2021年部编版五年级语文(下册)期中考试题及答案
班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、读拼音,写词语。(10分)
hú dié dù jì cí xiáng pò zhàn
wěi tuō juàn liàn qiān zì chéng fá
二、比一比,再组词。(10分)
拟(_______) 牺(_______) 朝(_______) 瑞(_______)枕(_______) 似(_______) 栖(_______) 嘲(_______) 端(_______)忱(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
(_____)(_____)大雨 气急(____)(_____) (____)云(____)布 (_____)掌(____)鸣 畏(____)畏(____) 饮水(____)(_____) (_____)(_____)不讳 (_____)(_____)动地
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
除了……还…… 即使……也…… 无论……也…… 因为……所以…… 宁可……也…… 是……还是……
(1)我提出方案的时候,(____)采用常规的治疗外,(____)加了抗菌素。
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(2)(____)高原气候恶劣,病员的抵抗力大幅下降,(____)很可能合并细菌感染。
(3)(____)多么好的老师,(____)不可能把所有的规则都教给你们。 (4)有时,你(____)得罪你的上司,(____)万万不能得罪你的病人。 (5)不知道他这(___)积习,(____)不屑于面对我们。 (6)这件事(____)你是冤枉的(____)不能改。
五、按要求写句子。(15分)
(1)这么美丽的草原,我们怎么能不向往?
改为陈述句: (2)工人们修铁路。
扩句: (3)一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。 缩句: (4)《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。
(5)不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚......强,不软弱,也不动摇。
用带点的词语仿写句子:
六、阅读短文,回答问题。(20分)
儿子的礼物
今年春节,我生平第一次收到儿子用自己劳动报酬买的礼物——一块德芙巧克力,就是我平时最喜欢却舍不得买的那种。把那块东西放在我手心里时,儿子显现出从未有过的辉煌的表情。
儿子二十岁了,在一个自修大专班读书,钱是他业余打工挣来的。他在一家卡拉OK厅当服务员,从晚上6点干到午夜12点,第二天一早,赶两趟车去
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学校上课。
儿子读中学时,用眼下父母们的标准衡量,他要属“不及格”之列:一看电视就来劲,一翻书本就打呵欠,一碰上考试就发抖。我对他嚷得最多的是:“看看人家的孩子!父母这辈子不指望享你的福,你总要自立于社会吧!”每每听到这样的话,儿子便垂头不语。现在回想,在这“激将”的后面实际是在发泄作父母的心理的不平衡。捧着儿子的礼物,心不由地轻轻发痛,那么多冷言冷语,他全以宽容和理解消化了,没有怨怪,没有疏远,只是悄悄地给了我一份证明。
对母亲来说,儿子送一块巧克力抑或一幢房子,在意义上没有区别。他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶也都分别收到一份小小的惊喜。每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了,真是难为了他的细心和周到。儿子从小性格宽厚,待人真诚,做事勤快,动手能力强——这些优点,过去我都忽略了,或者说漠视了,因为学校的成绩单上不记这一些的分数。
我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一个成功,并肯定他立足社会的能力,这对一个成绩单上留下许多失败记录的年轻人来说,足以撑起他一生的自信。也许,这才是他给我的最好礼物。
1.文中插叙的部分是第___自然段,其作用是:__________。
2.“因为学校的成绩单上不记这一些的分数”,请说说是哪些方面的表现? ________________________________________________________ 3.说说你对文题“儿子的礼物”的理解。
一是:________________;二是:_________________; 1984
A.声音的延长
B.解释说明
C.表示转折
D.表示中断
5.下面对文意的分析、概括,最准确的一项是( )
A.作者认为父母对子女应该多些理解和鼓励,子女对父母也应该多些理解和回报。
B.宽厚、真诚、勤快、动手能力强,这些才是立足社会的根本。
C.作者反思过去,认识到只重视儿子的学习成绩,以致忽视了他身上许多优点是不对的,并表示了深深的自责。
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D.在作者看来,年轻人踏入社会的首次成功,足以撑起一生的自信。
七、习作。(20分)
题目:生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福,懂得了尊敬师长,懂得了珍惜友情,懂得了成功要付出努力……请你以“我懂得了_____________”为题,写一篇作文,不少于400字 要求:1、将题目补充完整。 2、有中心,有条理。
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参
一
蝴蝶 妒忌 慈祥 破绽 委托 眷恋 签字 惩罚
二
模拟 牺牲 朝鲜 祥瑞 枕头 似乎 栖息 嘲笑 端详 热忱 三
倾 盆 败 坏 乌 密 孤 难 首 尾 思直 言 惊 天 四
除了 还 因为 所以 无论 也 宁可 也 是 即使 也 五
(1)这么美丽的草原,我们都向往。 (2)勤劳的工人们不畏艰辛地修铁路。 (3)石雕矗立。
(4)《草原》这篇课文的作者是老舍先生。 (5)略 六
1. 3 与儿子现在的懂事长大形成对比 2.品德、性格、能力等
3. 指用自己的劳动报酬买的巧克力 自立于社会的能力 4.B 5.C
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源 还是
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