创建新课堂实施方案

创建新课堂实施方案

小西堡总校

随着社会的发展，教育改革势在必行，而创建新新课堂又是重中之重。特别是在杜郎口学习归来后，这种责任感和使命感更加强烈，为更好地学习和推广杜郎口中学的课改经验，构建新课堂，提高学生素质。特制定了如下实施方案：

一、改变观念

以《基础教育课程改革纲要》为依据，让师生改变观念，深刻理解课改既是时代发展的必要，也是教育改革的必然。合理利用时下的国培计划来让校长、教师们更新教育观念，为深入推进素质教育打下坚实基础。

二、成立课改推进小组

为更好的推进课改，成立由总校长为组长，业务校长为副组长，全乡小学校长和各校教研组长为组员组成的课改小组。

课改工作领导小组坚持听课改班的课，听后立即评课指出成功和不足，并积极指导、参与导学案编写。使课改真正落到实处，防止课改教师在无人监控的情况下又用老模式上课。探讨和摸索课改的方法，保证了课堂教学改革有序有效地进行。

三、以点带面、稳步全面推进新课改

教育的成功关键在教师，课改成败的决定因素也在教师。教师是课改的具体实施者，任何一项改革的设想最终都要靠教师在教育教

学实践中去实现和完善。我总校以去杜郎口学习的种子教师为先锋，上好示范课充分发挥引领作用，并找问题、找差距，反复实践总结经验。然后通过公开课、研讨会、阅读相关材料、观看光盘等多种手段让全乡教师深度学习并掌握杜郎口模式和其精髓。

以南大堡小学为试点，开展新课堂“人人都听课，人人被听课”。课改推进小组进行评估，成功之后，在全乡所有学校大力推广。

四、结组交流 共同提高

固步自封、闭门造车不容易取得实效。要与兄弟学校结组，多搞校际教研，学校互相交流，取长补短。定期开展有针对性、实效性的教研活动，实践教学理论。把兄弟学校的课改标兵请进来，让自己学校的好老师走出去。 注重与兄弟学校实现资源共享，共同听课、共同聘请专家作相关报告，共同提高。

五、加强宣传工作 协调沟通家长

课改不仅对老师提出要求，也对家长提出了新的要求。课改涉及千家万户，家长的理解与支持是新课程能否顺利实施的一个重要因素。让家长了解新课程，取得家长对课改的支持，采取了多种办法与家长沟通，让家长了解新课程是怎么一回事，如召开家长会、致家长一封信、问卷调查等形式向家长宣传新课程理念。

总之，我总校要坚定不移搞新课堂改革。在县委、县政府“三

双”的战略引领下，结合杜郎口“三三六”自主学习模式，积极探索，努力形成最适合自己的有本地特色的教学方法，并在打造高效新课堂的同时培树名师、创建名校

课程改革刚刚起步，任重而道远，作为实施新课程的管理者和实践者，感到肩上的担子很重，但我相信，在县教育局领导关注和指导下，我们的课改工作必将进一步推向深入，实现跨越式发展。为谱写人民满意教育的华美乐章而再立新功。

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