中级卫生专业资格内科护理主管护师中级模拟题2021年(15)_真题-无答案

中级卫生专业资格内科护理主管护师（中级）模拟题2021

年(15)

(总分96.97,考试时间120分钟)

A1/A2题型

1. 下列关于乙型肝炎的叙述错误的是

A. 被乙肝病毒污染的针头刺伤可感染乙肝

B. 被乙肝病毒污染的血液透析装置也可传播乙肝 C. 乙肝病毒可通过破损的皮肤或黏膜进行传播 D. HBsAg阳性者是传染源之一

E. 患有乙肝的妇女所生的婴儿一定会得乙肝 2. 寄居在人体的正常菌群其生理作用不包括 A. 营养作用 B. 免疫调节作用 C. 降低脂肪作用 D. 定植抵抗力作用 E. 生物屏障作用

3. 属于有效控制系统特征的是 A. 整体性 B. 主观性 C. 全面性 D. 反馈性

E. 促进自我控制

4. 诊疗活动中一般不会导致医院感染传播的是 A. 血制品及血液 B. 药品及药液 C. 诊疗器械 D. 病例记录单 E. 医务人员的手

5. 甲型肝炎污染物品消毒方法正确的是 A. 不必消毒

B. 2000mg/L有效氯浸泡30分钟以上 C. 煮沸10分钟

D. 流通蒸汽消毒10分钟 E. 流通蒸汽消毒5分钟

6. 美国社会心理学家亚伯拉罕·马斯洛提出的需要层次理论中，人类最高层次的需要是

A. 生理需要 B. 安全需要

C. 爱与归属的需要 D. 自我实现的需要 E. 尊严需要

7. 下列哪项不需要进行手部消毒 A. 进入和离开隔离病房 B. 脱去无菌手套

C. 接触特殊感染病原体后 D. 接触病人血液后 E. 接触病人体液后

8. 不是艾滋病传播途径的是 A. 握手

B. 使用血制品 C. 母婴传播 D. 静脉吸毒 E. 输血

9. 健康相关行为指的是

A. 与健康和疾病有关的行为 B. 危害健康的行为 C. 与疾病有关的行为 D. 促进健康的行为 E. 与健康有关的行为

10. 目标管理的基本特点是强调 A. 以经济为中心 B. 以整体人为中心 C. 以工作为中心

D. 以自我管理为中心 E. 以人际关系为中心

11. 符合菌群失调临床表现特点的是

A. 从下消化道向上消化道转移为纵向转移 B. 从上呼吸道向下呼吸道转移为纵向转移 C. 从皮肤及黏膜表层向深层转移为横向转移 D. 从肠腔向腹腔转移为横向转移

E. 经血循环或淋巴循环向远处转移为纵向转移 12. 紫外线消毒照射强度监测时间为 A. 一周一次 B. 半月一次 C. 一月一次 D. 半年一次 E. 一年一次

13. 在护理质量管理中树立\"第一次把事情做对\"观念的护理质量管理基本原则是 A. 以病人为中心原则 B. 预防为主原则

C. 工作标准\"零缺陷\"原则 D. 全员参与原则

E. 基于事实的决策方法原则

14. 使用过氧乙酸喷洒法消毒的有效浓度是 A. 0.1%～0.2% B. 0.2%～0.4% C. 0.6%～0.8% D. 1.0%～1.2% E. 1.2%～1.4%

15. 被乙肝病毒污染的物体表面处理方法正确的是 A. 用清水擦拭

B. 用低效消毒剂擦拭 C. 用高效消毒剂擦拭 D. 用紫外线照射 E. 用清洁剂擦拭

16. 计划谈话的过程中不包括 A. 确定谈话的主题

B. 确定谈话的时间和地点 C. 发出合适的邀请

D. 准备记录谈话的设备 E. 了解被邀谈话的对象

17. 有关持续质量改进的叙述，下列不正确的是 A. 强调通过检查手段提高质量 B. 强调顾客的需要和诚信

C. 强调对员工尊重、引导、激励、授权 D. 强调通过改进持续性提高质量 E. 强调全员参与

18. 采用血液、体液隔离的疾病是 A. 艾滋病 B. 甲型肝炎 C. 肠炭疽 D. 麻疹 E. 腮腺炎

19. 在常有的管理方法中，最根本、最传统的是 A. 行政方法 B. 法律方法 C. 思想教育方法 D. 经济方法

E. 社会心理学方法

20. 某研究者在临床药物试验中，在询问某药物的服用效果时，对干预组总是问\"吃了这个药物后是不是感觉好多了\"，对对照组总是问\"吃了这个药物是不是感觉没多大变化\"，这种做法可能通过什么因素造成偏倚 A. 评定错误 B. 暗示效应

C. 霍桑效应 D. 选择因素 E. 回归因素

21. 菌群交替症属于 A. 一度失调 B. 二度失调 C. 三度失调 D. 比例失调 E. 可逆性失调

22. 下排气压力蒸汽灭菌器的装载量不应超过柜室容积的 A. 45% B. 50% C. 60% D. 70% E. 80%

23. 健康教育诊断的基本步骤中，主要任务是\"确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素\"的诊断是 A. 社会诊断 B. 流行病学诊断 C. 行为诊断 D. 教育诊断

E. 管理与诊断

24. 手工清洗医疗器械的水温要求为 A. 1～5℃ B. 5～10℃ C. 15～30℃ D. 40～60℃ E. 70～80℃

25. 对目标管理的阐述不正确的是 A. 目标管理又称成果管理

B. 目标管理是由组织的员工共同参与的 C. 目标管理是组织设计的重要因素

D. 制定目标应具体、可行且能够客观衡量效果

E. 以共同制定的目标为依据来检查和评价目标达到情况 26. 组织会议的主要环节设计正确的是 A. 计划→沟通→花费统计→组织协调 B. 计划→主持→组织协调→会议总结 C. 计划→沟通→引导合作→会议总结 D. 计划→主持→引导合作→会议总结 E. 计划→沟通→组织协调→花费统计 27. 现代管理的基本原理不包括 A. 效益原理 B. 人本原理 C. 动态原理

D. 系统原理 E. 激励原理

28. 下列有关炭疽的，描述正确的是 A. 传染源是蚊蝇

B. 炭疽芽胞能耐受煮沸5min C. 炭疽杆菌繁殖体对热不敏感

D. 炭疽芽胞在泥土中可生存10年以上 E. 患有炭疽的家畜允许解剖

29. 实施目标管理中的最重要的一步是 A. 制定目标体系 B. 组织实施 C. 考评成果 D. 实施奖惩 E. 考核评价

30. 某关节置换手术后的病人，手术后第一天因患肢痛而不愿下床活动，护士就告诉病人早期活动的重要性，病人看到其他病人都可以坚持活动，而且亲朋好友也鼓励他下床活动，之后病人就愿意按照计划进行康复锻炼。病人的这种行为受到了哪类因素的影响 A. 强化因素 B. 促成因素 C. 倾向因素 D. 环境因素 E. 学习因素

31. 清洗后的镊子，其首选的消毒方法为 A. 机械热力消毒 B. 75%乙醇浸泡

C. 酸性氧化电位水浸泡 D. 含氯消毒剂擦拭 E. 臭氧消毒

32. 属于计划表现形式的是 A. 目标、策略、 B. 目标、规章、策略 C. 预算、规章、目标 D. 规章、规程、规则 E. 目的、规划、过程

33. 某高血压健康教育项目结束后，评估目标人群预防高血压知识水平的变化，属于健康教育评价中的 A. 形成评价 B. 过程评价 C. 效应评价 D. 结果评价 E. 结局评价

34. 环境清洁消毒的原则和方法正确的是 A. 一般的环境以消毒为主

B. 清洁的程序遵循从洁到污的原则

C. 清扫病人房间应先感染病人房间，后一般病人房间 D. 地面应采用干燥拖把清洁

E. 病人房间家具清洁应做到一屋一巾 35. 各种方法中属于时间管理的是 A. ABC时间管理法 B. PDCA法 C. 总结法 D. 总分总法 E. 加成法

36. 对组织效率有积极作用的冲突类型是 A. 感情冲突 B. 组织间冲突 C. 破坏性冲突 D. 建设性冲突 E. 群体冲突

37. 暴露组与非暴露组医院感染几率之比称为 A. 构成比 B. 比值比 C. 相对危险度

D. 医院感染发生率 E. 医院感染患病率

38. 社区护士小张在对一位冠心病患者进行戒烟的健康教育，这位冠心病患者已经吸烟几十年，根据知信行模式，护士小张在改变患者吸烟行为的过程中，最先做的应该是 A. 使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处 B. 帮助患者掌握如何戒烟的方法 C. 告诉患者应当自愿戒烟 D. 制订戒烟的具体计划

E. 告知戒烟过程中会遇到的困难

39. 护士为破伤风患者换药，对污染敷料最彻底的灭菌法是 A. 高压蒸汽灭菌法 B. 间歇灭菌法 C. 焚烧法

D. 消毒浸泡法 E. 日光曝晒

40. 用0.5%氯已定酒精溶液进行手消毒时，可保持手的清洁在2小时左右，这种作用称为 A. 拮抗作用 B. 后效作用 C. 吸附作用 D. 分解作用 E. 增强作用

41. 运用碘伏进行口腔黏膜及创面消毒，其有效碘浓度为 A. 100～200mg/L B. 500～1000mg/L C. 1000～2000mg/L

D. 2500～3000mg/L E. 3500～4000mg/L

42. 长期计划具有的特点是 A. 战略性 B. 战役性 C. 战术性 D. 战备性 E. 都不对

43. 病人在门诊诊疗过程中接受的健康教育称 A. 住院教育 B. 病房教育 C. 随访教育 D. 门诊教育 E. 入院教育

44. 护理肺结核病人时医务人员应佩戴 A. 一次性口罩 B. 医用防护口罩 C. 外科口罩 D. 清洁手套

E. 一次性无菌手套 45. 决策的类型不包括 A. 战略决策与战术决策

B. 程序化决策与非程序化决策 C. 确定性、不确定性和风险性决策 D. 个人决策与团体决策 E. 总体决策和局部决策

46. 认为\"冲突是不可避免地存在于所有组织中，其性质不一定是坏的\"观点是 A. 传统观点 B. 人际关系观点 C. 相互作用观点 D. 积极观点 E. 消极观点

47. 下列哪组人群不易发生院内感染 A. 老年人

B. 免疫性疾病患者 C. 新生儿

D. 手术后病人 E. 年轻人

48. 为确保小组讨论的效果，在小组讨论时应该 A. 由小组成员现场讨论确定本次讨论的主题和提纲 B. 参与小组讨论的人数不限

C. 讨论时间由小组成员的讨论兴致和讨论的进展状况而定 D. 小组成员可以随便就座

E. 讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方

49. 下列关于人体内正常菌群的叙述错误的是 A. 正常菌群绝大部分是厌氧菌

B. 肠道内的正常菌群可合成叶酸、维生素A、泛酸等

C. 肠道中的乳酸菌、肠球菌等正常菌群可有降低胆固醇的作用 D. 菌群失调可导致感染 E. 具有免疫调节作用

50. 下列可以不接种乙肝疫苗的医护人员是 A. 外科医生 B. 监护病房护士 C. 门诊护士

D. 血液透析室护士 E. 助产士

51. 医用一次性纸袋包装的无菌物品的有效期为 A. 一天 B. 一周 C. 一个月 D. 三个月 E. 半年

52. 组织图不能提供的信息是 A. 指挥关系

B. 人、财、物的流向 C. 管理幅度 D. 集中与分散 E. 组织规模

53. 属于医院获得性感染的是 A. 新生儿呕吐 B. 新生儿水痘 C. 新生儿红斑 D. 新生儿黄疸 E. 新生儿脐红

. 国内外调查结果显示，不恰当的医疗护理操作相关的医院感染占全部医院感染比例约为 A. 10%以下 B. 10%～30% C. 30%～50% D. 50%～70% E. 70%以上

55. 不符合正式组织特点的是 A. 有明确的规章制度 B. 有共同的工作目标

C. 分工专业化但强调协调配合

D. 成员的工作及职位可以相互替换

E. 组织成员在情感相投的基础上，有共同的兴趣爱好

56. \"重视基础质量标准以防患于未然\"体现的制定标准原则是 A. 标准明确

B. 预防为主 C. 用数据说话

D. 所属人员参与制定 E. 简洁明了

57. 根据编制原则，医院护理人员一般应占卫生技术人员的 A. 20% B. 30% C. 40% D. 50% E. 60%

58. 属于直接接触传播的是 A. 母婴传播 B. 输血传播 C. 药品传播 D. 器械传播 E. 生物传播

59. 社会学习理论中预期价值概念是指 A. 对自己是否能表现某种行为的信心 B. 个体对目标的行为或表现的控制力 C. 个体对结果的价值观 D. 期望行为所带来的结果

E. 能表现出某种行为的知识和技能

60. 贝贝刚刚五岁，总是不停地问妈妈\"为什么\"的问题，对周围的东西充满了好奇，喜欢表现自己。贝贝正处在人生发展的 A. 被动发展阶段 B. 主动发展阶段 C. 自主发展阶段 D. 巩固发展阶段 E. 晚年发展阶段

61. 组织文化具有强大的凝聚力，具有调整员工思想行为的重要作用的特点是 A. 文化性 B. 综合性 C. 整合性 D. 自觉性 E. 实践性

62. \"降低平均住院天数\"属于评估指标分类中的 A. 年度评估指标 B. 质量评估指标 C. 差异度评估指标 D. 临床成果评估指标 E. 病人满意度评估指标

63. 进行下呼吸道医院感染诊断，痰液镜检筛选标准为

A. 鳞状上皮细胞小于10个/低倍视野和白细胞大于20个/低倍视野

B. 鳞状上皮细胞小于10个/低倍视野和白细胞大于25个/低倍视野 

C. 鳞状上皮细胞小于15个/低倍视野和白细胞大于25个/低倍视野  D. 鳞状上皮细胞小于15个/低倍视野和白细胞大于20个/低倍视野  E. 鳞状上皮细胞小于10个/低倍视野和白细胞大于30个/低倍视野  . 护理人员岗位编设应遵循的首要原则是 A. 满足病人护理需要原则 B. 合理结构原则 C. 优化组合原则 D. 经济效能原则 E. 动态调整原则

65. 按感染途径医院感染又分为 A. 医源性感染、自身感染 B. 交叉感染、自身感染

C. 医源性感染、交叉感染、自身感染 D. 内源性感染、外源性感染 E. 内源性感染、医源性感染

66. 下列情况中，属清洁手术，但仍需预防性使用抗生素的是 A. 人工心脏瓣膜置换手术 B. 甲状腺手术 C. 疝修补术

D. 输卵管结扎术 E. 膝软骨摘除术

67. 健康教育的主要基础理论是 A. 教育学理论 B. 传播学理论 C. 伦理学理论 D. 预防医学理论 E. 行为科学理论

68. 引起医院感染最常见的是 A. 病毒感染 B. 真菌感染 C. 细菌感染 D. 原虫感染 E. 支原体感染

69. 下列不属于按教育目的分类的健康教育研究范畴的是 A. 营养健康教育 B. 生殖健康教育 C. 职业人群健康教育 D. 环境保护健康教育 E. 疾病防治健康教育

70. 对患者实施健康教育的第一步是 A. 了解教育者的意愿和能力 B. 确定教育目标 C. 制定教育计划 D. 评估患者的环境

E. 评估教育需求

71. 在隔离标准预防中可视为非传染性的是 A. 病人的血液 B. 病人的体液 C. 病人的分泌物 D. 病人的排泄物 E. 病人的汗液

72. 由护理人员个人汇报学习体会的院内培训方法是 A. 临床实践 B. 定期查房 C. 专题讲座 D. 读书报告会 E. 短期培训班

73. 控制医院感染最简单、有效、方便、经济的方法是 A. 环境消毒

B. 合理使用抗生素 C. 洗手

D. 隔离病人

E. 提高机体抵抗力

74. 易被锐器刺伤的操作不包括 A. 注射 B. 抽血 C. 清洗器械 D. 生活护理 E. 手术

75. 影响护理人员编设最主要的因素是 A. 工作量和工作质量 B. 人员素质

C. 人员比例和管理水平 D. 工作条件 E. 法规

76. 与健康教育相比较，卫生宣教的特点是 A. 以改善对象的健康相关行为为目标 B. 已初步形成较完整的理论体系 C. 单一方向的信息传播 D. 系统的干预活动 E. 融合了多种学科理论

77. 容易导致多头领导，不利于组织的集中领导和统一指挥的组织结构是 A. 直线型组织结构 B. 职能型组织结构 C. 直线职能型组织结构 D. 事业部制组织结构 E. 分部制组织结构

B1题型

1. 与激励相关的理论中，于1963年由美国心理学家亚当斯提出，又称社会比较理论的理论是

A. 需要层次理论 B. 激励-保健理论 C. 行为改造理论 D. 公平理论 E. 期望理论

2. 首先根据公平的原则，迅速找到双方的共同点，然后找出他们之间最大的可容点和心理接受点，从而使双方都退让一步。达成彼此可以暂时接受的协议，这种方式属于 A. 推延 B. 妥协 C. 和平共处 D. 教育 E. 转移目标

3. 追究问题的原因，深入了解某一问题属于 A. 封闭式提问 B. 开放式提问 C. 探索式提问 D. 诱导式提问 E. 特定式提问

4. 与激励相关的理论中，又可被称为双因素理论，由美国心理学家弗德里克·赫兹伯提出的理论是

A. 需要层次理论 B. 激励-保健理论 C. 行为改造理论 D. 公平理论 E. 期望理论

5. 通过讨论冲突的得失，开诚布公地与双方加以沟通和讨论，使双方了解冲突所带来的后果，帮助他们改变思想和行为，这种方式属于 A. 推延 B. 妥协 C. 和平共处 D. 教育 E. 转移目标

6. 适用于收集简明的事实性资料的提问方式为 A. 封闭式提问 B. 开放式提问 C. 探索式提问 D. 诱导式提问 E. 特定式提问

7. 护理文化建设是系统工程，既要考虑共性要求，又要根据自身的实际情况 A. 易接受性

B. 群众性 C. 针对性 D. 独特性 E. 自觉性

8. 冲突的双方都不寻求解决的办法，任其发展，以期待环境的变化来解决分歧，这种方式属于 A. 推延 B. 妥协 C. 和平共处 D. 教育 E. 转移目标

9. 护理组织文化应容易被护理人员理解、认同和接受 A. 易接受性 B. 群众性 C. 针对性 D. 独特性 E. 自觉性

10. 冲突双方采取求同存异避免意见分歧公开化，这种方式属于 A. 推延 B. 妥协 C. 和平共处 D. 教育 E. 转移目标

11. 根据医院病床编设的原则，三级综合医院病床编设不宜超过 A. 200张 B. 500张 C. 700张 D. 800张 E. 1000张

12. 引进一个外部竞争者，使冲突双方的注意力转向外部的竞争者，这种方式属于 A. 推延 B. 妥协 C. 和平共处 D. 教育 E. 转移目标

13. 根据医院病床编设的原则，三级医院病床数不少于 A. 200张 B. 500张 C. 700张 D. 800张 E. 1000张

14. 属于保健行为的是 A. 吸烟 B. 戒烟

C. 及时就医 D. 讳疾忌医 E. 药物滥用

15. 医护人员在有创操作中或近距离接触病人时需 A. 戴外科口罩 B. 戴医用防护口罩 C. 穿隔离衣

D. 戴一次性手套 E. 戴防护镜

16. 属于不良疾病行为的是 A. 吸烟 B. 戒烟 C. 及时就医 D. 讳疾忌医 E. 药物滥用

17. 与激励相关的理论中，可以用公式M=V×E表示的理论是 A. 需要层次理论 B. 激励-保健理论 C. 行为改造理论 D. 公平理论 E. 期望理论

18. 医护人员接触病人血液或污染的敷料时应 A. 戴外科口罩 B. 戴医用防护口罩 C. 穿隔离衣

D. 戴一次性手套 E. 戴防护镜

19. 属于戒除不良嗜好行为的是 A. 吸烟 B. 戒烟 C. 及时就医 D. 讳疾忌医 E. 药物滥用