环保节能综合实践活动方案

设计用意

按照海口市教育研究培训院?关于开展全市中小学“环保节能〞综合实践活动的通知?，及海口九小的综合实践实施的实际情况，拟在本学期以环保节能为大主题，以各班为单位，围绕主题自主开展一系列环保节能综合实践活动，并于12月中旬进展一次功效交流。

活动分析

随着人口的不断增加和经济的不断开展，淡水资源的需求量不断增加；同时，由于不合理的利用，本来欠缺的淡水资源日趋紧张。虽然人们对水域污染的原因及其危害、空气污染对人类的危害、控制和减轻空气污染的一些办法、生物和环境、人和环境的联系有一些了解。但孩子们缺少应用保护环境根本知识的实践活动，如考察活动、调查活动等。按照中年级学生年龄特点，咱们应做到趣味性与科学性的统一，并尝试与语文、信息技术、数学、音乐、美术等学科整合，表达新课程改革理念，在活动实施进程中，既有社会实践，又有研究性学习，突出综合实践活动课的综合性、开放性和生成性，培育学生观察能力、分析能力和发现问题的能力。

活动时长

活动进程共计15课时。 活动目标

一、让学生从生活当选择课题，通过课前调查、搜集，课上研究、讨论，课后实践、研究，使学生乐于进展研究性学习，培育他们勤于思考的习惯，勇于探索的精神及自主探索的能力。

二、通过设计各类课题方案，培育学生学会调查、实验、参观访问、查找资料等学习方式，提高学生对信息的分析、整合能力。

3、通过学生对自然现象的分析、研究，从而有所发现，体验到与人分享的乐趣及成功的快乐，从而使学生关注社会，关心自然，树立保护环境、节约资源的意识，养成良好的行为习惯。

活动准备

师资准备：成立综合实践活动指导小组，和班主任、各班综合实践活动 时间安排：每周综合实践活动课及课外活动时间。 活动方案

第一阶段：激发学生学习兴趣，肯定主题活动方案，成立活动小组。４课时〕 第二阶段：了解环保节能做法，寻觅环保节能在生活中的应用。６课时〕 第三阶段：变废为宝、环保创意、环保小制作、建议书、环保展板。环保宣传画〔８课时〕

第四阶段：功效展示〔２课时〕 活动建议 活动

一、家庭节水方案

确立三个主题：爱水，节水，亲水。从爱水谈起，通过查阅资料，观看，家庭用水调查等活动让学生对水有一个比拟全面的了解。在此根底上算一算，节水给人类带来的益处，观看动画?节水无尾熊?，更感性地熟悉节水。制定家庭节水方案，画节水宣传画，写节水广告。

活动

二、废干电池的回收利用

一、调查消费者如何处置废干电池和对其危害性的熟悉。 二、关于废干电池的危害性及处置方式访问环境专家。 3、废干电池污染物对动物、植物生长的影响。 4、 回收废干电池 五、 废干电池再利用 活动

三、垃圾的回收再利用

日常生活中常见垃圾 如何利用〔处置〕废布 易拉罐 旧书废电池 塑料制品 废纸 玻璃制品 食物 一次性用品

通过学生的讨论，咱们知道垃圾也能变废为宝，例如：废饮料瓶能做手工、没用的硬卡纸、碎布能做贺卡、布贴画、纸制画瓶等。生活顶用过的纸杯、喝空了的易拉罐、塑料瓶、过时的挂历……留着无用，弃之可惜，可否将这些废旧物品，通过巧妙地再利用，做成装点咱们生活的小饰品，使旧物换新颜。废物利用，既保护了环境，又节约了资源，让学生在想一想、做做中培育他们的想象力、动手操作和实践创新能力。学会利用吸管制做壁挂的方式，而且使学生熟悉到废弃物的价值，以抵达保护环境的目的。让学生人人动手、动脑参与制作相框，并鼓励他们斗胆提出自己的创意，激发他们探讨和创新的欲望。活动五：垃圾箱的设计与制作通度日动使学生了解垃圾箱在生活中的作用，从而增加学生的环保意识。通过设计垃圾箱，培育学生的创新能力及参与社会生活的意识。可让学生看各类各样垃圾箱图

片，提出长处或需要改良的地方？然后由学生为学校、家里、公开场合等地方设计一只最科学、实用、美观的垃圾箱。设计好后，学生小组内交流，并说一说自己的创新的地方。最后为自己设计的垃圾箱创设一句广告词，设计广告词时要简练易记、具有宣传性，还应与垃圾箱的用途、形状相吻合。活动六：设计未来的交通工具通过学生自己调查分析家庭交通工具开展的进程，从而表达科学技术的伟大。学生畅想未来的交通工具、设计未来的交通工具，从而培育他们的想象力、创造力、实践能力及合作能力。活动七：制作环保购物袋首先给学生观看制止无偿利用塑料袋的条令，由学生谈一下利用塑料袋的危害，了解塑料袋的代用品，纸制塑料袋或无纺布塑料袋，按照操作步骤，与学生一路制作。