的细胞才能进行光合作用 D. 叶片黄化,叶绿体对红光的吸收增多

参考答案:

B 【分析】

光合作用光反应阶段,水的光解产生[H]和氧气、ADP和Pi生成ATP;暗反应阶段发生二氧化碳的固定和三碳化合物的还原,后者需要光反应提供[H]和ATP。

【详解】给绿色植物提供含有H182O的水,其可以参与光反应产生氧气,也可以参与有氧呼吸第二阶段,产生含有18O的二氧化碳,该二氧化碳再参与暗反应产生含有18O的有机物,A错误;有机物积累量和氧气释放量都是净光合量,因此根据光合作用释放的O2量,可以计算光合作用中有机物的积累

量,B正确;蓝藻没有叶绿体,但是可以进行光合作用,C错误;叶片黄化,则叶绿体对红光的吸收减少,D错误。

16. 果胶酶能分解果胶,使榨取果汁变得更容易,提高水果的出汁率。某同学为探究温度对果胶酶活性的影响,在不同温度下,将等量的果胶酶加入到等量的苹果泥中,在反应同样时间后,再将反应液过滤同样的时间,用量筒测出滤出的苹果汁的体积。最能正确反映上述实验结果的曲线是

参考答案:

A

17. 下列关于ATP的叙述中,正确的是 ( )

A.ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量,所以被称为高能磷酸化合物 B.ATP转变为ADP需要能量和酶

C.ATP中大量的能量都储存在远离腺苷的那个磷酸基团中 D.ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中

参考答案:

D

18. 下列名称中,哪些全是活细胞( )

A.血小板、胃蛋白酶、乳酸菌 B.精子、花粉、酵母菌 C.抗体、甲状腺激素、病毒 D.植物的导管、木纤维、蓝藻 参考答案:

B

19. 可以在叶绿体基质中完成的变化有( ) ①H2O→[H]+O2 ②ATP→ADP+Pi+能量 ③C3→(CH2O)+C5 ④CO2+C5→C3. A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

参考答案:

C

【考点】3J:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化. 【分析】光合作用过程分为光反应阶段和暗反应阶段.

光反应发生在类囊体薄膜上,物质变化包括:水在光下分解,ATP的合成;

暗反应发生在叶绿体基质中,物质变化包括:二氧化碳的固定、三碳化合物的还原、ATP水解. 【解答】解:①H2O→[H]+O2发生在类囊体薄膜上,属于光反应中的物质变化,①错误; ②光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中,此过程中需要消耗光反应产生的ATP,因此“ATP→ADP+Pi+能量”发生在叶绿体基质中,②正确;

③C3→(CH2O)+C5的反应发生在叶绿体基质,即为暗反应中三碳化合物的还原,③正确; ④CO2+C5→C3的反应发生在叶绿体基质,即为暗反应中二氧化碳的固定,④正确. 故选:C.

【点评】本题考查了光合作用的知识,要求考生能够识记光合作用光反应和暗反应阶段的场所,同时能够识记并区分两个阶段发生的物质变化,难度不大,属于考纲中识记层次的要求.

20. 如图ATP(甲)是生命活动的直接能源物质,下列叙述正确的是( )

A.在主动运输过程中,乙的含量会不断增加

B.甲→乙和丙→乙过程,起催化作用的酶空间结构相同 C.丙中不含磷酸键,是RNA的基本组成单位之一 D.丁由腺嘌呤和核糖组成,而戊可用于甲的合成

参考答案:

D

21. 下列有关生物膜系统的叙述中,不正确的是( ) A.细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境

B.细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的

C.生物膜把细胞器分隔开,保证细胞生命活动高效、有序的进行 D.生物膜系统的生物膜是指具有膜结构的细胞器

参考答案:

D

【考点】2C:细胞膜系统的结构和功能.

【分析】在细胞中,各种生物膜在结构和功能上构成的紧密联系的统一整体,形成的结构体系,叫做生物膜系统.其重要的作用有,细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内环境,同时在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中起着决定作用.第二、细胞的许多重要的化学反应都在生物膜上进行.第三,细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个的小区室,保证了细胞的生命活动高效、有序进行.

【解答】解:A、细胞膜将细胞与外界环境分隔开来,使细胞具有一个相对稳定的内环境,A正确; B、细胞内广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点,为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件,B正确;

C、各种生物膜把细胞分隔成一个个小区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,不会相互干扰,保证了细胞生命活动高效、有序地进行,C正确;

D、细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器,在结构和功能上是紧密联系的统一整体,它们形成的结构体系,叫做细胞的生物膜系统,D错误. 故选:D.

【点评】本题考查生物膜系统构成及功能的知识,意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系解答此类试题的思路是对照选项和事实的差别.

22. 原核细胞与真核细胞的根本区别是有无( ) A.核膜 B.液泡膜 C.细胞膜 D.细胞壁

参考答案:

A

原核细胞与真核细胞的根本区别是有无以核膜为界限的细胞核,A正确,而不是液泡膜B错误。细胞生物都有细胞膜,C错误。有些真核细胞也有细胞壁,D错误。

【考点定位】本题考查细胞相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

23. 图甲是肺炎双球菌的体内转化实验,图乙是噬菌体侵染细菌的实验。关于这两个实验的分析正确的是( )

A.甲图中将R型活菌和S型死菌的混合物注射到小鼠体内,R型细菌向S型细菌发生了 转化,转化因子为DNA。

B.乙图中搅拌的目的是提供给大肠杆菌更多的氧气,离心的目的是促进大肠杆菌和噬菌 体分离

C.用32

P、35

S标记的噬菌体,分别侵染未被标记的细菌,离心后放射性分别主要在上清 液、沉淀物中

D.若用无放射性标记的噬菌体,侵染体内含35

S标记的细菌,离心后放射性主要分布在 上清液中

参考答案:

A

24. 某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响生物体的生活,这种毒素可能作用于细胞的

A.核糖体 B.细胞核

C.线粒体 D.细胞膜

参考答案:

C

25. 正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是:( ) A.在细胞内发挥作用

B.由活细胞产生的蛋白质

C.与特定的分子结合后起作用

D.在发挥作用后还能保持活性

参考答案:

C

26. 糖蛋白(含有寡糖侧链的蛋白质分子)普遍存在于细胞膜上,如果将细胞培养在含药品X的培养基中,发现细胞无法制造糖蛋白的糖侧链,则此药品X可能作用在蛋白质合成及运输过程中哪一个细胞器上( )

A.核糖体 B.线粒体 C.内质网

D.溶酶体

参考答案:

C

27. 在外界环境条件恒定时,用下图装置测定种子萌发时的呼吸作用类型(假设呼吸底物全部为葡萄糖),实验开始同时关闭两装置活塞,在25 ℃下经过20 min后观察红色液滴的移动情况,下列对实验结果的分析错误的是

A. 若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸 B. 若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴右移,则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

C. 装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积 D. 装置2的红色液滴向右移动的体积是有氧呼吸释放CO2的体积

参考答案:

D 【分析】

据图分析可知,装置1中放置NaOH可吸收环境中的CO2,装置2中烧杯中为蒸馏水对CO2没有吸收作用。由于有氧呼吸时种子吸收O2量等于CO2的产生量,无氧呼吸过程中种子只释放CO2而不吸收O2,因此装置1中气体体积变化只会来自于O2的消耗,装置2中气体体积变化只会来自于无氧呼吸产生CO2量的变化。

【详解】当装置1中红色液滴左移,而装置2中红色液滴不移动说明种子未进行无氧呼吸,只进行有氧呼吸,A正确;装置2的红色液滴右移,说明种子进行了无氧呼吸同时装置1中气体体积也发生改变,因此种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸,B正确;由于有氧呼吸时种子吸收O2量等于CO2的产生量,无氧呼吸过程中种子只释放CO2而不吸收O2,因此装置1中气体体积变化只会来自于O2的消耗,C正确;装置2红色液滴的移动体积表示无氧呼吸释放的CO2的体积,D错误。故选D。 【点睛】本题结合测定呼吸类型的装置,综合考查细胞呼吸的相关知识。意在考查考生的分析能力、理解能力和综合应用能力,有一定难度。 28. 下列表示纯合体的基因型

是 ( )

A.AaXHXH

B.AAXHX

h

C.AAXHXH

D.aaXHXh

参考答案:

C

29. 下列生物中,能够在其中观察到染色体的是( )

A.蓝藻 B.噬菌体 C.大肠杆菌 D.酵母菌 参考答案: D

30. 下列实验中科学家使用的手段或技术显著不同于其它的是 A. 科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究 B. 鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水 C. 恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所

D. 卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径

参考答案:

C

科学家利用同位素标记法对分泌蛋白的合成和分泌进行了研究你,发现3

H标记的亮氨酸在细胞内出现的先后顺序分别是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜外;鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自水,即2H18

18

2O→4[H]+O2;恩格尔曼用极细的光束和好氧菌做实验,证明叶绿体是光合作用的场所;卡尔文利用同位素标记法探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径,即

14

CO2→14C3→(14CH2O)。根据以上分析发现A、B、D都采用了同位素标记法,只有C选项不同,故选

C。

31. 人体遗传物质的组成成分有( ) A.碱基5种,五碳糖2种,核苷酸8种 B.碱基4种,五碳糖1种,核苷酸4种 C.碱基5种,五碳糖1种,核苷酸8种 D.碱基4种,五碳糖2种,核苷酸8种

参考答案:

B

【考点】核酸的基本组成单位.

【分析】1、核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核

苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成.

2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:①五碳糖不同,脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C.

3、细胞生物(包括原核生物和真核生物)的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质,非细胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA.

【解答】解:人体的遗传物质是DNA,在DNA的组成成分中含有4种碱基(A、T、G、C)、1种五碳糖(脱氧核糖)、核苷酸4种(4种脱氧核苷酸). 故选:B.

32. 酶的基本组成单位是( )

①葡萄糖 ②氨基酸 ③脱氧核苷酸 ④核糖核苷酸

A.①或② B.②或④ C.③或

④ D.②和④ 参考答案: B

33. 某儿童患佝偻病,发烧时就会抽搐,医生建议他平时要补充 A.新鲜水果和蔬菜 B.钙片和维生素D C.谷物种皮和胡萝卜 D.蛋白质和糖类 参考答案: B

34. 大量事实表明,在蛋白质合成旺盛的细胞中,常有较大的核仁。这有利于支持下列哪一项? ( )

A.细胞中蛋白质主要是由核仁合成的

B.核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关

C.无核仁的细胞往往不能合成蛋白质 D.DNA的转录和翻译通常发生在核仁中

参考答案:

B

35. 一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1小时后测得该容器中O2减少了24 mL,CO2增加了48 mL,则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的( ) A.1/3倍 B.1/2倍 C.2倍 D.3倍

参考答案:

D

36. 下列叙述正确的是( )

A.细胞核内的核仁被破坏,会影响到胰岛素的合成

B.酶催化作用的实质是提高化学反应的活化能,是化学反应顺利进行 C.所有的基因都位于染色体上

D.非等位基因在形成配子时都是自由组合

参考答案:

A

试题分析:A、核仁与某种RNA的合成及核糖体的形成有关,而胰岛素属于蛋白质,在核糖体上合成,所以细胞核内的核仁被破坏,会影响到胰岛素的合成,A正确; B、酶催化作用的实质是降低化学反应的活化能,B错误;

C、原核生物无染色体,线粒体和叶绿体中的基因也无染色体,C错误; D、非同源染色体上的非等位基因在形成配子时是自由组合的,D错误. 故选:A.

考点:细胞核的结构和功能;酶促反应的原理. 37. 不属于脂质具有的生物学功能是( )

A.构成生物膜 B.调节生理代谢 C.储存能量 D.携带遗传信息

参考答案:

D

38. 下列事实中,不支持“生命活动离不开细胞”观点的是( ) A. HIV病毒由蛋白质和核酸组成 B. 乙肝病毒依赖人体肝细胞生活 C. 草履虫会逃避有害刺激

D. 父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代

参考答案:

A

试题分析:蛋白质和核酸是病毒的化学组成,但并不能说明“生命活动离不开细胞”,A正确; 病毒没有细胞结构,只能在细胞中代谢和繁殖,如乙肝病毒依赖人体肝细胞生活,因此说明生命活动离不开细胞,B错误;

草履虫是单细胞生物,草履虫的逃避有害刺激能够说明单细胞生物的生命活动离不开细胞,C错误; 人的生殖通过细胞的减数分裂产生生殖细胞,人的发育从受精卵开始,通过细胞的增殖和分化,形成各种组织、器官和系统,可见多细胞生物的生命活动离不开细胞,D错误。 考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展。 39. 换用高倍镜观察洋葱表皮细胞时,错误的操作是( )

A. 调节细准焦螺旋 B. 调节粗准焦螺旋 C. 用凹面镜 D. 转动转换器

参考答案:

B

试题分析:在高倍显微镜下,不能调节粗准焦螺旋,B错误。 考点:本题考查显微镜使用,意在考查考生识记所列知识点的能力。

40. 如果在一个种群中,基因型AA的比例占25%,基因型Aa的比例占50%,基因型aa的比例占25%。已知基因型aa的个体失去求偶繁殖能力,则随机交配一代后,子代中基因型aa的个体所占的比例为 ( ) A.1/6 B.1/9 C.1/8 D.1/4 参考答案: B 略

二、 非选择题(本题共3小题,共40分。)

41. 某致病细菌分泌的外毒素无色、细针状结晶,对小鼠和人体有很强的毒性,可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等,最终导致死亡。该外毒素为环状肽,结构式如图所示:

请据图分析回答:

(1)该化合物中含有______个游离的氨基,______个游离的羧基。

(2)该化合物是由 个氨基酸组成的,组成该化合物的氨基酸有 种,区别这些氨基酸的种类是依靠其结构中的_________,请写出氨基酸的结构通式________。 (3)该化合物称为环状 肽,含有______个肽键。

(4)该外毒素在环状肽形成过程中失去了______个水分子,相对分子质量减少了______。

参考答案:

(1)0 0

(2)7 5 R基团

(3)7 7 (4)7 126

42. 要分析DNA的复制究竟是半保留的还是全保留的,就要区分亲代与子代的DNA。1958年,科学家设计了一个巧妙的实验。将大肠杆菌分别放在含有同位素15N和14N培养基中培育若干代后,用某种离心方法分离得到的结果如右图所示,其DNA分别分布在轻带和重带上。然后将被15N标记DNA(亲代)的大肠杆菌,移到含14N培养基中培养繁殖得到第一代。请分析:

(1)如果其DNA分布的位置

是 ,则DNA的复制方式为全保留复制;如果DNA分布的位置

是 ,则是半保留复制。 (2)有人提出:将第一代的DNA用解旋酶处理后再离心,就能直接判

断 DNA的复制方式,如果轻带和重带各占1/2,则一定为半保留复制。

你认为这位同学的说法是否正确 。原因是 。

(3)测定第四代DNA分子的密度,发现N标记的比例为1/8中带,

7/8 轻带,实验结果表明,子代DNA合成的方式是 。

参考答案:

(1)一半在轻带、一半在重带 全部在中带

(2)不正确 因为不论是全保留复制还是半保留复制, 这样处理后,结果相同。

(3)半保留复制

43. 组织:组织是指由许多形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的__________。

参考答案:

细胞群

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