上海幼儿教师资格考试《保教知识与能力》考试大纲模拟试题

题

一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、儿童的语言最初是（） A：电报句式的 B：对话式的 C：复合式的 D：独白式的

2、与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜，其结构包括（） A：目标 B：主题 C：情景 D：任务 E：评价标准

3、对于科学工作者来说，诺贝尔奖是一项崇高的荣誉。关于它的说法，下列哪一项是不准确的?

A：诺贝尔奖是根据瑞典化学家诺贝尔的遗嘱设立的 B：诺贝尔经济学奖是后增设的

C：诺贝尔奖的评定由瑞典有关机构负责 D：诺贝尔奖中没有设立数学奖 4、素质教育的时代特征是（） A：面向全体学生

B：培养学生的创新精神 C：促进学生全面发展 D：促进学生个性发展 5、”教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”以上一段教育目的的表述出自____ A：规范作用 B：动力作用 C：引导作用 D：爆发作用 E：提升作用

6、课堂教学结构设计的重点环节是（） A：组织教学 B：检查学习 C：学习新教材 D：巩固新教材

7、把教师看做教育的研究者和课程设计者，这体现的课程改革的理念是____ A：科学与人文整合的课程文化观 B：回归生活的课程生态观 C：民主化的课程政策观 D：缔造取向的课程实践观

8、世界上第一个正式的智力测验，是由法国心理学家比纳和医生西蒙在____年编制的。 A：1895 B：1907 C：1905 D：1915

9、教学工作的中心环节是__ A．备课 B．上课

C．布置和批改作业

D．学习成绩的考核与评定

10、尊重家长是教师（）行为规范的基本要求。 A：思想 B：教育教学 C：人际 D：仪表

11、振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在（） A：教师 B：学生 C：学校 D：学习

12、教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是（） A：观察 B：计划 C：反思 D：行动

13、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的__。 A．交往能力 B．研究能力 C．管理能力 D．学习能力

14、我们通常认为刀子的作用是切割，而忽视刀子的其他用途，影响这一问题解决的因素是__ A．问题的特征 B．已有的知识经验 C．功能固着

D．个体智力水平

15、看到别人穿时装，自己也去买来穿上，属于____

A：服从 B：从众 C：模仿 D：暗示

16、以下不属于因果关系的特点的是（） A：普遍必然性 B：共存性

C：复杂多样性 D：求同性 17、教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称为。

A：教学反馈能力 B：自我教育能力 C：自我完善能力 D：教学监控能力 E：重视个别差异 18、《学记》提出：“化民成俗，其必由学”，“建国君民，教学为先”，揭示了教育的重要性和教育与__关系。 A．宗教 B．经济 C．生产力 D．政治

19、把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量的是__。 A．弗洛伊德 B．威尔逊 C．格塞尔 D．华生

20、按认知与期待理论____ A：动机力量一效价×期待 B：动机力量一抱负×期待 C：动机力量一效价×目标 D：动机力量一抱负×目标 21、智力技能的特点是__ A．物质性、外显性、简缩性 B．观念性、内潜性、简缩性 C．物质性、外显性、展开性 D．观念性、内潜性、展开性

22、Galileo lived in the City of Pisa,____there is a leaning tower about 180 feet____ A：in which；height B：where；in height C：which；high D：where；height

23、一个人对行为控制与调节方面的特征是属于性格的__

A．态度特征 B．意志特征 C．情绪特征 D．理智特征

24、与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并具有（） A：系统性 B：结构性 C：预见性 D：实效性

25、第一次明确提出“把心理发展的研究作为教学总原则的基础”的教育家是__ A．夸美纽斯 B．康德 C．赫尔巴特 D．裴斯塔洛齐

二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、在遵守纪律的心理发展历程中，小学高年级处于的是__。 A．强化阶段 B．遵从集体阶段

C．服从法律和权威阶段 D．强制阶段

2、3岁孩子做了错事，若问他为什么这样做．他却茫然，这主要是因为。 A：他不会评价自己的行动 B：他在行动前缺乏明确目的 C：自我意识还未形成

D：不知道该怎么回答成人

3、我国古代文学史上篇幅最长的抒情诗是____ A：《天问》 B：《离骚》 C：《孔雀东南飞》 D：《九章》

4、国家为保证学生受教育权而做的努力有__。 A．为所有学生提供正常的教育机会 B．关注贫困生，设立帮困基金 C．关注残疾生，设立特殊教育机构 D．实施奖学金、助学金、贷学金制度 E．限制体罚学生

5、社会主义公民道德建设的基本原则是____ A：自由主义 B：平均主义 C：集体主义 D：个人主义

6、安排课程表除了遵循整体性原则和迁移性原则以外，还应当遵循__ A．灵活性原则 B．稳定性原则 C．生理适宜原则 D．循序渐进原则

7、将成功归因于任务难度低，这种归因是（）。 A.不可控的 B.可控的 C.内部的 D.外部的 E.不稳定的

8、教师备课的指导性文件是____ A：教学计划 B：教学大纲 C：教学方案 D：教学策略

9、泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即__。 A．学校应该达到哪些教育目标

B．提供哪些教育经验才能实现这些目标 C．怎样才能有效地组织这些教育经验

D．采用哪些教育方法和手段去实现教育目标 E．怎样确定这些目标正在得到实现

10、个体在解决问题过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案的认知方式称为____ A：场独立型 B：场依存型 C：辐合型 D：发散型

11、下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献？__ A．培根 B．夸美纽斯 C．赫尔巴特 D．斯宾塞 E．赞可夫

12、现代教学媒体运用的基本原则是（） A：教育性原则 B：科学性原则 C：技术性原则 D：艺术性原则

13、中世纪教会学校分为下列三个层次__。 A．文士学校 B．僧院学校 C．教区学校 D．大主教学校

E．社区学校

14、根据前后学习的难度差异，可以把迁移分为（） A．正迁移 B．顺向迁移 C．垂直迁移 D．逆向迁移 E．水平迁移

15、直观教具可分为__。 A．实物教具 B．图形教具 C．模型教具 D．模象教具

16、学校教育与生产劳动相脱离始于。 A：原始社会 B：奴隶社会 C：封建社会

D：资本主义社会

17、通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是____运用时应注意的事项。 A：讲授法 B：谈话法 C：讨论法 D：练习法 18、在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为__。 A．抑制现象 B．挫折现象 C．高原现象 D．低谷现象

19、学生认识的主要任务是学习__ A．间接经验 B．直接经验 C．社会经验 D．感性经验

20、咨询活动的基本原则有（）。 A．改变现实和追踪效果 B．积极关注和信任来访学生 C．注重来访学生的主动参与 D．充分支持和鼓励来访学生 E．严格为来访学生保密

21、学生这一因素主要从哪两方面影响学与教的过程? A：群体差异 B：年龄差异 C：性别差异

D：学习方式差异

E：个体差异

22、智育的任务包括（）

A：向学生传授科学文化基础知识 B：培养和发展学生良好的品德能力 C：发展学生智力

D：培养训练学生，使其形成基本技能 E：培养学生的劳动习惯

23、从教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方法包括____ A：向幼儿传授学习的方法、游戏的方法与创造的方法 B：向幼儿传授记忆的方法、学习的方法与创造的方法 C：向幼儿传授听课的方法、游戏的方法与学习的方法

D：向幼儿传授创造性地解决问题的技能与技巧、创造性的审美活动方法与提问的方法

24、以实践作业为主的兴趣小组属于。 A：技术小组 B：学科小组 C：艺术小组 D：体育小组

25、将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于。 A：能力 B：努力 C：任务难度 D：运气