第14卷第1期1993年6月JOURNALOFSOUTHERN南方冶金学院学报INSTITUTEOFVol14祖,1METALLURGYJune。1993寝室建设:高校学生管理的重要环节李高明许菱随着改革开放的进一步深入,我们国家在各个方面都发生着日新月异的变化,。伴着这个,时代进步的节奏活在被誉为“,大学校园里同样充满挑战和冲击“许许多多的思想和现实冲击着这一代生。象牙塔”的大学校园中的。天之骄子”因此校园中的学生管理工作、就有了,它新的特点和难度近几年来上的探讨。,高等院校的各项管理工作都逐步趋向制度化。规范化。但就学生工作来说还有许多方面值得我们探索和研究本文拟就高校学生寝室建设与管理方面作些理论和实践(一)辩证唯物主义认为里学更具体地阐明了,,人的意识是客观现实在人脑中的反映,。,客观现实是意识的源泉、。心,环境作用于人的感官后就在人脑中产生感觉知觉、表象、思维需要、兴趣、意识等。,从而影响人的各种实践活动,因此在高校学生管理中抓好校园环境的、管理是十分重要的境面,校园环境的范围很广,它涉及到校内各方面的人:事和物、,并非单纯意义上的自然环。其中与大学生密切相关的主要有。学习环境、生活环境,治安环境目前,在这三个方学习环境及治安环境的管理与建设已日趋规范化分析在校大学生的主要生活环境教,而生活环境的管理与建设却显得较为:薄弱可用图一表示-\\室\\-一一一食/公/堂、寝室、其它学习!娱乐场所图一由图可见学习、,就绝大部分学生活动的校园范围来看“,寝室是他们活动的重要场所,是学生生活、思想交流的小天地”。南方冶金学院学报1993年6月同时,寝室在校园集体中是个基本细胞,有如社会里的每一个家庭。在这个生活空间里,几乎包含了有关大学生管理的所有问题。因此,提高寝室环境的建设与管理水平是学生管理中的重要环节,这对提高学生的学习环境、治安环境的建设与管理有着督促和互补的作用。寝室环境建设与管理(简称寝室建设)是班风、校风建设的基础。寝室建设的好坏,直接影响班级建设、校园建设的好坏。(二)寝室建设实质上包括自然环境和社会环境的建设,那种把学生寝室管理看成为一种单纯的后助服务的认识是片面的。在自然环境(诸如各项设施等硬件)逐步完善的同时,应着力社会环境一一软件的改善和提高。社会环境的建设是一种“人一人”管理系统,与“人一机”系统有着根本区另1。它其中的主体对象一一青年学生,不仅是被管理者,而且也是自我管理者。在管理循环进入良性状态时,他们都具有自我教育、自我调节、自我完善的能力。这就是社会环境建设中{、勺最大待征,也是优越于“人一机”系统的自然环境建设的地方。观察寝室的状况,我们可以看到,在一个比较优秀的寝室环境里成长的学生,他们不仅学习风气好,遵纪守规,卫生清洁,而且彼此团结友爱,自律性强,‘忍想积极要求进步。而生活在一个风气不好灼寝室里,往往就会受到一些不良习惯和行为的影响,许多不好的生活习惯如唾懒觉、夜深不归、酗酒等由此形成,而一些违纪现象,如搓麻将、同乡会聚餐等等,又都易由此拉开序幕。因此寝室中既有学生良好思想情感的沟通,又有不良思想情感的发泄。并且,这些思想情感的交流对学生的巴想和行为都起着一种认识上的导向作用。例如人们常提到的寝室卧谈会,学生们经过争论在合乎青年学生思路的内容上达成共识,而对一些时弊则毫无顾忌地进行坪击。由此,更需要有一种正确、良好的风气来引导学生的思想走向。就学生生活中社会环境来看,一贯较注重“占领课堂”这块学习阵地,抓学风、抓成绩,而忽视了学生反映较为强烈的寝室建设。寝室中的各种违纪现象,如自修时间打牌、酗酒、夜深不归、脏、乱、差等喧闹现象,就严重影响了同学们的学习和生活。而寝室管理处于时有时无、时紧时松、多头管理的状况,也直接影响着寝室建设和管理的效果,因此在实践巾,我们深感探索一种科学化的寝室建设管理方法显得尤为迫切与重要。(三)根据管理科学的原理,寝室社会环境管理应具有以下四个方面的构成要素:科学的管理、合格的管理队伍、完善的管理靓度及有效的管理方法。就寝室建设方面的工作来说,已有如图二所示金字塔式的管理。而我们的实践重点是如何在现有的前提下,完善管理制度,及找到有效方法。第14卷第1期李高明等:寝室建设:高校学生管理的重要环节//班主任八学生骨干普通学生图二\\’实践表明制度:,根据学生的生活各方面特点。,参照最佳生活指数,,制定出符合我们教育目标的各项制度是寝室建设的第一步一是引导性制度,经过一定的实践检验“我们认为应该制定以下四个方面的”诸如包括《院系关于班级创优和文明寝室,建设实施考评规定。》,按照人们的生活特性,提出较高的生活规范参数,以达到良性循环的目标》、二是制约性制度《班主任辅导员寝室值班制度等等“,《系级、“”五按时检查制。度》、《学生干部考评制度,》以使管理层次的人员有责任感”使命感三是奖惩制度及奖惩通告》象《系级,五按时奖惩方法。》、《系级“寝室建设基金。”的申请发放以及各项具体措施的奖惩细则、我们明确提出和规定将学生有限的活动经费投与家长通信联络制度,放到学生寝室建设中去四是辅助性制度,以便使此项工作做到长期持久和富有竞争性《例如,谈心制度。》《》等,都是由点至面的使工作向规范化、制度化转化的尝试。各项制度的建立健全后关键在于具体落实、而要落到实处,,就必须调动学生的积极性和发挥他们的参与意识小组,为充分发挥学生骨千的作用可成立以学生千部为主体的检查考评(3)以系学生会及各班副班长,、例如:(1、)系学生会体育部。学习部及各班体育委员组成的早操早读考评小组,张榜表彰、(2)以生活部各班生活委员为主的卫生检查考评小组;。为主的晚就寝检查考评小组每个小组都有相应的具体实施奖惩细则每周汇总及时通报,将寝室建设情况转化为班级创优建设档案,并将学生参与寝室建设中实际表现租。奖惩结果,纳入年度三好评比和毕业量化综合成绩中去,实践表明。,此举最大限度地调动了。学生参与的积极性和自觉遵守的主动性并有力地推动了班级创优的建设和管理按照奖惩制度。所以说到及时处理寝室道。奖惩兼施是建立制度、检查落实的又一有效方法。,行动中应做,敢于动真,这样才能使制定的制度切实执行,,譬如对在月评比中评为不合格的,在该寝室同学中每人每月扣发贰元补助费由系里掌握用于奖励基金、奖优罚嗽的措施对同学造成极大的震动和影响有力地推动了寝室建设走向有章可循违章必究的良性轨(四)经过实践,我们在寝室建设中已取得明显的效果。根据近期抽查考评和在上级组织的校74南方冶金学院学报1993年6月风校纪检查验收中,寝室评优率达到87%。寝室政治空气日渐浓厚,学马列小组、学习兴趣小组与日俱增。寝室布置,有的已达到整洁、舒适,典雅、科学的美学要求。学生遵守校纪和寝室公约的目觉性得到提高,违纪现象明显减少,从原来的142%下降到052%。寝室建设已形成竞争、相互促进的局面,由被动检查、临时应付转化为自觉行为。更值得欣喜的是,奖励措施的实施使寝室成员学会合理使用奖金,把寝室建设投资纳入良性循环轨道。在实践中,我们对制度的内容与措施的宣传、制度实施人员的调配,以及如何更好地调动学生积极性等有效管理方法的探寻,自始至终都贯穿在寝室建设的每个环节中。我们也深深地认识到,要达到目标与实践的统一,实践与效果的统一,关键在于制定制度、实施措施的人一一政工人员的素质。真抓实干、进取创新是对从事学生管理工作的政工人员的素质要求。辅导员和班主任应在理论和实践中不断提高思想、业务素质,热爱学生工作,具各甘当绿叶的奉献精神。当前我国正处于社会主义建设的关键时期,需要大批各类合格的专门人才,在校大学生的素质如何,直接影响到四化目标能否顺利完成。而我国目前正在进行深刻的政治、经济、科教等各方而的改革,对在校学生的人生观、价值观、成才观以及生活方式,又都会产生巨大的影响。如何适应新形势、面临新问题,探索新的教育管理方法,帮助并指导学生顺利完成学业,做到德智体美协调发展,是高校思想教育和管理工作者面临的一项长期而艰巨的任务,我们必须进一步为之而努力。(上接第83页)神、心灵、性格的塑造。而校园文化还同样具有一定的教育功能,实践证明:校园文化是转变学生思想的极好场所,也是对学生进行正面教育的重要舞台,要经过一段时间的摸索,借助多姿多彩的文化活动,在潜移默化中把正确的思想渗透进去。3。落实校园文化活动的引导管理校园文化活动作为校园文化重要组成部分,其引导主要是思想上的引导。它必须处理好几种关系:¹校园文化活动与坚持四项基本原则、坚持党的改革开放的关系。º校园文化活动与促进大学生思想成长、创造积极向上的氛围的关系。»校园文化活动与正常的教学秩序和专业学习的关系。¼校园文化活动和大学生身心健康的关系。对校园文化活动的管理应包括:¹明确加强管理的职责,º制定相应的管理办法;»落实具体管理措施。这样,真正落实了校园文化活动的引导管理,既可以保证校园文化活动的正确方向,又可使校园文化活动丰富多彩,从而把高校的校园文化建设推向新的高度。
