仙游县六年级上学期语文期末教学质量检测试卷A卷

一、 拼音汉字。 (共3题；共3分)

1. （1分） 读拼音，写词语。 huā bàn ________ jī huì ________

lián peng ________ hú miàn ________

ào màn ________ sǎ luò ________

yún chèn ________ zhù zuǐ ________

2. （1分） 为划线的字选择正确的读音。

缩________（suō suó）小 膝髁________（kē huái） 茄________（jiā qié）蓝 澄________碧（chéng dēng） 胭脂________（zhǐ zhī） 泼剌________（cì là） 一缕________（lǚ liǔ） 参________（cēn cān）差 水波________（bō pō） 我们班的作文水平，历来都是好的好，差________（cī chā chà chāi）的差，参差________（cī chā chà chāi）不齐。

爸爸出差________（cī chā chà chāi）了，我希望他不出差________（cī chā chà chāi）错，平平安安回来。

3. （1分） 根据课文《蓝色的树叶》组词。

由________ 术________ 吐________ 注________ 课________ 铅________ 笔________ 桌________ 景________ 拿________

二、 词语 (共3题；共5分)

4. （1分） 填入恰当的字组成词语。

映入________ ________ 相互________ ________ ________ ________可亲 一叶________ ________ ________ ________提供 不加________ ________ 5. （1分） (2019二下·嘉陵期末) 猜一猜，选一选。

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破 波 玻 ________涛 ________璃 ________产 益 易 忆 简________ 回________ ________虫 植 值 直 正________ ________班 ________物 6. （3分） 把下列词语补充完整。

断崖绝________ 威风________ 漫天遨________ 无________

三、 句子 (共4题；共15分)

7. （3分） 补充句子

（1） ________，亲口尝梨知酸甜。 （2） 莫看江面平如镜，________。 （3） 黑发不知勤学早，________。 （4） ________，人无再少年。 （5） ________，老大徒伤悲。 （6） 一寸光阴一寸金，________。

8. （2分） 《题西林壁》的作者是________代诗人________，著名的文学家、书画家。与其父苏洵、其弟苏辙合称“________”。除了《题西林壁》，他还写了________。前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在________、________、________、________不同位置观看________的感觉。这两句诗的意思是________。

9. （5分） 把肯定句改成双重否定句 ①如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。 ②孩子们都喜欢他。

10. （5分） 填一字，选多字。

这个圆圈里有好多字，它们都很简单。我知道你是个聪明豆，那帮帮我吧。只要你加一个字，就使它与周围的每个汉字都能组成一个新的汉字，你知道是什么字吗？从“门”开始向右组都是什么字？

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四、 阅读理解 (共2题；共32分)

11. （13分） 阅读课文片段，回答问题。

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

（1） 这是一个________结构的段落。（ ） A . 总—分 B . 分—总 C . 总—分—总

（2） 请你用“________”画出选段的中心句。

（3） 本段描写的人物有________、________、________、________、________。 （4） 这一段中的省略号表示（ ） A . 语意未尽 B . 引文的省略 C . 说话时断断续续 D . 列举的省略

（5） 请你用“________”画出表现艺术家技艺高超的句子。 12. （19分） (2019六上·龙华期末) 阅读下文，回答问题。

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林海

①我总以为大兴安岭奇峰怪石高不可攀。这回有机会看到它，并且走进原始森林，脚踩在积得几尺厚的松针上，手摸到那些古木，才证实这个悦耳的名字是那样亲切与舒服。

②大兴安岭这个“岭”字，跟秦岭的“岭”大不一样。这里的岭的确很多，高点的，矮点的，长点的，短点的，横着的，顺着的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险境。多少条岭啊，在疾驶的火车上看了几个钟头，看也看不完，看也看不厌。每条岭都是那么温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。

③目之所及，哪里都是绿的，的确是林海。群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容，恐怕只有画家才能够写下这么多的绿颜色来呢！兴安岭上千般宝，第一应夸落叶松。是的，这里是落叶松的海洋。看，海边上不是有些白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不是像海边上的浪花吗？

④两山之间往往流动着清可见底的小河。河岸上有多少野花啊！我是爱花的人，到这里却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀：青松做衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶～它们很亲热地落在客人身上。花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆，兴安岭中的酒厂所酿造的红豆酒，就是用这些小野果酿成的，味道很好。

⑤看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？有多少省市用过这里的木材呀！大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅。千山一碧，万古长青，恰好与广厦、良材联系在一起。所以，兴安岭越看越可爱！它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服．。

⑥及至看到了林场，这种亲切之感更加深厚了。我们伐木取材，也造林护苗，一手砍，一手栽。我们不仅取宝，也做科学研究，使林海不但能够万古长青，而且可以综合利用。山林中已经有不少的市镇，给兴安岭增添了新的景色，增添了愉快的劳动歌声。人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？我不晓得当初为什么管它叫做兴安岭，由今天看来，它的确含有兴邦的意义。

（本文作者老舍）

（1） 短文依次写了大兴安岭多而温柔的岭、________、________、________、________等景物，表达了对大兴安岭的热爱。

（2） 请将第⑤段中划线的句子换个说法，保持意思不变。 （3） 结合短文，理解词、句。

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①万古长青________

②它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服。________ （4） 根据你的阅读理解，请你向大家介绍“大兴安岭”这个名字的由来。

（5） 如果从一篇习作的角度来看，这篇短文情感质朴、语言优美一一真算得上是可圈可点！请结合你的阅读感受和平时积累的习作经验，为它写一段不少于75字的评语。

五、 口语交际 (共1题；共5分)

13. （5分） (2019六上·东莞期中) 李明很自信地报名参加班长竞选。一个同学说： “他还选不上！”谈谈你对这句话的两种不同的理解。他还不够格当班长，就是去选也选不上的；他已参加竞选了很多次，还是选不上

六、 习作 (共1题；共1分)

14. （1分） 表达交流。

父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同。学完这一单元的课文，你想不想跟父母交流一下？把你最想说的话写在下面。

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参

一、 拼音汉字。 (共3题；共3分)

1-1、

2-1、

3-1、

二、 词语 (共3题；共5分)

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4-1、

5-1、

6-1、

三、 句子 (共4题；共15分)7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

7-5、

7-6、

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8-1、

9-1、

10-1、

四、 阅读理解 (共2题；共32分)

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、 11-5

、

12-1、

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12-2、12-3

、

12-4

、

12-5

、

五、 口语交际 (共1题；共5分)

13-1、

六、 习作 (共1题；共1分)

14-1、

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