科教版科学小升初检测题(含答案解析)

科教版科学试卷

一．选择题（共20小题，满分40分，每小题2分） 1．水生植物不同于陆生植物的特征是（ ） A．生活在水中 C．能够开花、结果

2．下列哪些物品最好不要去接触磁铁（ ）

B．不需阳光

A． B．

C． D．

3．雨过天晴，空气中漂浮着很多微小的水滴。这些小水滴起到了（ ）的作用，把太阳光分解为不同色光，形成了彩虹。 A．棱镜

B．凹面镜

C．凸透镜

4．我们借助（ ）可以看到细菌。 A．放大镜

B．平面镜

C．眼镜

D．显微镜

5．用显微镜观察物体时，眼睛看目镜观察时应该（ ） A．左眼睁开，右眼闭拢 C．两眼都保持睁开

6．中午放学时，太阳在（ ） A．南边

B．东边

C．西边

B．左眼闭拢，右眼睁开 D．视具体情况而定

7．如图，最先迎来黎明的城市是（ ）

A．上海 B．拉萨 C．北京

8．下列变化中，像蜡烛燃烧、金属生锈这样产生了新物质的是（ ） A．面包发霉

B．水变成冰

C．食盐溶解

9．把白醋倒入装有小苏打的玻璃瓶里，玻璃瓶里（ ） A．发光发热

B．无任何现象

C．冒气泡

10．加热白糖时我们看到的是（ ） A．变棕色了

B．没什么变化

C．变黑色

11．在日食过程中挡光的天体是（ ） A．月亮

B．地球

C．太阳

12．在北天星空，不同季节会看到一些不同星座出现，这是（ ） A．地球公转引起的人们的视觉 B．地球自转引起的人们的视觉

13．“地心说”理论认为（ ）是宇宙的中心。 A．太阳

B．地球

C．月球

14．保护水资源，从我做起。下列做法有利于保护水资源的是（ ） A．生活垃圾直接倒入河中，让水冲走

B．生活污水经过污水处理后再排入河中 C．工厂里的污水直接向河中排放

15．在讨论“电和磁的关系”时，同学们和你的意见大不相同，你会（ ） A．相信别人的观点是正确的，否定自己的观点 B．坚信自己才是对的，完全否定别人的观点 C．坚持自己的观点，并寻找支撑的理由

16．生物进化经历了数千年甚至数十亿年的漫长历程，它的主要原因是（ ） A．气候的变化

B．环境的变化

C．基因的变化

17．站在原地观察阳光下同一棵树的影子，发现它在慢慢变长，可以说明（ ） A．这时候是早晨 C．这时候是下午

18．摆锤重量大，摆的摆动速度（ ） A．快

B．慢

C．不受影响

B．这时候是上午

19．下面材料在阳光下 升温最快（ ） A．白色纸

B．黑色纸

C．铝箔纸

20．物体在水中受到浮力的大小，主要与（ ）有关。 A．物体的体积 C．物体的重量

二．综合能力题（共2小题，满分42分）

21．铁生锈与什么因素有关呢？某同学进行了实验探究，他用三个同样大小的盘子，取三枚同样大小的铁钉，把一枚铁钉放在空盘子里与空气接触，另一枚铁钉一半放在水里，还有一枚铁钉完全浸没在菜油里（如图）。

他每天观察记录，观察到的现象如表：

A B C

空盘子 水盘子 菜油盘

第一天 无变化 水变色 无变化

第二天 无变化 生 锈 无变化

第三天 无变化 锈多了 无变化

第四天 有点生锈 锈更多了 无变化

B．物体排开的水量

1．分析观察到的现象，从中你可以得到怎样的结论？ 。

2．学校操场新安装了一副铁制篮球框，怎样办才能防止它生锈？请你根据上面的结论要想出至少2个方法呦！ 。

22．请你用书本上学到的对信息处理的方法来对下面这些内容进行科学地整理。

①塑料盒②剩饭菜③钉子④电池⑤果皮⑥小砖块⑦废旧灯管⑧酒瓶⑨旧废纸⑩过期药品 。

参与试题解析

一．选择题（共20小题，满分40分，每小题2分）

1．【分析】植物按生存的环境不同，可以分为陆生植物和水生植物。根据茎的不同，可以分为草本植物和木本植物。

【解答】根据对水生植物的认识，它是根据植物生长环境的不同划分的，水生植物生长在水中，这是不同于陆生植物的特征。 故选：A。

【点评】本题考查了对水生植物的认识。

2．【分析】磁卡是一种卡片状的磁性记录介质，利用磁性载体记录字符与数字信息，用来标识身份或其它用途。

【解答】根据磁极之间的相互作用，磁卡是利用磁性记载信息的，最好不要接触磁铁，以免信息丢失。 故选：A。

【点评】掌握磁铁之间的相互作用，是解答本题的关键。

3．【分析】彩虹是因为阳光射到空中接近圆形的小水滴，造成光的 色散及反射而成的。阳光射入水滴时会同时以不同角度入射，在水滴内也是以不同的角度反射。当中以40﹣42度的反射最为强烈，形成人们所见到的彩虹。

【解答】雨过天晴，空气中漂浮着很多微小的水滴。这些小水滴起到的作用是：把阳光分解为不同色，形成彩虹。小水滴就相当于一个三棱镜，白光经三棱镜后发生折射，由于白光由红橙黄绿蓝靛紫七种色光组成，并且它们的波长各不相同，发生偏着程度也不相同，就形成红橙黄绿蓝靛紫七种颜色的光带，也即彩虹。 故选：A。

【点评】本题考查了我们看到的彩虹是因为空气中漂浮的小水滴起到了棱镜的作用反射太阳的光形成的。

4．【分析】两个凸透镜组合起来可以使物体的图象放得更大。显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。

【解答】细菌地个体十分微小，只用借助显微镜才可以看清细菌。 故选：D。

【点评】掌握人类观察工具的发展，是解答本题的关键。

5．【分析】使用显微镜时坐椅的高度应适当，观察时更应习惯两眼同时观察，且光圈及光源亮度皆应适当，否则长时间观察时极易感觉疲劳。

【解答】用显微镜观察物体时，眼睛看目镜观察时应该两眼都保持睁开，方便观察和作图。 故选：C。

【点评】本题考查了显微镜的使用认识。 6．【分析】根据太阳东升西落的规律解答即可。

【解答】早上太阳从东边升起，傍晚太阳从西边落下，中午放学时，太阳在南边。 故选：A。

【点评】解决此题的关键是掌握太阳的东升西落的运动规律。

7．【分析】地球的运动方向是：自西向东逆时针运动，正好是太阳运动方向相反，．我们可以通过世界时区图来判断时间。世界时区图是以地球的经线为标准，将地球分成24个时区。越是东边的时区，就越先迎来黎明。 【解答】如图，最先迎来黎明的城市是上海。 故选：A。

【点评】此题重点考查越是东边的时区，就越先迎来黎明。

8．【分析】物质的变化可以分为两大类：一类是形态的变化，没有生成新物质，另一类是会生成新物质的变化。产生新物质的变化，可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、以及发光发热、性质改变等现象加以判断。

【解答】蜡烛燃烧、金属生锈这样产生了新物质，属于化学变化。面包发霉有新物质产生，符合题意。水变成冰，食盐溶解都是没有新物质产生的物理变化。 故选：A。

【点评】掌握生活中常见的化学变化，识记物理变化和化学变化的区别，是解答本题的关键。

9．【分析】小苏打和白醋混合后产生大量的气泡，产生新的物质二氧化碳，这样的变化属于化学变化。二氧化碳气体具有的特征是无色无味、不支持燃烧、比空气重。

【解答】把白醋倒入装有小苏打的玻璃瓶里，玻璃瓶里产生大量的气泡，属于化学变化。产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊，经过科学家的研究，这种气体是二氧化碳。 故选：C。

【点评】本题考查了小苏打和白醋的变化。

10．【分析】加热白糖时，发生化学变化，产生了黑色的物质。

【解答】白糖加热到一定温度，会发生 融化现象，白糖是有机物，如果继续加热，会与空气中的氧气发生反应，变黑，并会有难闻气味。 故选：C。

【点评】学生掌握加热白糖的现象即可正确解答。

11．【分析】月球围绕着地球旋转，同时，地球又带着月球绕太阳旋转。日食和月食就是由于这两种运动所产生的结果。

【解答】日食是月球绕地球转到太阳和地球中间时，如果太阳、月球、地球三者正好排成或接近一条直线，月球挡住了射到地球上去的太阳光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象，所以在日食过程中挡光的天体是月亮。 故选：A。

【点评】本题属基础知识题日食，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。 12．【分析】星座是指占星学中必不可少的组成部分之一，也是天上一群群的恒星组合。自从古代以来，人类便把三五成群的恒星与他们神话中的人物或器具联系起来，称之为“星座“。

【解答】由于地球自转的同时又在公转，形成了星空的季节性变化，不同季节晚上的同一时刻，星空中的星座有所不同，这是地球公转引起的人们的视觉。 故选：A。

【点评】解答本题要正确理解题意，考查了星座，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。

13．【分析】“地心说”理论认为地球在宇宙的，其他日月星辰围绕着地球旋转。 【解答】地心说最初由米利都学派形成初步理念，后由古希腊学者欧多克斯提出，然后经亚里士多德、托勒密进一步发展而逐渐建立和完善起来，认为地球是宇宙的中心。．到了16世纪，哥白尼在持日心地动观的古希腊先辈和同时代学者的基础上，终于创立了“日心说”。从此，地心说便逐渐被淘汰了。 故选：B。

【点评】此题考查的地心说，属于基础性的知识点，结合教材熟练记忆即可。

14．【分析】淡水是我们人类和其他生物生存的必需品。但是地球上的淡水资源十分有限，地球上的多数地区缺水。我国是一个水资源短缺的国家，水资源总量居世界第六位，按人均水资源量计量，世界排名第110位，被联合国列为13个贫水国家之一。世界上有100

多个国家严重缺水，其中最严重的有40多个。

【解答】保护水资源，从我做起。下列做法有利于保护水资源的是生活污水经过污水处理后再排入河中。 故选：B。

【点评】此题重点考查保护水资源，从我做起的环保意识。

15．【分析】因为事物的复杂性，使得人们的看法往往并不完全一致，因此科学家经常开展科学辩论，在头脑风暴中让问题的本质逐渐浮出水面。

【解答】在讨论“电和磁的关系”时，同学们和你的意见大不相同，应该坚持自己的观点，并寻找支撑的理由，来证明自己。 故选：C。

【点评】本题考查了交流中辩论的运用。

16．【分析】物竞天择适者生存，生物的身体形态都与环境息息相关。

【解答】生物的进化都是根据环境的需要，及时做出改变，以满足自身的生存需要。 故选：B。

【点评】本题考查了学生对于进化原因的理解，根据生物的适应性作答。

17．【分析】一天中太阳位置的变化规律是：从东到西。太阳的高度变化规律是：低→高→低。影子位置的变化规律是：从西到东，影子的长短变化规律是：长→短→长。 【解答】根据一天中太阳光下物体影子的变化规律可知，上午的影子慢慢变短，下午的影子慢慢变长。所以这时候是下午。 故选：C。

【点评】本题考查了一天中太阳光下物体影子的变化规律。

18．【分析】实验证明摆摆动快慢与摆锤重量、摆动幅度（摆角）无关，与摆长有关。摆长越长摆动越慢，摆绳长越短摆动越快。

【解答】根据对影响摆摆动快慢的因素，摆锤重量不影响摆的摆动快慢。 故选：C。

【点评】本题考查了影响摆的快慢的因素。

19．【分析】吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。深色物体比浅色物体吸热快。表面粗糙的比光滑的吸热快。

【解答】根据颜色、表面光滑程度与吸热的关系，深色物体比浅色物体吸热快，反光能力弱的物体比反光能力强的物体吸热快。白色纸、黑色纸、铅箔纸相比，黑色纸在阳光

下升温最快。 故选：B。

【点评】本题考查了颜色与吸热的关系。

20．【分析】我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。“物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力”这就是著名的阿基米德定律。

【解答】根据阿基米德定律，物体在水中受到的浮力主要与物体排开的水量有关。 故选：B。

【点评】识记阿基米德定律，结合课本实验加深理解。 二．综合能力题（共2小题，满分42分）

21．【分析】生锈是一种化学反应，本质上是金属的氧化反应。最常见的生锈现象是铁制品长期暴露在空气中和氧气发生了氧化反应，或者是被水中的氧元素侵蚀成为氧化物。 【解答】铁生锈是因为在潮湿的空气中与氧气和水反应的原因，与氧气和水有关。如果两者同时具备，那就容易生锈。 常用的防止铁生锈的方法有：

（1）组成合金，以改变铁内部的组织结构。

（2）在铁制品表面覆盖保护层是防止铁制品生锈普遍而重要的方法。 （3）保持铁制品表面的洁净和干燥也是防止铁制品生锈的一种很好方法。

故答案为：1、铁生锈与水和空气两者有关。2、在篮球框外部刷油漆或镀上其它金属等。【点评】掌握铁生锈的原因即可解答本题。

22．【分析】垃圾可分为：厨余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。生活垃圾一般可以分为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。

7、厨余垃圾包括：果皮、剩余饭菜等；可回收垃圾包括：纸制品、金属制品、塑料制品、玻璃制品和橡胶等；有毒有害垃圾包括：过期药品、注射器、废电池、废日光灯管、废水银温度计；其他垃圾包括：砖瓦、 陶瓷、卫生间废纸。

【解答】把给出的选项按照垃圾分类的方法进行整理。属于可回收垃圾的是塑料盒、钉子、酒瓶、旧废纸。属于厨余垃圾的是剩饭菜、果皮。属于有害垃圾的是电池、废旧灯管、过期药品。属于其他垃圾的是小砖块。 故答案为：

可回收垃圾：①③⑧⑨；

厨余垃圾：②⑤； 有害垃圾：④⑦⑩； 其他垃圾：⑥。

【点评】本题考查了对垃圾分类的认识，能够按照分类标准划分。