庆元旦主题班会教案

庆元旦主题班会教案1 一、活动目的：

通过这次班会活动，使师生一同庆祝元旦并坚持努力学习。 二、活动形式： 1.节目表演 2.学问竞赛 三、活动预备：

1、让本班同学提前出好竞赛的试题。 2、通知同学们好好复习预备参加学问竞赛。 四、活动过程：

主持人：敬重的老师，友爱的同学：

大家好!一年一度的元旦马上来临，在这喜逢佳节之际，我庆元旦主题班会们也马上备战期末和中考。三年的时间，转瞬即逝为了不让我们的青春留下，在欢快之余，我们也要连续学习科学文化学问。所以，在本次的庆元旦活动中，我们将把学问与乐趣综合起来，开展一场学问竞赛。本次竞赛的科目为语文、化学、物理、英语、政治。五门科目，每门科目为10道题，望同学们能认真答题，如有回答错误或回答不上来的同学，则惩戒方式为表演节目(歌曲，舞蹈等不限)愿同学们在竞赛中能够乐观协作。竞赛正式开头：

第一，进行语文学问竞赛，请虎忠军同学代表主持。(内容略) 接下来，进行物理学问竞赛，请张学良同学代表主持。

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1.转变内能的两种方式?做功、热传递。 2.串联电路中和并联电路中电流的规律: (1)串联电 路:I=I1+I2; (2)并联电路:I=I1+I2 3.一节干电池的电压? 1.5V

4.欧姆定律表达式及变形公式? I=U/R,U=IR,R=U/I 5.焦耳定律的公式:Q=I2Rt

6.比热容的单位是? J/(kg℃)读作?焦耳每千克摄氏 度。 7.热量的运算

① Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸取热量，单位是J;c是物体比热容，单位是：J/(kg℃);m是质量;t0是初始温度;t是后来的温度。

② Q放=cm(t0-t)=cm△t降

8.常见内燃机?汽油机和柴油机9.通常使用什么仪器测量电流?电流表

10.电功的单位? (J)

那么现在，开头进行英语学问竞赛，请陈韬同学代表主持。接下来进行化学竞赛，请张子月同学代表主持。 1.石墨具有优良的?导电性 2.铁的元素符号是? Fe

3.怎样检验生成的气体是二氧化碳?滴入澄清石灰水

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4.硫的化合价? -2价

5.学习化学的一个重要方法是?试验

6.什么是混合物?混合物是由两种或多种物质混合而成的 物质。 7.红磷在氧气中燃烧的化学式是?4p+5O2点燃p2O5 8.镁的元素符号是? Mg 9.碳在氧气中燃烧的化学式是?

充分燃烧:C + O2点燃CO2碳在氧气中不充分燃 烧:2C + O2点燃2CO

10.收集氧气应当用什么方法?排水集气法或向上排空气法 最终，进行政治学问竞赛，请妥旭阳同学代表主持。

竞赛已接近尾声，同学们的表现都特别乐观，也特别感谢同学们的支持和协作。我公布，本次庆元旦班会活动到此结束!感谢大家! 五、活动总结

本次庆元旦活动，我们把学问和乐趣结合起来组织了五门科目的学问竞赛。让同学们在节日时不忘努力学习。也让大家快乐地度过了初三最终一个庆元旦活动。 庆元旦主题班会教案2 一.活动目的：

1.让同学感受新年的欢快气氛。 2.通过活动使同学了解新年的各种习俗。

3.使同学在活动中得到熬炼，增进同学之间的友情。 二.活动预备：

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1.布置教室，体现节日气氛。 2.主持人做好预备。 3.预备好活动器材和奖品。 三.活动过程

仪式：出旗，敬礼，唱队歌。 男：敬重的各位老师 女：友爱的同学们 (合)大家下午好!

乔：20xx的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律。高：20xx的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的颜色。乔：过去的一年，我们同心同德，开创佳绩。

高：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞希望。 乔：新的一年，我们仰头阔步，点燃激越。 高：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。 乔：当日历又翻开新的一页; 高：当小树又增加一个年轮;

高：让我们共同许一个奇妙的心愿：祝老师们新年欢快。乔：让我们共同送一份细心的礼物：祝同学们学习进步。(合)在这辞旧迎新的时刻，五班级三班元旦联欢会现在开头!节目串词 乔：学校生活既紧急又活泼， 高：学校生活既辛苦又欢快，

乔：有老师的.关怀，同学们的关怀，辛苦又算什么?

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高：当我们腾空跃起，当我们旋转飘舞，我们总能感到一种青春的力气，一种制造的激情，一种永不停止的追求。 我们来共同欣赏郝悦越同学带来的《小提琴演奏》。

合：轻松活泼的校内，永久是一道亮丽的风景线。追逐的是心中多彩的梦，渴望的是健康的舞动。感谢大家的乐观参与，我们宣布五班级三班元旦联欢会到此结束！ 四.纸条送祝福。

各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮番抽取，并大声地念出祝福内容。

迎新年庆元旦主题班会教案一班级第2 篇 班会目的：

为响应班级“创和谐、展风采、迎新年”的主题，促进班级同学乐观奋进，努力求索，让班级成员呈现自己十年或二十年规划，并以辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，对新的一年及将来进行全面的展望；同时通过全班同学的活动来增进同学了解与友情，增加班级的分散力。 班会预备：

1、布置班级成员写十年或二十年的我，并从中选择出有代表意义的同学上台呈现；

2、收集并选择班级高一（6）班入学以来的照片； 3、制作PPT，预备相关音像材料；

4、布置教室，体现节日气氛，购买写新年愿望的彩纸。

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班会过程： 1、主持人开场白

剑：在20xx年姗姗远去的背影里。 莉：在20xx年将至的脚步声中。 剑：我们奏响了辞旧迎新的乐章。

合：“展望将来、喜迎新年”主题班会现在开头！ 莉：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位 合：身体健康，学习进步，元旦欢快，万事如意！ 剑：回首20xx年，我们高傲。 莉：回首20xx年，我们傲慢。 剑：回首过去，我们热忱洋溢 莉：展望将来，我们斗志昂扬

剑：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀 莉：向着更高的目标飞行。 剑：在即将过去的一个学期里。 莉：我们从当时刚进高中时的互不相识 剑：到现在的一个团结又和谐的班级 莉：我们高一（6）班呈现了怎样的风采呢？ 2、回顾20xx年

剑：现在请欣赏由捷茜和王煜为大家带来的《独家记忆》，记忆我们走过的风风雨雨，我们班级在即将过去一年里的风采。 PPT呈现班级入学以来各阶段的相片。

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3、少年壮志当凌云

莉：回首过去，我们成长了许多，成长给我们的是拥有。 剑：拥有了成熟，也拥有了为理想而热忱拼搏的毅志和士气。 莉：来年有一段春暖花开让我们播种希望，明年将是我们人生中最美的一段，

剑：将来，我们将在成长中变得更加坚韧。

莉：新年给了我们人生的禅想，我们将为自己的人生制定规划。 剑：将来的我们将会是什么样的呢？

莉：现在我们一起来听听浩然他们规划的将来是怎样的吧？ （初定：吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡） 4、全班学唱《超越幻想》

剑：少年壮志当凌云，听了他们的规划呈现，我们学到很多，我们每一个人都有幻想。

莉：我们也都应当为将来制定规划，朝着幻想更近一步，甚至超越幻想。

剑：现在我们再次请出我们的“麦霸二人组合”捷茜和王煜带领我们一起学习这首《超越幻想》。 5、互动小玩耍—脑筋急转弯/猜字谜

莉：不在乎欢快伴着泪水，超越幻想我们一起飞，我们一起共同努力。

剑：《超越幻想》点燃大家的激情。迎新年嘛，现在我们一起来点

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小玩耍（此环节是否开展依时间状况而定）。 6、新年寄语

莉：在除旧迎新之际，我们为自己奇妙的一年许下心愿。 剑：现在每个同学在漂亮的彩纸上写下自己的新年心愿，然后把它折叠成纸鹤。

莉：我们把它串成串，悬挂在教室。 7、主持人结束语

剑：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，分散心头不变的情节。 莉；生疏的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真实告辞今日，我们将站在新的起点。

剑：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。 合：今日的“展望将来，喜迎新年”主题班会到此结束，再次祝大家新年欢快，学习进步，万事如意，心想事成！ 庆元旦主题班会教案3 活动目的

1、向同学讲解元旦的由来，通过看录象让同学体会节日的喧闹和奇妙。

2、动手制作迎新年的贺卡。 活动特色

同学自己查找资料，自己写主持稿，玩耍和节目自己设计，班主任老师审核。活动内容丰富多彩，做到人人参与。 活动过程

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一、引出节日到来（出示日历）

1月1日是新的一年的开头，我们也叫它元旦，在这一天我们要一起迎接新年的到来。 二、话说元旦

1、写下新年愿望。（预备好卡片，让同学写下自己的新年愿望，然后在快结束时沟通）问：大家为什么要喧闹庆祝新年的到来呢？ 2、观看录像，欣赏人们迎接新年的各种活动，渲染过节气氛。请同学说说你从录象中知道了什么？

3、同学呈现搜集的不同国家和地区人们迎接新年的活动方法（介绍给大家）

4、老师也介绍自己搜集的一些资料，与同学一起共享。 三、制作贺卡

1、了解工具的使用方法和贺卡的制作方法。 2、动手制作

3、同学自评、互评在实践活动中的表现。 附：元旦的由来

大约在公元前五万年左右，古埃及人已由游牧改为农耕，定居在尼罗河两岸，他们的农业收成与尼罗河是否发生洪水有很大关系。古埃及人从长期的观看中发觉，尼罗河泛滥的时间是有规律的，他们就把这个时间每次都记录在竹竿上，从中得知两次泛滥时间之间大约相隔365天；同时还发觉，当尼罗河初涨的潮头来到今日开罗城四周的时候，也正好是太阳与天狼星同时从地平线上升起的时候。于是，古埃

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及人便把这一天定为一年的开头。这是元旦最早的由来。 元旦在我国汉语中是一个合成词，元是开头或第一的意思。旦是一个象形字，表示太阳从地平线上升起。我国殷商时代的青铜器上有旦的象形字了。

每年公历的1月1日，人们称它为“元旦”，这是为什么呢？ 原来在汉语里，“元”是开头，也就是第一；“旦”是一天或早晨的意思，两字合称就是指新年的第一天了。但这从一开头就并不是固定的。

元旦节的来历

在历法上，人们习惯称地球绕太阳转1周为1年。但是由于地球绕太阳运转没有固定的起点和终点，所以一年的起点和终点都是人为规定的，这就造成了各种历法的不全都。相传“元旦”一词来自我国最早的皇帝之一——颛顼，他规定以农历正月为“元”，初一为“旦”。后来有的朝代对元旦的日期有所变更，但原则上还是以每年的第一天为元旦，如夏代以正月初一为元旦，但商代以12月初一为元旦，而周代又以11月初一为元旦，秦代以10月初一为元旦。直到西汉武帝时，大历史学家司马迁等人重新制定历法，并规定每年正月初一为元旦，从今历代不改。

1911年辛亥成功后，准备接受国际通行的公历，于是将农历元旦改为“春节”，而把公历的1月1日称为元旦。新中国成立之时，开头正式使用“公元纪年法”，把每年公历的1月1日定为元旦。 现在，世界上大多数国家把每年1月1日作为元旦，由于他们多接

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受了国际通行的公历。但也有一些国家和民族由于本地的历法传统及宗教信仰、风俗习惯、季节气候的不同，因而他们的元旦日期也不一样，这也使得这个世界多姿多彩，更显民族的特色了。

元旦是全世界人民传统的新年。元旦，就是一年的头一天。元旦是合成词，拆开来讲，元是第一或开头的意思，旦字的原意是一轮红日从地面升起。

在中国，元旦这一名称，都说起自传奇中三皇五帝之一的颛顼，他以农历正月为元，初一为旦。据《史记》载：夏代以正月初一为元旦；周代以十一月初一为元旦；秦以十月初一为元旦。辛亥后，我国把正月初一称作春节，公历1月1日叫新年，不称元旦。直到1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过使用公元纪年法，才又将公历1月1日正式定为元旦，农历正月初确定为春节。 阴历的祖先埃及历，把天狼星和太阳一同升起的那天作为元旦；阿富汗把春分作为元旦；犹太人把秋分作为元旦；而寒带的爱斯基摩人的元旦是不固定的，他们把第一次下雨作为元旦。公元前46年，罗马皇帝儒略·凯撒制定儒略历，开头时他把冬至作为元旦。但是，人们坚持要把朔日作为元旦，因此就把元旦延到冬至后10天。 活动后记

小结：说说你新年的愿望。把之前写的心愿卡与大家一起沟通。大合唱：新年欢快！ 庆元旦主题班会教案4 活动目的：

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1、知道在集体活动中遵守秩序，体验排队的乐趣。

2、在玩耍中能认真倾听同伴发言，遵守玩耍规章，在玩耍中明辨好习惯的重要性。

3、在争辩中发觉自己的好习惯。 活动预备： 1、ppt

2、四个“山洞”玩具 活动过程： 一、玩耍《钻山洞》

1、师：今日我们一起来玩玩耍吧！介绍玩耍规章音乐响起时开头钻，每位幼儿要钻完四个“山洞”，音乐停止时玩耍结束，请幼儿回到座位上。（老师抓拍）师：为什么有的小伴侣没有钻完四个“山洞”？公众号:学习教案幼：动作慢、太挤……师（播放照片）：这就是你们玩耍过程中的样子，你们看了有什么感觉？幼：挤师：有什么方法可以让全部的小伴侣又快又有秩序的钻完四个“山洞”？幼：排队。 2、再次进行玩耍师：你们觉得排队玩玩耍的方法好不好？（好）总结：平常小伴侣在幼儿园里吃饭喝水要排队，玩玩耍时也要排队，只要养成排队的好习惯，才能把玩耍玩好！ 二、习惯大PK

1、师：你知道哪些是好习惯？哪些是坏习惯吗？今日就请红队和蓝队进行一次习惯大PK！介绍PK规章1依据图片推断他们做得对不对。

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2听到口令声快速举手回答，请举手最快的先答，答对加一颗五角星，答错机会让给另外一组。

3举手回答问题，留意倾听同伴的发言，插嘴或是没举手回答，算犯规，扣除一个五角星。师：现在每队都有三颗五角星，比一比哪个队赢得的五角星最多。

2、习惯大PK3、师：回忆在刚才的PK中，我们发觉了哪些好习惯？（幼儿回忆，老师出示图片并总结）师：我们身边处处都有好习惯，你有哪些好习惯呢？和你旁边的小伴侣争辩一下。幼儿：吃饭不洒，上课不迟到，饭前会洗手……

总结：平日里，无论是在幼儿园还是在家里，我们都要时时刻刻提示自己，克制自己的坏习惯，把好的习惯坚持毕竟，你就是一名最棒的小伴侣！师：我们一起出去玩拉花吧！（检验幼儿拿玩具时是否有排队的意识）

庆元旦主题班会教案5 一、目的要求：

本次活动，让同学们通过辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，并对新的一年进行全面的展望，并利用成人宣誓仪式，让同学更加明确自己的职责，并作出新年的规划与预备，同时通过全班同学互赠祝福来增进同学了解与友情，增加班级的分散力。 二、活动预备： 1、设计活动方案和报头

2、确定人选主持人两名舞蹈《今夜无眠》，表演者四名英文诗《师

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恩难忘》朗诵者两名“成人宣誓仪式” 领誓人：班主任或学校领导

宣誓人：年满18周岁的同学领导祝愿致辞邀请一位学校领导到场“新年的预备”发言人4人青春劲舞《动起来》表演者6—8人（视场地面积而定）歌曲《明天会更好》演唱者：全体同学

3、道具预备：周冰倩演唱的《今夜无眠》演奏带录音剪辑《新年的钟声》音乐《成人宣誓誓词》预备“新年预备”发言稿预备，英文诗《师恩难忘》内容预备“发自内心的祝福”同学们自己书写的贺年卡（每人一张）“感谢您，友爱的老师”贺年卡（视老师的数量而定）《动起来》音乐（艺人郭富城演唱版）歌曲《明天会更好》伴奏音乐

三、活动过程 1、（主持人出场）

甲：365里路程将在今夜走完，365页台历将从明日换篇。 乙：在旧岁姗姗远去的背影里，在新年将至的脚步声中，我们奏响了辞旧迎新的乐章。

合：“新的钟声别样响”辞旧迎新主题班会正式开头！ 甲：日月焕新，海角天际皆溢彩！ 乙：山河铺锦，疆南地北总宜春！

甲：在乡村老树上喜鹊的喳喳叫声中，在城市街头上灯笼的红艳艳中，新年向我们走来！

乙：在老人捋须扬眉的欣喜中，在儿童摆臂自乐的欢快中，新年向

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我们走来！

甲：它带着全新的气息，带着崭新的景象向我们走来了。 乙：它带着和煦的阳光，带着诚意的祝福向我们走来了。 甲：此时此刻，大江南北，歌绵绵，激情无限！ 乙：此时此刻，长城内外，舞翩翩，欢快无限！ 2、舞蹈《今夜无眠》表演（放周冰倩演唱带）

甲：踏着音乐的节拍，倾听着同学们的欢呼，新年来了。 乙：穿过我们的身体，穿过时间的洗礼，新年的钟声响了。播放“新年的钟声”录音。

甲：钟声一响辞旧岁，它是个感叹号，感叹岁月的消逝！ 乙：钟声一响万物春，它是个问号，勾画着奇妙的明天。 甲：从16岁变成了17岁，从17岁变成了18岁，虽然这只是一个数字的的跃进，它却昭示着我们已向成人靠近，或者已经加入了成人的行列。

乙：民法规定，已满18周岁的公民是完全民事行为力气人，法律已赐予我们更多的权利与义务。下面请已满18周岁的同学上台，在班主任老师的引导下，进行成人宣誓仪式。有请班主任领誓。 3、成人宣誓仪式。

甲：抚今追昔，我们豪情满怀；展望将来，我们任重道远。 乙：今日我们很荣幸请来了学校领导光临我们的班会，在这激情满怀的时刻，他有勉励的话要对我们说，有请领导致辞 4、领导致辞

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甲：权利与义务是一对孪生兄弟，长大成人，我们拥有了更大的权利。

乙：再添一岁，我们也肩负了更多的义务和责任。 甲：一元复始，气象万千，每年的这一天都是一条起跑线。 乙：又长一岁，责任在肩，每年的这一天都是一座加油站。倾听了新年的钟声，在新的一年，我们有什么预备呢？新年的预备（同学发言）

甲：同学们，当生命运行的轨迹与颜色斑斓的青春年轮线悄然交汇时，哪一双清亮纯真的双眸，不曾闪露出对将来的憧憬？ 乙：当我们倾听着新年的钟声，第一次站在成人方阵中，举起稚嫩的拳头，庄重地宣誓时，我们心中有太多的感谢。 甲：我们感谢阳光的普照，雨露的滋润。 乙：我们感谢父母的呵护，老师的恩泽。

合：如山的恩情，我们无法回报。此时此刻，我们只有向你们送去新年的祝福，道一声我们发自肺腑的感谢——《师恩难忘》。 5、英文诗朗诵《师恩难忘》，在朗诵中间，主持人向到场老师鞠躬并赠送新年贺卡。

甲：有人说，年轻是银，年轻是金，年轻就是一颗奔腾的芯。 乙：年轻人气宇轩昂，年轻人斗志昂扬，年轻人是早晨x点的太阳。 甲：今日是个特殊的日子，今夜是个不眠之夜，世界因我们而精彩，今夜由我们来主宰。

乙：踏起青春的步伐我们舞姿翩翩，和着青春的旋律我们风采乍现。

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甲：跳起来，晃动欢快的脑袋。

乙：动起来，和着青春的节拍！请全部爱好街舞的同学们都跳起来 6、多人劲舞《动起来》

甲：风儿轻轻拂过，是在传递什么，还是在等待什么？ 乙：是在传递着我们的歌声、笑声，等待着你我精彩的人生。 甲：同学们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接奇妙的明天吧。

乙：用我们青春的朝气将激情的火焰点燃，放飞我们的希望，升腾我们的幻想，合：祝愿大家在新的一年里万象更新，好运常伴，祝同学们学业有成，早日成为一个大写的人！

7、合唱歌曲《明天会更好》在演唱中，主持人手拿由每个同学自己书写祝福语的贺年卡随机分发，主题班会在歌声中结束！ 庆元旦主题班会教案6 一、活动目标

中华古代文化经典记载着中华民族的成长与进步，积淀着中华民族的才智与精神，是现代文明的`母体与源泉。通过组织开展“庆元旦 迎新年”经典诵读活动，弘扬传统文化精髓，普及国学经典， 让同学更真实地感受民族文化的博大精深，感受到那一份悠悠书香，点点墨趣，激发同学从经典之作中吸取民族精神的源头活水，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓视野，陶冶情操。 二、活动主题 吟诵经典 喜迎新年

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三、活动内容

各班自定，以“庆元旦、迎新年、颂祖国”为主要内容，题材不拘一格，力求形式多样、语言漂亮，内容健康，经典古诗词、语文课本以及语文课程标准推举的经典美文、诗歌、散文皆可。可适当补充个别消遣节目，丰富活动内容和形式，增加活动趣味。 三、时间：

12月31日下午12:40—2:10 四、相关要求：

1．各班要围绕主题渲染气氛，布置活动现场，营造氛围。 2．活动后（2:10-2:30）打扫卫生，要求教室地面洁净，课桌排列整齐，抽屉无杂物，确保教室、校内环境洁净。

3．本次“庆元旦 迎新年”经典诵读活动将组织检查评比，请各级部高度重视，认真组织，确保活动平安、有序进行。 庆元旦主题班会教案7 一、活动目的：

1、让同学感受新年的欢快气氛。

2、通过活动使同学了解新年的各种习俗，用乐观向上的态度迎接新年的到来。

3、使同学在活动中得到熬炼，增进同学之间的友情。 4、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子的载歌载舞，表达自己生活在校内、感受老师慈母般教育的愉悦心情和对将来奇妙学习生活憧憬。

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二、活动地点： 初三（8）班教室。 三、活动预备

1、布置教室，体现节日气氛。 2、主持人做好预备。 3、预备好活动器材和奖品。 四、活动过程：

1、各小队集队、报告人数。

2、主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开头。

甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢快的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它庆祝。

乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。 全班齐唱《新年好》 3、班主任致新年贺词。

友爱的同学们，新年就要来临了，你们又长大一岁了。老师祝你们新年欢快，身体健康，学习进步。 4、新年习俗学问小竞赛。 （1）你知道过年的来历吗？ （2）中国人过新年有哪些习俗？ （3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？ 5、玩耍：冲破封锁线

（在教室中间拉很多绳子，然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，

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然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。）

6、报纸时装表演！

（每组派三名代表，两个制作，一个当模特。看看哪一组的设计精致。）

7、乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们高傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中

甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边 乙：在这奇妙的节日中，让我们满怀感谢之情地说一声： 合：感谢爸爸妈妈，感谢老师，祝福你们一生健康，新年欢快。 甲：请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。 8、玩耍：猜猜看

（事先预备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话，只能靠动作表达意思。） 乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》

9、玩耍：踩气球。

（一组出2—3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来相互踩，看到确定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。 10、请欣赏小快板，由丰小川等同学表演。 11、词语接龙

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12、展望将来的一切，我们更加珍惜奇妙的岁月。在这阳光绚烂无比欢快的日子里，我们特殊欢快。请欣赏张琪琪为我们带来的武术表演。

13、贴鼻子玩耍，

玩耍规章用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到着嘉奖一颗泡泡糖，否则表演节目，大家说好吗？（玩耍开头） 甲：敬重的各位老师，友爱的同学们！

合：我们今日特殊欢乐，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学团聚一堂，不知不觉中，我们将难忘的XX送走，迎面走来的是崭新的XX年！回首这一年我们留下串串脚印，每人都深感兴奋。 14、纸条送祝福。

最终，让我们在《新年好》乐曲中互赠礼物，把奇妙祝愿送给同学，各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮番抽取，并大声地念出祝福内容。 xx、班主任总结。

今日我们在一起迎接新年到来。展望将来，憧憬将来，我们是多么的兴奋和兴奋。老师祝大家年年有进步，每天有欢快。 16、初三（8）班庆元旦主题队会到此结束！ 主题

元旦是中国的传统节日，为每年的一月一日，也是新一年的第一天，这一天我们要以新的面貌来面对，新的一年，我们要先跟她打声招呼，并且，每年的元旦都是与西方圣诞节碰在一起，所以这一天我们既要

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与上一年告辞，又要与新的一年接轨，同时也要庆祝新一年的到来。 主题涵义：

送别20xx，迎接20xx，摒弃20xx年的失败与挫折，以新的面貌迎接新一年的到来，同学总结上一年所做的事情，对上一年的感慨与感悟，班干总结一年工作的欢声笑语，辛酸与苦辣。 主题班会设计： 1、班级布置： a、桌子

b、黑板报设计成以庆元旦为主题的板报。例如：

c、班级墙壁挂上一些装饰性物体，比如，彩色气球，拉花，彩带等，使班级更有节日气氛。

d、买一些瓜果等食品，摆放整齐。（但要留意垃圾的回收） 2、主要环节： 1）、会前预备

a、竞选主持人，主持人自行串词。

b、班会前一周将消息告知同学，让同学乐观预备，且在前两天上报节目单。 c、排节目单。

d、当天班会流程最终核实。 2）、会议流程 A、班任宣布班会开头

B、主持人上场，主持人对元旦来源及历史进行介绍。

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在当代，元旦指公元纪年的岁首第一天。自西历传入我国以后，元旦一词便专用于新年，传统的旧历年则称春节。而在此之前，元旦始终是指农历岁首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，元旦才成为全国人民的欢快节日。 C、由同学背诵几首元旦的诗词，例如： 元日 王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

D、进行才艺呈现，并且对才艺呈现的同学赐予表扬和小礼物嘉奖。E、进行一个学问问答，答对者可获得一个小奖品。例如： 欢兴奋喜过新年(猜一花名)答案：迎春花. 日复一日（猜一字）答案：昌 森林大火（猜一字）答案：焚 一口吃掉牛尾巴（猜一字）答案：告 F、介绍元旦歌曲并稍加学习 卓依婷—恭喜发财贺新年

G、将墙上的气球摘下来，进行踩气球玩耍。 3）、主持人串词 A、开场

男1：欢兴奋喜过新年

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女1：满怀信念迎元旦 男2：敬重的老师 女2：友爱的同学们 （合）大家晚上好！

女1：漫天的雪花，是飘舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼，带给你欢欣欢快的一年。

男1：台历即将翻去最终一页，20xx年即将成为历史。回首时间年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。 女1：让欢快伴着你，欢快的名字叫绚烂 男1：让温馨伴着你，温馨的名字叫永久 男2：我的祝福飘在长风里，如歌如梦 女2：我的祈祷飘在雪花中，如诗如画 男1：今日我们送去我们的祝福 女1：带着祝愿，带着嘱托

男2：埋藏已久的期盼，化作今日相逢的喜悦 女2：看，星光绚烂，那是新年炫丽的颜色 男1：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律 女1：在诗与画流淌的佳节里 男1：我们一起来庆祝欢快的节日

（合）“你好20xx”元旦主题班会会现在开头！ B、其次段和第三段之间的串词

女1：会看古代文人墨客，很多都有关于元旦的诗词，下面让我们

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学几首吧！ C、才艺呈现 例如：素颜

男1：假如再看你一眼，是否还会有感觉。暴雨天，照逛街偷笑 别人花了脸。没错，这就是许嵩的歌《素颜》。在元旦佳节，我们一起来欣赏这首动听的旋律吧！下面有请我们班的才女为大家带来歌曲《素颜》掌声有请！ D、第四节和第五节的串词

女2：中秋有猜灯谜，那在我们的班会上有元旦猜谜

E、恭喜恭喜恭喜你啊呀，恭喜恭喜恭喜你《恭喜发财贺新年》下面由班主任老师带我们一起学习！ F、结束语。

男1：今晚大家绚烂的笑脸，爽朗的笑声，非常的喜悦，和谐亲切的浓郁情调，使晚会显得其乐融融，非常满足舒心。

女1：同学们，回首过去我们热忱洋溢，展望将来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞行。 男2︰全部的日子都来吧,让我编织你们 女2︰让我编织你们,用青春的金线 男1︰让我编织你们,用燃烧的信念 女1︰编成绚丽的岁月 男2︰编成遐思的年华

女2︰过去的日子是布满遐想的日子

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男1︰让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮 女1︰让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓

男2：面对这人生崭新的一页，激情与欢快相逢，愿望与幻想齐飞。 庆元旦主题班会教案8 一、班会目的：

通过主题班会让同学知道元旦的由来，以及一些过新年的习俗，学校庆元旦主题班会。通过主题班会师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校内、感受老师慈母般教育的愉悦心情和对将来奇妙学习生活的憧憬。 二、班会预备： 1、收集资料 2、节目编排 三、班会时间： XX年12月30日 四、班会过程：

1、各小队集队、报告人数。 2、中队长报告人数。

主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开头。庆元旦迎新年主题班会甲：弹去往日的风尘，迎来新年的绚烂时间。

甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢快的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它庆祝。

乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。

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请欣赏歌舞表演《迎新年》

合：我们小伴侣们迈着喜悦的步伐走进了新年，掌声欢迎同学的竖笛合奏《中国少年先锋队队歌》

甲：在这吵闹的节日里，小鸟在唱歌，蝴蝶在飘舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑吵闹了，资料大全《学校庆元旦主题班会》。让我们一起欣赏乐曲《江南小曲》

乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们高傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。 乙：在这奇妙的`节日中，让我们满怀感谢之情地说一声： 合：感谢爸爸妈妈，感谢老师，祝福你们一生健康，新年欢快。 甲：请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。

乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》

甲：人生旅途就像一辆马车从起点动身，总会有坎坎坷坷、坎坷不平。

乙：但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。请大家说说新年的新目标，新愿望。

甲：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢快。

乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰！

合：请听女生表演唱《杨柳青青》

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甲：展望将来的一切，我们更加珍惜奇妙的岁月。

乙：在这阳光绚烂、无比欢快的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱起这首《欢快的节日》。

甲：敬重的各位老师，友爱的同学们！

合：我们今日特殊欢乐，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学团聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的XX送走，迎面走来的是崭新的XX年！回首这一年我们留下的串串脚印，每人都深感兴奋。 合：五（2）班主题班会庆元旦迎新年班会到此结束。 庆元旦主题班会教案9 一．活动目的：

1．让同学感受新年的欢快气氛。

2．通过活动使同学了解新年的各种习俗，用乐观向上的态度迎接新年的到来。

3．使同学在活动中得到熬炼，增进同学之间的友情。 4. 通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校内、感受老师慈母般教育的愉悦心情和对将来奇妙学习生活的憧憬。 二．活动地点： 五乙班教室。 三．活动预备

1．布置教室，体现节日气氛。 2．主持人做好预备。

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3．预备好活动器材和奖品。 四．活动过程：

1、各小队集队、报告人数。 2、中队长报告人数。

蒋心怡：“庆元旦迎新年”主题班会现在开头。 唐鉴：全体起立、唱《少年先锋队队歌》

合：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢快的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它庆祝。 蒋心怡：让我们以最大的激情，来迎接生命中新的一年吧！ 请欣赏刘老师演唱的歌曲《迎新年》。 3．唐鉴：请刘老师致新年贺词。

友爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年欢快，身体健康，学习进步。

4．蒋心怡：在课外，我们学习到很多有关新年的学问，现在要考考大家，答对者有奖。

问题（1）：你知道过年的来历吗？ 问题（2）：人过新年有哪些习俗？

问题（3）：你还知道哪些国家是怎样过新年的`？

5．唐鉴：平常，同学们在课间最宠爱玩玩耍了。可是，在短短的特别钟内我们常常要忙着完成各学科的作业。今日，让我们一起放飞心情，在尽情的玩耍中迎接新年的到来吧！

第一个玩耍：冲破封锁线。请杨老师宣布玩耍规章。（由两名志愿

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者上场拉住一条跳绳，再请5名左右志愿者上场，用红领巾蒙住眼睛，原地旋转3周，然后去冲破封锁线，冲到者为胜。失败者即兴表演节目。）

6、蒋心怡：同学们，下周就要进行乒乓球竞赛了，今日我们就来比一比，看看谁掂球的本领高。请杨老师宣布竞赛规章。（将两张桌子接在一起，志愿者上场，每人一拍一球，掂球绕桌子一周，球落下者失败，即兴表演节目。最终推选优胜者参加乒乓球竞赛。） 7.（合）：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们高傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这奇妙的节日中，让我们满怀感谢之情地说一声：感谢爸爸妈妈，感谢老师，祝福你们一生健康，新年欢快。 让我们大家共唱一首《祝你平安》。 8. 唐鉴：同学们，你们宠爱猜谜吗？

下面就请大家发挥自己的聪慧才智，来猜一猜吧。猜中者有奖。请老师宣布猜谜规章。

（袋子里有一些纸片，请志愿者上场。每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么。不能说话,只能靠动作表达意思。假如大家猜中了，说明表演成功。有奖。） 9、蒋心怡：下面一个玩耍：套圈。请杨老师宣布玩耍规章。（用手中的圈去套地上的茶叶罐，在规定距离内，砸到者得一分，套中者得两分，得分最高者获胜。有奖。也可投筷子。）

10. 唐鉴：人生旅途就像一辆马车从起点动身，总会有坎坎坷坷、

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坎坷不平。但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。

请大家说说新年的新目标，新愿望。

11、蒋心怡：让我们把奇妙的祝愿送给同学和老师吧。请同学们各自以匿名方式把对同学和老师的祝福写在纸条上。请刘老师说明活动方法。（同学们写好由四人小组长交给主持人，然后叫大家轮番抽取，并大声地念出祝福内容。）

12.、唐鉴：平常大家都积累了很多成语，今日我们就来进行好玩的成语连珠。规章是先说个成语，每个小组用最终一个字接成语，接不上的小组推选同学即兴表演节目。

13、蒋心怡：弹子是男同学爱玩的玩具，今日就让我们来挑战，看看谁夹弹子又快有多。请杨老师宣布竞赛规章。（每次两名志愿者上场，各拿一双筷子，从碗中夹出弹子放进茶叶罐中，在规定时间内，夹得多者获胜。有奖。）

14、唐鉴：同学们，今日玩得欢乐吗？

童年的世界是单纯的，无忧无虑的。展望将来的一切，我们会更加珍惜奇妙的岁月。在这阳光绚烂、无比欢快的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱一首《欢快的节日》吧。

15.（合）：敬重的老师 ，友爱的同学们！我们今日特殊欢乐，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学团聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的9送走，迎面走来的是崭新的0年！回首这一年我们留下的串串脚印，每人都深感兴奋。祝福同学们在新的一年中，健康欢快地成

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长，在学习中取得更大的进步！ 16. 班主任。

今日我们在一起迎接新年的到来。展望将来，憧憬将来，我们是多么的兴奋和兴奋。老师祝大家年年有进步，每天有欢快。 17.（合）：“庆元旦迎新年”主题班会到此结束！ 庆元旦主题班会教案10 一、教学目标

1. 了解 3月12日是我国的植树节。

2. 了解植树种花的意义，人人应当疼惜花草树木。

3、初步了解植树对人们生活的影响，从自身做起，不做损坏花草树木的事情。 二、养成教育训练点

培育同学疼惜花草树木的良好品德和做“爱惜环境小卫士”的意识。 三、教学重点

让同学了解植树种花的意义，培育同学从自身做起，不做损坏花草树木的事情，培育同学疼惜花草树木的良好品德。 四、教学难点

让同学了解植树种花的意义，培育同学疼惜花草树木的良好品德。 五、教学方法 争辩法、探究式教学法 六、教学媒体 多媒体

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七、教学过程

这几幅图片是人们在进行植树活动，由此可以看出我们国家对植树造林、绿化环境特殊重视。因此每年的春季，人们会进行大量的植树活动，并且还特地设定了一个节日叫----植树节。那么，咱们国家的植树节是哪一天呢? 生：说一说

讲解一下植树节的来历。

1、让同学说一说，探讨一下种植花草树木的.作用。 2、 老师具体讲解。 3、雾霾天气。 4、 土地干燥、崩裂。 5、 到处是风沙。 八、小结

通过这节课的学习，使同学了解了3月12日是我国的植树节，了解植树种花的价值所在，培育了同学要从我做起，疼惜花草树木，做“爱惜环境小卫士”的意识。 九、教学反思

本课要让同学了解我国的植树节的日期，学习花草树木的作用，从而形成要爱惜花草树木的意识。为了讲完这一节课的内容，花草树木的每个作用我都是简洁地讲了讲，假如能给孩子们充分的时间探讨一下，会加深他们的理解，增加他们爱惜花草树木的意识。在语言的组织上有点欠规律，比较任凭，应当把每句话要讲解得精确、到位。表

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演部分，假如让孩子们多说一说，多练练，形成自己的语言，会更深刻地理解花朵、小树、小草的作用与价值。

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