五年级语文自编阅读教材

五年级语文自编阅读教材

五年级语文自编阅读教材

（目 录）

名人篇 我不能忘掉祖国…………………………………………1

爱因斯坦的故事…………………………………………2

独领风骚1500年的张衡 ………………………………3

海 燕……………………………………………………4

苏格拉底殉难……………………………………………6

假如给我三天光明………………………………………7

繁 星…………………………………………………9

回忆鲁迅先生……………………………………………10

海上的日出………………………………………………11

- 1 -

五年级语文自编阅读教材

友情篇 伸出友爱之手……………………………………………13

宽 容……………………………………………………14

幸福的回忆………………………………………………15

帆的胸襟…………………………………………………16

屋 檐……………………………………………………17

35次紧急电话……………………………………………18

爱的教育…………………………………………………19

最重要的一堂课…………………………………………20

智慧篇 李泽厚的泛览与精读……………………………………24

完璧归赵…………………………………………………25

- 2 -

五年级语文自编阅读教材

为生活设定目标…………………………………………26

八仙斗花龙………………………………………………27

老鼠与青蛙………………………………………………31

叼着肉的狗………………………………………………31

公牛与车轴、熊与狐狸、田鼠与家鼠…………………32

和时间赛跑………………………………………………33

生命的价值………………………………………………34

科学篇 最珍贵的赠品……………………………………………36

飞离地球…………………………………………………37

飞向月球…………………………………………………38

名人篇 - 3 -

五年级语文自编阅读教材

我不能忘掉祖国

1908年，宋庆龄15岁。这一年，她被父母送到美国留学，进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学。

宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子。她学习非常勤奋，尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时，她就更加刻苦地学习。

有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真的思索，做了充分的准备。在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为，历史的发展是难以估计的，你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。人民的希望在欧洲、在美洲、在我们这里……”

这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。

那位同学刚讲完，宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来了，宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它绝不会永远沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争！”

- 4 -

五年级语文自编阅读教材

教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”

宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉中国，我对祖国充满了理想和希望！”

爱因斯坦的故事

爱因斯坦是当代伟大的物理学家。

爱因斯坦遇事爱思考、研究，常常从一点小事中受到启发。有一次，他要把墙上的一幅旧画换下来，就搬来一架梯子，一步一步爬上去。突然，他又想起了一个问题，沉思起来。忘记了自己在做什么。这么一分神，使他猛地从梯子上摔了下来。摔到地上以后，他顾不得疼痛，马上想到：人为什么会笔直地摔下来呢？看来物体总是沿着阻力最小的线路运动的。爱因斯坦想到这里马上站起来，一瘸一拐地走到桌边提笔把自己的这个想法记下来，这对他正在研究的问题——相对论，有很大的启发。

爱因斯坦是个非常珍惜时间的人。有一次，天下着毛毛雨，爱因斯坦头戴宽边帽，在桥上来回踱步，时而停下来思考，时而提笔在卡片上写着什么。凑巧，他的一位朋友坐着马车过来，探出头问：“你在这儿干什么呢？”“噢，我是应约在等一个学生。”朋友下了车又问：“瞧，衣服都湿了，一定等了好长时间，不可惜您的时间？”这时，爱因斯坦举起手中的卡片一晃说：“不，不！我非常有益地度过了这段时间，在这段时间里，我得到一个出色的想法呢！”

- 5 -

五年级语文自编阅读教材

爱因斯坦的生活十分俭朴，穿戴也很普通。他未成名时，经常穿着一件旧大衣，步行在纽约繁华的大街上。一次，有位朋友碰见他，看他穿的大衣破旧极了，就劝他添件新的。他笑着说：“没关系，反正在纽约谁也不认识我。”数年后，他已成了赫赫有名的物理学家，工作、待客仍穿那件旧大衣。凑巧，他又和那位朋友相遇。朋友再三劝他换件新大衣，否则实在不相称了。爱因斯坦双手一摊，又笑了：“没关系，反正这里的每个人都认识我了！”

独领风骚1500年的张衡

美籍华裔诺贝尔物理学奖获得者李政道教授曾在国外许多场合宣传中国古代科学的成就。他对张衡的水运浑天仪给予很高的评价。

浑天仪可以直观地表示所有的行星、恒星和天体运动。西方直到1598年才由丹麦天文学家第谷设计出具有3个天文参数的浑天仪，即地球自转的赤道、地球绕太阳转的黄道及从地球上测定天体的观测角度。可是张衡设计的浑天仪却有6个天文参数，除了第谷所具有的3个参数外，还有月亮绕地球转的白道、地平圈和子午圈这3个参数。子午圈与地平圈交叉环套，天球半露在地平圈上，半隐在地平圈下。天轴支架在子午圈上。24节气、28星宿及日月星辰等位置都刻在上面。

不仅如此，张衡的浑天仪还是自动的，而第谷的浑天仪却要人工拨动。张衡为了使仪器能够自己转动，利用漏壶滴水计时的原理，在仪器上安装了一个齿轮，用漏壶出水的力量发动齿轮，齿轮带动浑天仪绕轴旋转，使它一天旋转一周。这样就可以利用“水运浑天

- 6 -

五年级语文自编阅读教材

仪”把天象在任一时刻的位置精确地表示出来。人们只要坐在屋子里看浑天仪，就可以清楚地了解天上日月星辰的起落。

值得中国人骄傲的是张衡的水运浑天仪是在117年完成的，比第谷的浑天仪早1481年。

海 燕

高尔基

在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声

- 7 -

五年级语文自编阅读教材

就把它们吓坏了。

蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飞翔！

乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。

看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！

这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！

狂风吼叫……雷声轰响……

一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底在大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失

- 8 -

五年级语文自编阅读教材

了。

——暴风雨！暴风雨就要来啦！

这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲的飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：

——让暴风雨来得更猛烈些吧！

苏格拉底殉难

古希腊卓越的哲学家苏格拉底（公元前469—前399）对西方的哲学发展起过深远的影响。他一生不断地探索真理，在广大青年中享有很高威望。不幸于公元前399年被保守派贵族以煽动青年、污辱雅典神的罪名当众受审，处以死刑。

当时雅典法律规定，处死犯人的方法是赐毒酒，但在处死的前一个月中，允许亲友探监。有位叫克利托的青年问苏格拉底有什么遗言，苏格拉底说：“我别无它求，只有我平时对你们说过的那些话，请你们要牢记在心。你们务必保持节操，如果你们不按我说的那样去生活，那么不论你们现在对我许下多少诺言，也无法告慰我的亡灵。”

苏格拉底即将处死的那天晚上，他把自己的妻子和女儿打发开，却留下他的学生斐多、西米亚斯、西帕斯、克利托等谈论灵魂永生的问题。不久，狱卒走进来说：“你是这里犯人中最高尚的人。但我必须执行上级命令，愿你少受些痛苦。别了，我的朋友。”苏格拉

- 9 -

五年级语文自编阅读教材

底望着狱卒的背影说：“别了，朋友，我将按你说的去做。”然后又掉转头来，和蔼地对那些青年说：“自我入狱以来，他天天来看望我。现在又为我流泪，多善良的人呀！克利托，你过来，如果毒酒已准备好，就马上叫人去取来，否则请快点去调配。”克利托回答说：“有的犯人听到要处决了，总千方百计拖延时间，为的是享受一顿丰盛的晚餐。”这时苏格拉底说：“他们那样做是无可非议的。在他们看来，延迟服毒酒就能获得某些东西；但对我来说，推迟服毒酒并不能获得什么。相反，那种行为在我看来应当受到鄙视。去拿酒来吧，请尊重我的要求。”

一会儿送毒酒的人来了，苏格拉底镇定自若，面不改色，接过酒杯一饮而尽。在场的人无不为将失去这样一位好友而悲泣。苏格拉底大为不悦地说：“我为了避免这种场面才打发走家里的人。常言道：临危不惧，视死如归。请大家坚强点！”苏格拉底在室内踱了一会儿，说自己两腿发麻，便躺了下来。突然苏格拉底喃喃地说：“克利托，你过来，我们曾向克雷皮乌斯借过一只公鸡，请你不要忘记付钱给他。”说完，这位伟大的哲学家合上了眼，安静地离开了人世。

假如给我三天光明

海伦.凯勒

我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它呢，谁又会整天惦记着它？于是便饱食终日，无所事事。

有时我想，要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊！这就更能

- 10 -

五年级语文自编阅读教材

显出生命的价值。只要认为岁月还相当漫长，我们的每一天都不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。

我们对待生命如此怠倦，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些瞎了的人才更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。

我有这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正贪图喧哗的欢乐。

我多么渴望看看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么地平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。

假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛。”教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。

请你思考一下这个问题：假如你只有三天光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三日？你又会让你的眼睛停在何处？

- 11 -

五年级语文自编阅读教材

繁 星

冰心

我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。

三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。

如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！

- 12 -

五年级语文自编阅读教材

回忆鲁迅先生

鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了件多么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。

鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。

鲁迅先生不大注意人的衣裳，他说：“谁穿什么衣裳我看不见得……”

鲁迅先生的病，刚好了一点，他坐在躺椅上，抽着烟，那天我穿着新奇的大红的上衣，很宽的袖子。

鲁迅先生说：“这天气闷热起来，这就是梅雨天。”他把他装在象牙烟嘴上的香烟，又用手装得紧一点，往下又说了别的。

许先生忙着家务，跑来跑去，也没有对我的衣裳加以鉴赏。

于是我说：“周先生，我的衣裳漂亮不漂亮？”

鲁迅先生从上往下看了一眼：“不大漂亮。”

过了一会又接着说：“你的裙子配的颜色不对，并不是红上衣不好看，各种颜色都是

- 13 -

五年级语文自编阅读教材

好看的，红上衣要配红裙子，不然就是黑裙子，咖啡色的就不行了；这两种颜色放在一起很浑浊……你没看到外国人在街上走的吗？绝没有下边穿一件绿裙子，上边穿一件紫上衣，也没有穿一件红裙子而后穿一件白上衣的……”

从福建菜馆叫的菜，有一碗鱼做的丸子。

海婴一吃就说不新鲜，许先生不信，别的人也都不信。因为那丸子有的新鲜，有的不新鲜。别人吃到嘴里的恰好都是没有改味的。

海上的日出

巴金

为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

- 14 -

五年级语文自编阅读教材

有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。

有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。

这不是很伟大的奇观么？

友情篇 伸出友爱之手

一个小男孩吹着口哨，从一片草地走过。他看到路旁的木椅上坐着一个小女孩。阳光很灿烂，青草也很青翠，但小女孩的眼里却满是泪水。小男孩随手扯了一支狗尾巴草，微笑着送给了小女孩。小女孩的脸上绽开了带着泪珠的微笑。

一天清晨，洒水车司机发现一个衣衫褴褛的小男孩一直跟随在车后，跟了一条街，又一条街。司机终于忍不住好奇，下车去问他。原来小男孩是个孤儿，今天是他的生日，但没有人给他祝福。而洒水车放出的音乐，正是那首《祝你生日快乐》。司机便把小男孩抱到

- 15 -

五年级语文自编阅读教材

驾驶室。那天清晨，整个城市都弥漫着温馨的生日快乐歌。

一位医生，在偏远的山区行医，治好了一个穷苦山里人的病，分文未取。后来，那位山里人砍了一捆山柴，走了几天山路，把那捆柴背到医生家里，感谢医生的治病之恩。虽然这位医生的家里早已不烧柴了，但这捆从荒山中背出来的干枯的老枝，在医生收到的礼物中，一定是最高尚、最珍重的。

在漫漫人生中，让我们都怀着一颗乐善好施之心，轻轻伸出友爱之手。盲人摔倒，我们上前扶一把；旅人迷途，我们热心引引路；孩童失学，我们真诚献份爱……无论是亲人、朋友、同学、同事、邻居，还是萍水相逢又将擦肩而过的陌生路人，在他们需要帮助的时候，让我们真诚地送上一丝关爱、一缕温情。

如果人人都献出一点爱，我们的生活一定会更加美好，我们的世界一定会更加祥和、精彩！

宽 容

我的童年是在河北省丰宁县一个部队大院里度过的。那时候我们家是一个单门独户的小院，院子里有棵梨树，每到八九月份，金灿灿的梨儿便沉甸甸地挂满了枝头。一些淘气的孩子闻到了梨香，便不时翻过矮矮的围墙到我家来偷梨。

一天中午，我正在翻小人书，忽然听到院子里有动静，趴到窗边一看，原来树上有个十几岁的男孩在摘梨。我大叫起来：“抓小偷！”正在午休的父亲迅速跑了出来，那男孩

- 16 -

五年级语文自编阅读教材

惊惶失措，“扑通”一声竟摔到地上，手背上划开了一道长长的口子。我想，父亲一定会狠狠教训他一顿，然后去找他家长评理。可父亲却一声不吭地反身进屋，拿出酒精和纱布给孩子仔细地包扎好伤口，又用报纸裹了七八个梨子塞进他怀里，男孩站起来，朝父亲鞠了一躬，便飞也似地逃跑了。

转眼已经过去了16年，我们家早已从北京迁到了南方，可儿时那一幕仍深深烙印在我的脑海里，总也抹不去。父亲没有说一句话，却教给了我他一生信奉的做人原则：宽容。

幸福的回忆

我真幸运，7岁时就见到了全国人民敬爱的邓小平爷爷，还与他老人家合影留念。那张大照片，一直挂在我家客厅里。每当我看到那张照片，我就会想到那激动人心的一幕。

星期天早上，我和妈妈去展览馆参观。一路上，我蹦呀跳呀，挺高兴的，突然，我们发现前面有很多人纷纷聚拢来，而且似乎都很兴奋，妈妈跑上去一打听，原来邓小平爷爷来了。“妈妈，我要看邓小平爷爷，我要看邓小平爷爷！”妈妈马上背起我，加快步伐赶上去。

我爬在妈妈背上，伸长脖子往人群里瞧，使出吃奶的劲也没看到邓爷爷。我忍不住大声嚷起来：“邓爷爷，邓爷爷，您在哪儿？我要看看您！”在场的人听了都笑起来，让出一条缝。我从妈妈背上跳下来，挤进人群中。“小朋友，来！我在这儿。”听到这个亲切的声音，我更加使劲往里挤。只见面前站着一位老人，个儿不高，宽宽的肩膀，苍白的头发，红光满面，正笑咪咪地看着我。他不就是邓爷爷吗？邓爷爷走过来，握住我的手，亲

- 17 -

五年级语文自编阅读教材

切地问：“小朋友，叫什么名字！”“我叫马千里。”“哦！千里马儿日行千里，你跑得真快呀！”“是呀！要不怎能见到您呢？”我调皮地做了一个鬼脸。“你这小嘴真甜呀！”说着，一把将我抱起，轻轻地亲了一下我的脸。“千里马儿在哪里读书？”“在育才小学读书。”“可要听老师的话，不能调皮。好好读书，头脑里多装点知识，那才是真正的千里马！”我听了兴奋得直点头。

“千里马，和爷爷照张相好不好？”我太高兴了！连忙转身对妈妈说：“妈妈，我要和邓爷爷照相！我要……”“千里马的妈妈也一起照！”邓爷爷向我妈妈招手。我妈妈挨过来，周围的人也挨过来了。我紧靠着爷爷，甜甜地一笑，“咔嚓”，在这幸福的时刻留下一张珍贵的照片。

帆的胸襟

帆是美丽的。阳光下的点点白帆，是春风撒在大海上的片片花朵。

帆是顽强的。风浪中高悬的白帆，是航海者劈波斩浪的一把匕首。

帆是自信的。暗礁旁驶过的白帆，是强者升起的一面坚定的旗帜。

然而，我赞美帆，却不仅仅由于它的美丽，或者它的顽强、它的自信。

当一艘新下水的万吨巨轮，呼啸着从帆旁边驶过的时候，帆没有嘲笑巨轮的资历浅短，也没有嫉妒巨轮超过自己，更没有望着巨轮的背影甩出一连串的攻击：“骄傲”“狂

- 18 -

五年级语文自编阅读教材

妄”“出风头”……

真的，帆欣喜地目送着远去的巨轮，那扑扑的海风是它从心底发出的真诚的赞美。

我赞美帆的这种气度，这种豁达。

屋 檐

在一处古村游览风景区，一帮游客正在兴致盎然地参观清代某五品官遗下的豪宅。古宅形体庞大、精巧别致，给人极大的新鲜感。站在古宅前，游客们心里纳闷：这宅子的屋檐也真怪，怎么做成一个小巧的屋子？导游小姐站在屋檐下，给游客们卖了一个关子。她指着屋檐下那间小巧的屋子，学着某电视节目的语气问道：“大家知道这间小屋子是干什么用的吗？”经这么一吊胃口，大伙的兴趣就来了，纷纷抢答。

有人说：“放鞋子用的。人进屋后，把鞋子脱了搁在这里。”

有人说：“训小孩用的。家里小孩犯错了就把他关在这里，闭门思过。”

有人说：“雨天进门，把伞放在这里。”

有人说：“关鸡的。”

导游小姐抿嘴一笑，无奈地摇摇头，告诉大家：“都没猜对。这是供路过此地的流浪

- 19 -

五年级语文自编阅读教材

汉遮风挡雨、歇脚过夜的。”游客们哑然。

现代人生活舒适了，不知在街上行乞、流浪的人的悲苦，谁还会把他们放在心上？随着生活节奏越来越快，我们的同情心渐渐被挤进一处孤独的暗角，我们的悲悯情怀也正一点点丢失。在现实中，人们不会想着为流浪汉做一个能挡风遮雨的屋檐；在心灵里，也没有给社会上的弱者留一个充盈同情与关爱的屋檐。然而，远在清代的人给流浪汉做个屋檐，这何尝不是一种关爱他人、帮扶弱者的情怀呢？人活于世，谁没有一个难处？谁能保证自己不需要他人的帮助？

有能力做屋檐的人，在自己有生之年多做几处吧！没能力，那就在自己的心里搭一个屋檐，心怀天下，悲悯苍生。

35次紧急电话

有一天，一位叫基泰斯的美国女记者在日本东京奥达克百货公司购了一台电唱机，作为送给在东京的婆婆的见面礼。售货员以日本人特有的彬彬有礼的服务，精心挑选了一台未启封的唱机。

当基泰斯回到住所开机试用时，却发现电唱机没有装内件，根本没法使用，她不禁怒不可遏，准备第二天一早同这家百货公司交涉，并当晚赶写了一篇新闻稿，题目是：《笑脸背后的真面目》，并发传真到了她所供职的美国报社。

不料，次日清晨，当基泰斯要出发时，一辆汽车开到他的住处，从车上走出的是奥达

- 20 -

五年级语文自编阅读教材

克百货公司的副经理和拎着大皮箱的职员。他俩一进客厅便俯首鞠躬，表示歉意。基泰斯十分吃惊地问他们如何能找到这儿呢？

那位经理打开了记事簿，讲述了大致经过。原来，昨天下午清查商品时，他发现错将一个空心的货样卖给了一位顾客。此事至关重要。经理迅速召集全体公关人员商议，费尽周折，从顾客留下的一张“美国某报”的名片里发现线索，打了35次紧急电话，最终总算从美国纽约得到了顾客所在地。接着，经理亲手将一台完好的电唱机外加唱片一张、蛋糕一盒奉上。

奥达克百货公司所做的这一切深深打动了基泰斯。她马上打越洋电话到美国报社，告知报社说又有新的稿件发出，昨天的传真稿件不要再发了。于是她马上又赶写了一篇新闻稿：《35次紧急电话》。后来美国报社考虑到她两篇稿件视点不同，配上编辑的话两篇稿件全部刊发。

后来，奥达克百货公司把基泰斯寄给他们的报纸给了日本某报，日本的几家报纸都争相转发。日本奥达克百货公司的声誉大大提高。一个女记者的两篇稿件无意中替一个百货公司打开了公关的大门。美国公关协会后来将此事件推举为世界性公关范例，并印在有关教材上。

爱的教育

2001年7月10日，全班同学高考前的约定，重新返校举行我们班的告别晚会。晚会上，无论感觉考得好的同学还是感觉考得差的同学，全都被一种即将要开始的新生活鼓舞

- 21 -

五年级语文自编阅读教材

着。更有几乎全班男同学除了尊重之外都暗暗喜欢的年轻美丽的班主任欧阳老师说她除了送给全班每人同样的一件礼物外，还有一件特殊的礼物送给班上一位她最喜欢的同学。

为了得到欧阳老师的这份特殊礼物，全班同学重新像做高考试卷一样做欧阳老师的游戏题。游戏题是每人发一页白纸，让每个同学在自己的名字下写下自己认为班上自己将来不希望再与之在一起的人的数目。发下的纸页很快就被收齐了，全班共47个人，最多的同学写了18，还有的写了14。

最后，老师说她要发奖了，又说请刘文辉同学上讲台来。我在同学不解的目光中不解地走向讲台，我成绩平平，相貌平平，表现平平。平得无人能有机会想起来。

我就在距讲台还有一尺的地方站住，她用双手捧住我的脸。在我的额头上轻轻一吻。然后向着全班说：“这就是我的礼物，全班只有刘文辉同学写的数字是零。”教室里，短暂的沉寂后爆发出一片掌声。

在此之前，我从没有喜欢过自己、肯定过自己、欣赏过自己，这节爱的教育课改变了我的一生。

最重要的一堂课

在我也是一个学生的时候，我其实不喜欢念书，进了大学的门槛，远在家乡几千里以外的地方，没了升学的压力，简直如鱼得水一般，参加各种社团、比赛、竞选、推销、家教、恋爱、看通宵录像、喝酒吃饭蹦迪，跟天堂神仙过着差不多的日子。

- 22 -

五年级语文自编阅读教材

到大二的时候，比尔·盖茨出现了，好像一瞬间全国都装上了Windows和office，又过了一段时间，“维纳斯计划”来了，于是我想，哇，这个人好厉害，连大学都没有毕业呢！

渐渐地就混到了大四，最后一个学期竟然还安排了一门课，但是我们的求职简历已经做好了，里面只有前7个学期的成绩，所以，最后一科是和工作无关的。那还有什么好学的呢？

所以，我终于去上课的时候，已经是最后一课了，也是我在大学最后一个学期里第一次上课，第一次看见那个据说很威严的白胡子老头儿，姓纪。

那天人到得很齐，纪老头穿着白衬衣打着领带端端正正地走进来，马上就听到有“扑哧”的笑声，的确，上课穿成这样做什么，迂腐啊！

“嗯，我们很多人好像还是初次见面啊，先认识一下吧。我叫纪先城，负责你们这个学期的‘管理信息系统’，希望大家能认真学习。”

大家都笑了起来，这是本学期的最后一节课，不是为了这两个到手学分，谁会来上这个课？

大家拿出笔记本或者白纸，按惯例，最后一节课该是划重点的，也就是露题，三年半都这么过来的，我们很清楚这一点。

- 23 -

五年级语文自编阅读教材

“你们好像在等待什么？”

没有人说话，的确，我们是在等待，等待下周的考试题目，等待最后的两个学分，等待顺利地毕业。

“和你们讲会话吧！”老头停了一下，“我23岁大学毕业的时候，记得当年我们最后一次上课，每个人都格外认真，生怕漏过一个字、错过一句话，我们很用心地记笔记，拼命多学一些东西，因为大家都知道，毕业以后，就没有这样的机会了。下课铃声响了，我们都还舍不得走，恳求老师再讲一会，后来，还是下课了，我又在教室里坐了好久才离开。”

安静，连翻书的声音都没有。

“你们不同，你们很多人好像连书都没有带来，最后一节课了，我连你们的名字都叫不出来，也许是我的记忆力不好，我只知道你们一共是63个人选了我的课。”

“我60岁了，你们是我最后一届学生，教完你们，我就该退休了。这并不是我不为难你们的理由，我也相信你们都是聪明的孩子，你们不会因为我这两个学分毕不了业，但是，我也希望你们今天不是为了这两个学分而来到这间教室。”

安静极了，没有人说话，我们的脑袋低了下去。

“上完这节课，你们中的大多数人就再也没有机会坐在教室里了。你们将拥有崭新的生活，你们也将告别你们的学生生涯。你们慢慢就明白了，一心一意地学习是一件多么愉

- 24 -

五年级语文自编阅读教材

快的事情。”

“35年前的一天下午，我的老师曾经这样告诉我，‘读书，只是为了造就完全的人格’，当你心甘情愿地沉入到学习中去，你就会发现它的妙处。可惜今天的学生大多体会不到。”他长长地叹了一口气。

突然，有人开始低声啜泣，慢慢地哭声变大了，越来越多的人参与其中。

“好了好了，最后一课了，我们一起上好它吧。”

接下来的55分钟，纪老师向我们讲述了“管理信息系统”的历史、现状、发展趋势、应用领域、核心理论……他的语言是深入浅出的，他的描述是生动活泼的，他的授课是全心投入的，而我，第一次发现上课是这么的美妙，当然，也是我第一次主动地、心甘情愿地听课。

毫无疑问，我开始后悔，我已经不能计算我究竟错过了多少同样美妙的课程，浪费了多少同样幸福的时刻，而现在，竟已是最后一堂课。

毕业后，我一直在不断地学习，考了无数的资格证书，现在已经是一家外企的人事经理，由于我的优秀表现，公司还决定资助我继续深造。

老师还好吧？我不知道，甚至我的母校，我也好久没去了，可是有那么一位老师，在我毕业的时候，他给我上了人生最重要的一堂课。

- 25 -

五年级语文自编阅读教材

智慧篇 李泽厚的泛览与精读

读书，既要博，又要精。怎样才能做到这一点呢？我国著名美学家李泽厚的办法是，通过泛览达到博，在泛览的基础上挑几本精深的书来读，达到精。

他上中学时，书看得相当杂，最爱读的是文学作品，对鲁迅、谢冰心的作品尤其感兴趣。但这并不妨碍他对自然科学的爱好。中学每次数理化考试，他的成绩常常是第一名。但是，仅仅这样广泛的涉猎，还不足以使人成才。于是，他又找来一些与自己研究方向有关的内容精深的书籍，认真地进行研读。他从马列主义著作中学到了研究问题的立场观点和方法，从黑格尔的著作中学到了深刻的思考方式，鲁迅著作更使他得到了莫大教益，对于他研究美学具有巨大的指导作用。

李泽厚深有体会地说：“这类书不用多，挑几本精读，读了以后顶许多书。正如培根所说，有的书要细嚼，有的书要快读，有的书只要尝尝味就可以了。”李泽厚的读书方法，对处理博与精的关系颇有帮助。博览与精读是辩证的统一，博览与精读是辩证的统一，博是精是基础，精能为博创造条件；博离开了精，就会变成杂，精离开了博就会变成孤。掌握这个辩证法，是读书的高级艺术。

完璧归赵

战国时候，赵王得到一块宝玉。秦王知道后，就派人去见赵王，说愿意用十五座城池

- 26 -

五年级语文自编阅读教材

来换“和氏璧”。

赵王心里想，秦王是个贪得无厌又背信弃义的人。不答应吧，担心秦国以此为借口兴兵来攻打赵国；答应吧，又怕上当受骗。他拿不定主意，就跟大臣们商量。大臣们也无计可施。

蔺相如知道了，对赵王说：“大王，让我带‘和氏璧’去见秦王吧，到那里我见机行事。如果秦王不肯用十五座城来交换，我一定把‘和氏璧’完整地带回来。”赵王知道蔺相如是个又勇敢又机智的人，就同意了。

蔺相如到了秦国，秦王在王宫里接见了他。蔺相如双手把“和氏璧”献给秦王。秦王接过去左看右看，非常喜爱。蔺相如站在旁边，不见秦王提起割让十五座城池的事儿，知道秦王根本没有用城池换宝玉的诚意。于是他走上前去，对秦王说：“大王，这块‘和氏璧’还有一点美中不足，让我指给你看。”秦王一听有毛病，赶紧把宝玉交给蔺相如。

蔺相如拿着“和氏璧”往后退了几步，身子靠在柱子上，气冲冲地对秦王说：“当初大王说情愿拿十五座城池来换赵国的‘和氏璧’，赵王才派我把‘和氏璧’送来。大王得到宝玉，却绝口不提城池的事情。这样看来，大王原来没有用城池换宝玉的诚意呀。现在宝玉在我的手里。如果大王硬要逼我，我情愿把自己的脑袋跟这块宝玉一块儿碰碎在这根柱子上！”说着，蔺相如举起“和氏璧”，对着柱子，作势就要摔过去。

秦王怕蔺相如真的把宝玉摔碎了，连忙叫人把地图拿来，假惺惺地划了十五座城池给赵国。秦王耍的鬼把戏，蔺相如心知肚明。于是他对秦王说：“这块‘和氏璧’是天下有

- 27 -

五年级语文自编阅读教材

名的宝玉。大王要接受这块宝玉，应该斋戒五天，并在朝廷上举行接受宝玉的仪式，我才能把宝玉献给你。”秦王只好答应。

蔺相如回到公馆。忙叫一个可靠的手下打扮成买卖人的模样，把“和氏壁”藏在身上，偷偷从小道跑回到赵国去了。秦王知道这件事后，后悔已经来不及了，发兵攻打赵国吧，赵国在军事上已经作好了准备。

蔺相如回到赵国后，赵王封他为上大夫。

为生活设定目标

唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子。贞观三年，这匹马被玄奘大师选中，出发经西域前往印度取经。

17年后，这匹马驮着佛经回到长安。它重到磨坊会见驴子朋友。老马谈起这次旅途的经历，那些神话般的境界，使驴子听了大为惊异。驴子惊叹道：“你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的道路，我连想都不敢想。”“其实，”老马说，“我们跨过的距离是大体相等的，不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。”

这是一个简洁的寓言故事，但我们从中却能看到一些生活的本质。研究表明，真正的天才与白痴都是极少数，绝大多数人的智力都相差不多。然而，这本是智力相近的一群人，

- 28 -

五年级语文自编阅读教材

为何他们的成就却有天壤之别呢？

卡耐基曾对世界上一万个不同种族、年龄与性别的人进行过一次关于人生目标的调查。他发现，只有3％的人能够明确目标，并知道怎样把目标落实；而另外97％的人，要么根本没有目标，要么目标不明确，要么不知道怎样去实现目标……10年之后，他对上述对象再一次进行调查，结果令他吃惊：调查样本总量的5％找不到了，95％的人还在；属于原来97%范围内的人，除了年龄增长10岁以外，在生活。工作、个人成就上几乎没有大大的起色，还是那么普通与平庸；而原来与众不同的3％，却在各自的领域里都取得了相当的成功，他们10年前提出的目标，都不同程度得以实现，并正在按原定的人生目标走下去。

原来，杰出人士与平庸之辈最根本的差别，并不在于天赋，也不在于机遇，而在于有无人生的目标！就像那匹老马与驴子，当老马始终如一地向西天前进时，驴子只是围着磨盘打转。尽管驴子一生所跨出的步子与老马相差无几，可因为缺乏目标，它的一生始终走不出那个狭隘的天地。

也许，我们曾不满于自己的平庸；也许，我们曾抱怨过生活的无聊；然而，当我们在心中为自己设下目标并持之以恒地向前迈进时，我们的生活也就掀开了新的一页。

八仙斗花龙

传说，有一天八仙要到东海去游蓬莱岛。本来，腾云驾雾，一眨眼就可到，可是吕纯阳偏偏别出心裁，提出要乘船过海，观赏海景。他拿来铁拐李的拐杖，往海里一抛，喝声“变”，顿时变成一艘宽敞、漂亮的大龙船，八位大仙坐船观景，喝酒斗歌，好不热闹。

- 29 -

五年级语文自编阅读教材

不料，因此惹出一场麻烦来。

原来，龙宫里有条花鳞恶龙，是龙王的第七个儿子，称为“花龙太子”。这天，他闲得没事，在水晶宫外游荡，忽闻海面上有仙乐之声，便循声寻去，猛见一条雕花龙船，内坐八位奇形怪状的大仙，其中有个妙龄女郎，桃脸杏腮，楚楚动人。花龙太子见此仙姿，魂魄俱消，早忘了师傅南极仙翁的忠告，忘了龙王母的训导，想入非非，似魔似痴的迷上何仙姑了。

八仙在海上寻欢作乐，怎会想到花龙太子半路挡道。平静的海面突然掀起一个浪头，将雕花龙船打翻了。张果老眼尖，翻身爬上毛驴背；曹国舅心细，脚踏巧板浪里漂；韩湘子放下仙笛当坐骑；汉锺离打开蒲扇垫脚底；蓝采和攀住了花篮边；铁拐李失了拐杖，幸亏抱着个葫芦；只有吕纯阳，毫无戒备，弄了个浑身湿透。

这时，汉锺离慌忙检点人数。点过来，点过去，只有七位大仙。男的俱在，独缺一个何仙姑。奇怪，这何仙姑到哪里去了呢？汉锺离掐指一算，大吃一惊，原来是花龙太子拦路抢亲，把何仙姑抢到龙宫里去了。

这一回，大仙们可大动肝火了。个个咬牙切齿，杀气腾腾，直奔龙宫。

花龙太子知道七仙不会善罢干休，早在半路上伺候着。他见大仙们来势凶猛，慌忙挥舞珍珠鳌鱼旗，催动虾兵蟹将，掀起漫海大潮，向七仙淹来。汉锺离挺着大肚子，飘飘然降落潮头，轻轻煽动蒲扇。只听“呜……忽……”一声，一阵狂风把万丈高的海潮和虾兵蟹将都煽到九霄云外去了，吓得四大天王连忙关了南天门。花龙太子见汉锺离破了它的阵势，

- 30 -

五年级语文自编阅读教材

忙把脸一抹，喝声“变”。海里突然窜出一倏巨鲸，张开闸门似的大口来吞汉锺离。

汉锺离急忙煽动蒲扇，不料那巨鲸毫无惧色，嘴巴越张越大。这下，汉锺离可慌了神了。正在危急中，忽然传来韩湘子的仙笛声。那笛声悠扬悦耳，鲸鱼听了，斗志全无，竟朝韩湘子歌舞参拜起来，渐渐浑身酥软，瘫成一团。

吕纯阳挥剑来斩鲸鱼，谁知一剑劈下去火星四溅，锋利的宝剑斩出个缺口。

仔细一着，眼前哪儿有什幺鲸鱼，分明是块大礁石。吕纯阳恼得火冒头顶，铁拐李却在一旁笑眯眯地说：

“莫恼！莫恼！待我来收拾它！”

只见铁拐李向海中一招手，它的那根拐杖“唰”地窜出海面。铁拐李拿在手中，一杖打下去，不料打在一堆软肉里。原来，海礁已变成一只大章鱼，拐杖被章鱼的手脚缠住了。要不是蓝采和的花篮罩下来，铁拐李早被章鱼吸到肚皮里去了。原来这巨鲸和章鱼都是花龙太子变的。这时，他见花篮当头罩来，慌忙化作一条海蛇，向东逃窜。张果老拍手叫驴，撒蹄追赶。眼着就要追上，不料毛驴被蟹精咬住脚蹄，一声狂叫把张果老抛下驴背。幸亏曹国舅眼明手快，救起张果老，打死了蟹精。

花龙太子输红了眼，现出本相，闪耀着五颜六色的龙鳞，摆动着七枝八杈的龙角，张舞着尖利的龙爪，向大仙们猛扑过来。七位大仙各显法宝，一齐围攻花龙太子。

- 31 -

五年级语文自编阅读教材

花龙斗不过七仙，只得向龙王求救。

龙王听了，把花龙太子痛骂了一顿，连忙送出何仙姑，好话讲了一百零五斗，八仙还是不肯罢休。龙王没办法只好请来南海观音大士讲和，一场风波总算平息。八仙再也没有兴趣去游蓬莱岛了。大家都怪吕纯阳节外生枝，才寻来一场懊恼。吕纯阳笑着说：

“这要怪何仙姑，谁叫她是个女的，又生得这么漂亮！”

寓言故事：

老鼠与青蛙

老鼠不幸被青蛙所爱。青蛙愚蠢地把老鼠的脚绑在自己的脚上。

开始，他们在地面上行走，走了走，一切正常，还可吃着谷子。当来到池塘边时，青蛙把老鼠带到了水里，他自己在水里嬉戏玩耍，高兴得呱呱叫。可怜的老鼠却被水淹死了。不久，老鼠浮出水面，但他的脚仍和青蛙绑在一起。鹞子飞过这里，看见了老鼠，冲向水中，把他抓了起来，青蛙跟着被提出了水面，也成了鹞子的美食。

这是说，与别人关系太亲密，在灾难降临时，往往会受到牵连。

叼着肉的狗

- 32 -

五年级语文自编阅读教材

狗叼着肉渡过一条河。他看见水中自己的倒影，还以为是另一条狗叼着一块更大的肉。想到这里，他决定要去抢那块更大的肉。于是，他扑到水中抢那块更大的。结果，他两块肉都没得到，水中那块本来就不存在，原有那块又被河水冲走了。

这故事讽刺那些贪婪的人。

公牛与车轴

几头公牛正使劲拉着货车行走，车轴被压得发出吱吱的响声，牛回过头，不耐烦地对车轴说道：“喂，朋友，我们无声无息负担着全部重量，你叫唤什么？”

这故事是说，那些叫唤得特别响的人往往干活少，而那些不作声的人往往承担着全部重量。

熊与狐狸

有一头熊大肆吹嘘，说他很爱人类，因为他从不吃死人。一只狐狸对他说：“但愿你把死人撕得粉碎，而不要危害那些活着的人。”

这故事适用于生活中那些假装善良的恶人。

田鼠与家鼠

- 33 -

五年级语文自编阅读教材

田鼠与家鼠是好朋友，家鼠应田鼠所约，去乡下赴宴。他一边吃着大麦与谷子，一边对田鼠说：“朋友，你知道，你这是过着蚂蚁一般的生活，我那里有很多好东西，去与我一起享受吧！”田鼠跟随家鼠来到城里，家鼠给田鼠看豆子和谷子，还有红枣、干酪、蜂蜜、果子。田鼠看得目瞪口呆，大为惊讶，称赞不已，并悲叹自己的命运。他们正要开始吃，有人打开了门，胆小的家鼠一听声响，害怕得赶紧钻进了鼠洞。当家鼠再想拿干酪时，有人又进屋里拿什么东西。他一见到有人，立刻又钻回了洞里。这时，田鼠也顾不上饥饿，颤颤惊惊地对家鼠说：“朋友，再见吧！你自己尽情地去吃，担惊受怕地享受这些好吃的东西吧。可怜的我还是去啃那些大麦和谷子，平平安安地去过你看不起的普通生活。”

这故事说明，人们宁愿过简单平稳的生活，而不愿享受那充满恐怖的欢乐生活。

和时间赛跑

我念小学的时候，最疼爱我的外祖母去世了。我无法排除内心的悲伤，在学校的操场上一圈又一圈地跑着，跑累了就扑倒在草坪上痛哭。

爸爸、妈妈理解我的心情，可不知道怎样安慰我，只是说：外祖母永远不会回来了。

“为什么永远不会回来呢？”我问。

“昨天过去了，你再也不能回到昨天。爸爸以前和你一样，也是个孩子，现在想回到童年却办不到了。你将来会长得像爸爸一样大，像祖母一样老。时间过去了，就永远不会回来了。”爸爸说。

- 34 -

五年级语文自编阅读教材

听了爸爸的话，我有一种说不出的滋味。

每天放学回家，我在庭院里看到太阳一寸一寸地落下去，就知道这一天快要过去了。虽然知道明天太阳还会升起来，但是今天永远不会再来了。

我看到小鸟向自己的巢飞去，飞得好快呀。明天，它们可能沿着同样的路线飞过，可时间已经不是今天，小鸟也不是今天的小鸟，它们一定也变了。

时间过得那么快，我心里多么着急。放了学，我往家走，看到太阳快落山了，就下定决心：要赶在太阳落山以前回到家里。我飞跑起来，等到站在庭院前喘气的时候，太阳还露着半边脸，我高兴得跳起来，因为我跑在太阳前面了。

从那以后，我常常和太阳赛跑。那时我才四年级，就常常试着预习五年级的课程。

童年养成的和时间赛跑的习惯，在后来的几十年里，使我受益匪浅。

生命的价值

在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人，他问：

“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还

- 35 -

五年级语文自编阅读教材

要。”仍有人举起手来。

他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。

“现在谁还要？”还是有人举起手来。

“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值。它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！你们是独特的

永远不要忘记这一点！”

- 36 -

五年级语文自编阅读教材

科学篇 最珍贵的赠品

英国退役军人迈克·莱恩曾是一名探险队员。1976年，他随英国探险队成功登上珠穆朗玛峰。在下山的路上，他们遇到了狂风大雪，而且根本就没有停下来的迹象。

这时，他们的食品已为数不多。如果停下来扎营休息，他们可能在没有下山之前就会被饿死；如果继续前行，每个队员身上所带的增氧设备及行李等物都压得他们喘不过气来，这样下去他们不饿死也会因疲劳而倒下。在整个探险队陷入迷茫的时候，迈克·莱恩率先丢弃所有的随身装备，只留下不多的食品，提出轻装前行。

他的举动几乎遭到所有队员的反对，他们认为现在下山最快也要10天时间。这就意味着这10天里不仅不能扎营休息，还可能因缺氧而使体温下降导致冻坏肉体。面对队友的顾忌，迈克·莱恩坚定地说：“我们必须而且只能这么做，这样的雪山天气10天甚至半个月都有可能不会好转，再拖延下去路标也会被全部掩埋。丢掉重物，就不允许我们有任何幻想和杂念，只要我们坚定信心，徒手而行就可以提高行走的速度，也许这样我们还有生还的希望！”结果，队友们采纳了他的建议，一路互相鼓励，忍受寒冷、疲惫，不分昼夜只用8天时间就到达安全地带。

不久以前，坐落于伦敦英国国家军事博物馆的工作人员找到迈克·莱恩，请求他赠送给博物馆任何一件与英国探险队当年登上珠穆朗玛峰有关的物品，不料收到的竟是莱恩因冻坏而被截下的10个脚趾和5个右手指尖。正是因为他当年的一次正确放弃，才挽救了所

- 37 -

五年级语文自编阅读教材

有队友的生命；也由于这个选择，他的登山设备也就无一保存下来，而冻坏的指尖和脚趾却留在了身边。这是博物馆收到的最奇特而又最珍贵的赠品。

放弃意味着选择，放弃的正确，才是选择的成功。

飞离地球

1903年12月17日，美国人莱特兄弟制造的世界上第一架飞机试飞成功。虽然飞机还只是飞离地面，但是飞离地球、驶向太空已经是人类的目标。

就在莱特兄弟试验飞机的时候，一位名为康斯坦丁·焦乌科夫斯基的俄国人提出，一枚火箭要克服地球引力，就必须以1.8万英里的时速飞行。1919年，美国马萨诸塞州的罗伯特·戈达德提出，登月火箭是可以制造出来的，并于1926年成功地点燃了人类历史上第一枚液体驱动火箭。1928年，物理学家奥伯特指出:“在一定的条件下会出现一种效率特别高的飞行器，它能轻而易举地飞抵另一个陌生的天体。”奥伯特的观点激起了人们对航天的极大兴趣。20年代末，“离开地球”成了人类的强烈愿望。

1931年，奥地利人弗里得里希·施密德尔在舍克尔山点燃了第一枚邮政火箭，成功地把102封信发射到圣拉德贡特。1932年，苏联成立了第一个航天组织，开始研究开发导弹和航天器。1957年10月4日，苏联成功地发射了“人造卫星1号”。1961年4月12日苏联宇航员加加林首次乘飞船环绕地球成功。1958年美国成立了国家航空和航天局，并于当年发射了第一颗卫星“探险者号”。

- 38 -

五年级语文自编阅读教材

中华人民共和国成立后不久，中国政府就提出了发展航天工业的计划。1970年4月，中国自己研制的第一颗人造地球卫星成功地发射升空。这标志着中国已经成为继苏、美、法、日之后第五个拥有研究和发射卫星能力的国家。30年来，中国先后发射40多颗返回式卫星、通讯卫星、气象卫星和各种科学实验卫星。中国的长征系列运载火箭已经成功地进入国际商业发射市场，使中国成为名副其实的航天大国。

飞向月球

1961年5月，即加加林首次太空飞行的第二个月，肯尼迪在美国国会宣布，将在60年代末将人送上月球，发誓要在登月方面超过苏联。

这项计划以“阿波罗”命名。1969年7月16日，“土星”5号火箭载着“阿波罗”11号飞船，满载着人类的希望，飞离地球，向着人们向往已久的“月宫”飞去。飞船载着3名宇航员于20日凌晨登上月球。阿姆斯特朗在登上月球时说：“对我来说这只是迈了一小步，对人类科学技术来说却是迈出了一大步。”

从1969年7月到1972年12月，美国共发射了7颗载人登月飞船，其中“阿波罗”13号因途中出故障未实现登月。其余6次成功的登月计划中共有12人在月球表面着陆，带回了386千克的月球岩石。

90年代，月球探测再度增温。1998年1月6日，美国发射了“月球探测者”探测器。“月球探测者”的主要任务是探测月球上是否存在水，并绘制月球表面的引力图。3月5日，美国宇航局的科学家宣布，“月球探测者”传回的数据表明月球上存在水，估计月球

- 39 -

五年级语文自编阅读教材

两极存在1100万吨至3.3亿吨的水冰。

前苏联在登月方面也不甘寂寞，从50年代末到70年代初，苏联共向月球发射了21个探测装置。苏联解体后，俄罗斯面临严重的经济困境，仍然在月球探测方面雄心勃勃。俄罗斯的探测计划分三个阶段实施，前两个阶段主要是绘制月球全图、发射月球车采集月球岩石运回地面进行分析，以确定矿物含量和矿藏所在地。第三阶段则是在2010年后建立月球基地，研究月球采矿工艺。

总之，月球这块净土很快就会被打破沉寂，那时等待我们的是什么景象，这仍然是一个诱人的待解之谜。