2018-2019年度继续教育学习总结

2016－2017年度继续教育学习总结

李世军

本年度来，在教育局学校领导导的直接指导下，按照国家继续教育的相关要求，积极参加教师继续教育培训，认真学习继续教育教材，力争提升自己，取得了一定的进步，现对本年度的继续教育学习简单总结如下：

一、因为自己加强政治学习、随时关注教育发展动态，自己的政法觉悟得到了提高、有了新的教育教学理念，能紧跟时代的发展步伐，能结合新时期的节奏，搞好教育教学工作。

二、通过学习《课改后校本教研新方式》，使我在科研过程中如何根据自身的情况和条件，进一步地开展教学研究，以促进教学质量的不断提升，以及专业化水平的深入发展。

三、通过学习《新课程教学研究》，认识到教师应在研究的状态下开展教学活动，从而主动地发现和研究教育教学过程中遇到的问题，如何运用自己的知识水平在教学实践中进行反思，思考和研究，寻找解决的办法，有效地提高教育教学质量和个人专业素养。

四、通过《教师的中华文化素养》的学习，知道了中华文化博大精深，源远流长，是世界上最古老的文明之一。教师的文化素养的高低，不仅影响到学生个性的养成、能力的提升和价值观、人生观、世界观的形成，也关系到现今教育改革的成败、国家的兴衰。认识到这一点，我们必须认真领会书中宝贵的思维方法，掌握引人深思的准考证哲理，进而丰富自身的文化底蕴，优化育人环境，提高自身教育教学水平，并针对自身的现实，发扬中华文明的璀璨文化，大胆践行，不断在教育教学中加深体悟和总结经验、拓展思维、深

化思想、磨练意志，修养品质，实现自身能力提升与中华文化素养提升的有机结合。

在今后工作中，本人将更踏实的工作、学习，将学习所得运用到工作中，不断提高工作能力，适应教育教学现代化发展的需要，做一名能紧跟时代节奏的合格教师。

2017年7月12日