02 第一单元测试题(B卷)

二年级语文上册第一单元测试题（B卷）

一、给红色的字选择准确的读音。（12分）

dōu huá huà wéi dū wèi 1．四海为（ ）家。 2．为（ ）人民服务。

3．这就是著名的“金鸡叫天都（ ）”了。 4．我们都（ ）是好孩子。 5．美好的年华（ ）。 6．西岳华（ ）山在陕西省。 二、选字填空。（14分）

首 手 经 径

1．他没等会议结束就（ ）自离去。 2．外出秋游，（ ）先要注意安全。 3．赵大娘苦心（ ）营着一家餐馆。 4．饭前要洗（ ）。

炸 昨 燃 染

5．熊熊的大火（ ）烧起来了，把天空（ ）红了一大片。 6．忽然，从远处传来巨大的爆（ ）声。 7．（ ）夜下了第一场秋雨。 三、根据意思选词语。（10分）

硕果累累 秋高气爽 春华秋实 奇形怪状 吞吞吐吐

1．（ ）——春天开花，秋天结果。 2．（ ）——形容说话含混不清。

3．（ ）——大的果实，比喻巨大的成绩。 4．（ ）——不正常的，奇奇怪怪的形状。

5．（ ）——形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。 四、用所给的词造句。（8分）

1．啊—— ！

1

2．呀—— ！ 3．吧—— ？ 4．呢—— ？ 五、用下面的字组成四句话。（12分）

花 叶 的 朋 朵 绿 友 是 A． 。 B． 。 C． 。 D． 。 六、将下列句子排列成通顺的一段话。（15分）

（ ）老师带着同学们在海边等候日出。 （ ）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。

（ ）接着，东方越来越亮。天边的云慢慢地变红了，太阳露出了头。（ ）开始，海的远处是一片云雾。

（ ）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。 七、读一读，完成练习。（17分）

（一）赠刘景文 擎雨盖， 菊残犹有 。 君须 ， 橙 橘 。

1．把这首诗补充完整。

2．诗中写了 、 两种花。 3．诗中的“擎雨盖”指的是（ ）。 A．荷叶 B．荷花 4．诗中的“傲霜枝”指的是（ ）。

A．花枯后留在枝头 B．花凋谢后落下枝头 5．第三、四两句诗描绘的情景指的是（ ）。

A．春天 B．夏天 C．秋天 D．冬天

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（二）快乐的夏天

今年夏天，爸爸出差去青岛，把我也带去了。

我们住在崂山县。我坐在去崂山的汽车上，看到远处的崂山上一块块石头，有的像雄狮，有的像海豚，有的像老鹰，还有的像汽车„„山挺高，又全是怪石，真让人百看不厌。爸爸和马伯伯把我带到海滨去游泳。我坐在橡胶圈中，好像变成了一叶小船，在海上漂浮，一会儿被浪花举得高高的，一会儿又直落下来。突然一个大浪把我推到海滩上，我打一个滚，哈哈，我变成了一个“金孩子”，浑身是黄色的沙粒。海滩上好玩极了。

1．如果在短文中“崂”字不认识，应用（ ）法查字典，先查（ ）部，再查（ ）画。

2．把“爸爸和马伯伯把我带到海滨去游泳。”改为“被”字句。

3．用“„„一会儿„„一会儿„„”造句。

八、我是小作家。（12分）

秋天是一个美丽的季节。拿起你手中的神笔把图中的美景描写下来吧！可选择运用所给的词。

词语百宝箱

金黄 盛开 像蝴蝶 鲜艳 飘落 蓝蓝的 秋高气爽 景色宜人 五颜六色 春种秋收

3

4

参

一、给红色的字选择准确的读音。

1．四海为（ wéi ）家。 2．为（ wèi ）人民服务。

3．这就是著名的“金鸡叫天都（ dū ）”了。 4．我们都（ dōu ）是好孩子。 5．美好的年华（ huá ）。 6．西岳华（ huà ）山在陕西省。 二、选字填空。

1．他没等会议结束就（ 径 ）自离去。 2．外出秋游，（ 首 ）先要注意安全。 3．赵大娘苦心（ 经 ）营着一家餐馆。 4．饭前要洗（ 手 ）。

5．熊熊的大火（ 燃 ）烧起来了，把天空（ 染 ）红了一大片。6．忽然，从远处传来巨大的爆（ 炸 ）声。 7．（ 昨 ）夜下了第一场秋雨。 三、根据意思选词语。

1．（ 春华秋实 ）——春天开花，秋天结果。 2．（ 吞吞吐吐 ）——形容说话含混不清。

3．（ 硕果累累 ）——大的果实，比喻巨大的成绩。 4．（ 奇形怪状 ）——不正常的，奇奇怪怪的形状。

5．（ 秋高气爽 ）——形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。四、用所给的词造句。

1．啊——泰山真雄伟啊 ！ 2．呀——我多想有一个玩具小飞机呀 ！ 3．吧——您是王艺的爷爷吧 ？ 4．呢——依你的看法，怎样才能画出风呢 ？

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五、用下面的字组成四句话。

A．绿叶是花朵的朋友 。 B．花朵的朋友是绿叶 。 C．花朵是绿叶的朋友 。 D．绿叶的朋友是花朵 。 六、将下列句子排列成通顺的一段话。

（ 1 ）（ 5 ）（ 3 ）（ 2 ）（ 4 ） 七、读一读，完成练习。

（一）赠刘景文 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。

1．把这首诗补充完整。

2．诗中写了荷花、菊花两种花。 3．诗中的“擎雨盖”指的是（ A ）。 A．荷叶 B．荷花 4．诗中的“傲霜枝”指的是（ A ）。

A．花枯后留在枝头 B．花凋谢后落下枝头 5．第三、四两句诗描绘的情景指的是（ C ）。

A．春天 B．夏天 C．秋天 D．冬天

（二）快乐的夏天

1．如果在短文中“崂”字不认识，应用（ 部首查字 ）法查字典，先查（ 山 ）部，再查（ 7 ）画。

2．把“爸爸和马伯伯把我带到海滨去游泳。”改为“被”字句。

我被爸爸和马伯伯带到海滨去游泳。 3．用“„„一会儿„„一会儿„„”造句。

天上的云朵变化多端,一会儿变成奔腾的骏马,一会儿变成美丽有序的梯田。 八、

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秋天是收获的季节，梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，像一只只起舞的蝴蝶。盛开着五颜六色的菊花像小姑娘一样，美丽动人。看！蓝蓝的天空下一片片金黄的稻田，这景色真是美丽极了！

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