九年级数学上册旋转(总3页)
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第三单元 旋转
一、旋转
1、定义 把一个图形绕某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转,其中O叫做旋转中心,转动的角叫做旋转角。
2、性质 (1)对应点到旋转中心的距离相等。(2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角。
二、中心对称
1、定义 把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够和另外一个图形重合,那么这两个图形关于这个中心对称,这个点就是它们的对称中心。
2、性质 (1)关于中心对称的两个图形是全等形。
(2)关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分。 (3)关于中心对称的两个图形,对应线段平行(或在同一直线上)且相等。
3、判定 如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点对称。
4、中心对称图形 把一个图形绕某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够和原来的图形互相重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心。 考点、坐标系中对称点的特征
1、关于原点对称的点的特征 它们的坐标的符号相反,即点P(x,y)关于原点的对称点为P’(-x,-y)
2、关于x轴对称的点的特征 它们的x相等,y的符号相反,即点P(x,y)关于x轴的对称点为P’(x,-y)
3、关于y轴对称的点的特征 它们的y相等,x的符号相反,即点P(x,y)关于y轴的对称点为P’(-x,y) 知识点一 旋转的概念
1.旋转的定义:把一个图形绕着某一O转动一个角度的图形变换叫做旋转点O叫做旋转中心,转动的角叫做旋转角
2
.如果图形上的点A经过旋转变为点A′,那么,这两个点叫做这个旋转的对应点 .重点突出旋转的三个要素:旋转中心、旋转方向和旋转角度 .2.旋转的性质:
(1)对应点到旋转中心的距离相等;(2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;(3)旋转前后的图形全等 3.作图:
在画旋转图形时,要把握旋转中心与旋转角这两个元素 .确定旋转中心的关键是看图形 在旋转过程中某一点是“动”还是“不动”,不动的点则是旋转中心;确定旋转角度的方法是根据已知条件确定一组对应边,看其始边与终边的夹角即为旋转角 作图的步骤:
1)连接图形中的每一个关键点与旋转中心;(2)把连线按要求绕旋转中心旋转一定的角度(旋转角); (3)在角的一边上截取关键点到旋转中心的距离,得到各点的对应点;(4)连接所得到的各对应点. 知识点二、中心对称与中心对称图形
1.中心对称:把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点叫做对称中心.这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点. 2.中心对称的两条基本性质:
(1)关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心所平分. (2)关于中心对称的两个图形是全等图形. 3.中心对称图形
把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心.
4.中心对称和中心对称图形的区别与联系
中心对称 中心对称图形
区别 ①指两个全等图形之间的相互位置关系 ①指一个图形本身成中心对称
3
②对称中心不定 ②对称中心是图形自身或内部的点
联系:如果将中心对称的两个图形看成一个整体(一个图形),那么这个图形就是中心对称图形. 如果把中心对称图形对称的部分看成是两个图形,那么它们又关于中心对称. 5.
关于原点对称的点的坐标特征:关于原点对称的两个点的横、纵坐标均互为相反数.即P(x,y)关于原点的对称点Q(-x,-y)的坐标为,反之也成立 知识点三、平移、轴对称、旋转 1.平移、旋转、轴对称之间的对比 三、规律方法指导
1.在学习了图形平移、轴对称的基础上,学习图形旋转的有关知识,要注意处理好如下三个问题: (1)先复习图形平移、轴对称的有关内容,学习时要采用对比的方法;
(2)在对图形旋转性质探索过程中,要从图形变换前后的形状、大小和位置关系上入手 分析,发现图形旋转的特性、对应关系、旋转中心和旋转方向;
(3)利用旋转设计简单的图案,通过具体画图操作,掌握旋转图形的方法、技巧 2.学习中心对称时,注意采用如下方法进行探究:
(1)实物分析法:观察具体事物的特征,结合所学知识,分析它们的共同特征和联系;
(2)类比分析法:中心对称是一个图形旋转180°后能和另一个图形重合,离不开旋转的知识,因此要类比着进行学习,以提升对图形变换知识的掌握;
(3)理论联系实际:在学习中可以通过具体画图操作,以及对具体事物的分析、归纳总 结出中心对称的有关知识
单元测试
1.下列正确描述旋转特征的说法是( )
A.旋转后得到的图形与原图形形状与大小都发生变化.B.旋转后得到的图形与原图形形状不变,大小发生变化. C.旋转后得到的图形与原图形形状发生变化,大小不变.D.旋转后得到的图形与原图形形状与大小都没有变化. 2.下列描述中心对称的特征的语句中,其中正确的是( )
A.成中心对称的两个图形中,连接对称点的线段不一定经过对称中心 B.成中心对称的两个图形中,对称中心不一定平分连接对称点的线段
C.成中心对称的两个图形中,对称点的连线一定经过对称中心,但不一定被对称中心平分 D.成中心对称的两个图形中,对称点的连线一定经过对称中心,且被对称中心平分
4
3
4.下列图形中即是轴对称图形,又是旋转对称图形的是( ) A.(l)(2) B.(l)(2)(3) C.(2)(3)(4)
D.(1)(2)(3(4)
5.下列图形中,是中心对称的图形有( )正方形 ;长方形 ;等边三角形;线段;角;平行四边形。
A.5个 B.2个 C.3个 D.4个
6平面直角坐标系中,点P(2,—3)关于原点对称的点坐标是( )A(2,3)B(—2,3)C(—2,—3 D(—3,2)
7.将图
形 按顺时针方向旋转900后的图形是( ) A B C D
8.将一图形绕着点O顺时针方向旋转700后,再绕着点O逆时针方向旋转1200,这时如果要使图形回到原来的位置,需要将图形绕着点O什么方向旋转多少度 ( )
A、顺时针方向 500 B、逆时针方向 500 C、顺时针方向 1900 D、逆时针方向 1900
9.如图所示,图中的一个矩形是另一个矩形顺时针方向旋转90°后形成的个数是( ) DEA.l个 B.2个 C.3个 DD.4个E C10.如下左图,ΔABC和ΔADE
CC都是等腰直角三角形,∠和∠ADE都是直角,点C在AE上,ΔABC绕着
ABA点经过逆时针旋转后能够与ΔADE重合得到图23—A—4,再将图23—A—4作为“基本图形”绕着A点经过逆时针连续旋转得到右图.两次旋转的角度分别为( ).
A.45°,90° B.90°,45° C.60°,30° D.30°,60°
11.下列这些美丽的图案都是在“几何画板”软件中利用旋转的知识在一个图案的基础上加工而成的,每一个图案都可以看作是它的“基本图案”绕着它的旋转中心旋转得来的,旋转的角度为( ) A.30 B.60 C.120 D.180
12.一条线段绕其上一点旋转90°与原来的线段位置 关系.
AB13.下列大写字母A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,V,W,X,Y,Z旋转90°和原来形状一样的有 ,旋转180°和原来形状一样的有 .
5
14.钟表的分针匀速旋转一周需要60分钟,它的旋转中心是____________,经过20分钟,分针旋转了____________。
15.如图所示,在四边形ABCD中,AD∥BC,BC>AD,∠B与∠C互余,将AB,CD分别平移到EF和EG的位置,则△EFG为________三角形,若AD=2cm,BC=8cm,则FG=____________。 16.△ABC是等边三角形,点O是三条中线的交点,△ABC以点O为旋转中心,则至少旋转____________度后能与原来图形重合.
17.如图,△ABC绕点A旋转后到达△ADE处,若∠BAC=120°,∠BAD=30°,则∠DAE=__________,∠CAE=__________。
18.如图,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=5cm, △ABC按逆时针方向旋转一个角度后,成为△ACD,则图中的____________是旋转中心,旋转角是___________。
19.在图,把△ABC向右平移5个方格,再绕点B的对应点顺时针方向旋转90度. (1)画出平移和旋转后的图形,并标明对应字母;
(2)能否把两次变换合成一种变换,如果能,说出变换过程(可适当在图形中标记);如果不能,说明理由.
20.观察下图所示的图形是否有其中一个图形,是另一个图形经旋转得到的. 21.你能分析出下图中旋转的现象吗?
22.已知如图,△ABC是等腰直角三角形,∠C直角. (1)画出以A为旋转中心,逆时针旋转45°后的图形. (2)指出面ABC三边的对应线段.
【参】
1.D 2.D 3.D 4.C 5.D 6.B 7.B 8.A 9.B 10.A 11.D 12.垂直 13.O X ; H I O X 14.表盘中心 120° 15.直角 6cm 16.120 17.120° 30° 18.点A 90° 19.(1)如图 A''C\"144°、216°。 顺时针或(逆时针)旋转72°、CC'绕中点O顺时针(逆时针)旋转90°、180°、270°得到的. B(2)能,将△ABC绕CB、C”B”延长线的交点顺时针旋转90度。
20.答:有。将图形21.图①由基本图形A图②由基本图形A'绕中O顺时针(逆时针)旋转90°、180°、270°得到的.
B'B\"22.①如图所示
②AB与AB′,AC与AC′,BC与BC′分别为对应边.
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