活动目标：
1、喜欢玩躲猫猫的游戏，并能说出自己躲藏的位置。 2、知道躲猫猫是不藏在门后或橱柜内，能到安全的位置躲藏。
活动准备：多媒体教学资源《躲猫猫》、《我会躲猫猫》。 活动过程：
播放多媒体教学资源《躲猫猫》，使幼儿了解藏在橱柜内的危险。
（1）播放小朋友躲猫猫发生了什么？使幼儿谈论PPT展示内容。
提问：佳佳躲在哪里了？他为什么出不来了？如果被锁在橱子里会怎么样？那佳佳应该怎么办？
（2）播放小动物们一起躲猫猫故事，随着故事的发展，让幼二了解躲猫猫需注意的地方
（3）判断小朋友躲猫猫的对错，总结：不能躲在有电的地方，密闭的地方。以游戏情境引入，让幼儿辨别图片上的位置是否适于躲猫猫：有几位小朋友要玩躲猫猫，现在要请大家帮帮忙，看哪些地方可以藏，哪些地方不可以藏。
（4）观看视频，了解躲猫猫可能发生的事故，引起幼儿的警惕性。
（5）学说儿歌《躲猫猫》。
活动总结：让幼儿总结躲猫猫需要注意的地方。并且回家和父母
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