2. 探究凸透镜的成像特点

四川省二〇一三年初中毕业生升学考试

物理实验操作试题（二）

探究凸透镜成像的特点

（考试时间：10分钟）

一、实验目的：探究凸透镜成放大和缩小实像的条件。

二、实验器材：光具座，标明焦距的凸透镜，光屏，蜡烛，火柴，废物缸。 三、实验操作要求：

1.提出问题：凸透镜成缩小或放大实像物距分别需要什么条件？ 2.猜想与假设：

（1）凸透镜成缩小实像时，物距u 2f（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 （2）凸透镜成放大实像时，物距u f且 u 2f（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 3.设计和进行实验：

（1）检查器材，了解凸透镜焦距，并记录。

（2）把凸透镜、光屏安装在光具座上，位置基本正确。将点燃的蜡烛，安装在光具座上，通过调节，使透镜、光屏和烛焰中心大致在同一高度。

（3）找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以外某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立、缩小的、清晰的实像时为止，记下此时对应的物距u1。

（4）找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以内且大于1倍焦距某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立、放大的、清晰的实像时为止，记下此时对应的物距u2。 （5）熄灭蜡烛，将蜡烛、凸透镜、光屏取下放回原处。 4.分析与论证：

（1）根据实验完成下表格。

（2）根据表格中的数据得出结论。 四、实验记录：

1.凸透镜的焦距f = 。 2.记录数据： 物距u的大小 成像情况 u1= 倒立的缩小的实像 u2= 倒立的放大的实像 五、实验结论： 物体(蜡烛)到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成 、 的 像。

物体(蜡烛)到凸透镜的距离小于2倍焦距大于1倍焦距时，成 、 的像。

六、反思与拓展：

当物距u＝2f时，凸透镜成 像。 当物距u＜f时， 凸透镜成 像。

学校 报名号 姓名 得分____ ___

四川省二〇一三年初中毕业生升学考试

物理实验操作试题（二）

《探究凸透镜成像的特点》评分表

一、实验目的：探究凸透镜成放大和缩小实像的条件。

二、实验器材：光具座，标明焦距的凸透镜，光屏，蜡烛，火柴、废物缸。 三、实验步骤及评分标准： 实验步骤 操作要求及评分标准 分值 得分 1.提出问题 凸透镜成放大或缩小实像物距分别需要什么条件？ 2.猜想假设 （1）凸透镜成缩小实像时，物距u＞2f。 0.5分 （2）凸透镜成放大实像时，物距f＜u＜2f。 0.5分 （1）检查器材是否完好，记录凸透镜的焦距大小。 0.5分 （2）把凸透镜、光屏安装在光具座上，位置基本正确。将点燃的蜡烛，安装在光具座上，通过调节，1分 使透镜、光屏和烛焰中心大致在同一高度。 （3）找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以外3.设计实验 某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立、缩小的、清进行实验 晰的实像时为止（1分），记下此时对应的物距（12分 分）。 （4）找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以内且大于1倍焦距某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立、放大的、清晰的实像时为止（1分），记下此2分 时对应的物距（1分）。 （5）熄灭蜡烛，将蜡烛、凸透镜、光屏取下放回原处。 1分 4.实验结论 物距大于2f时，成倒立、缩小的实像；物距在1倍焦距和2倍焦距离之间成倒立、放大实像。 1分 （1）当物距u＝2f时，凸透镜成像有什么特点？（当物距u＝2f成倒立等大的实像） 1分 5.反思拓展 （2）当物距u＜f时，凸透镜成像有什么特点？（当物距u＜f成正立、放大的虚像） 0.5分 合 计 10分 监考教师： 确认成绩学生签字：