《生旦净丑荟精粹》教学设计
一、教材分析：
京剧是一门博大精深的艺术，本课选取了最为重要的京剧的行当为切口做浅近的介绍，让学生对京剧有一个较全面的了解，目的在于激发学生对中国传统戏曲的兴趣和自豪感。
二、学情分析：
四年级学生对京剧了解不多，对托长腔的京剧不是很喜欢，但是他们具有求知欲强、表现欲强、好奇心大、积极性高的特点，具有一定的自主、探究学习能力。
三、教学目标：
了解京剧的四大行当，培养学生对京剧艺术的兴趣。
四、教学重难点
分辨四大行当，模仿生和旦的身段动作。
五、课前准备:希沃白板课间
六、教学过程
老师提问：同学们你们听过京剧吗？见过京剧表演吗？有没有同学能简单介绍一下京剧？
1、老师介绍京剧相关知识：京剧是我国流传最广，在国内外享有盛誉的戏曲剧种，在京剧中，将性别、年龄、性格、身份不同的人划分为四个类型，这就是行当。
2、初步认识四个行当，学生辨别行当。
3、老师播放四个唱段，学生通过听觉、视觉感受四个行当的特点。
4、跟老师学习旦和生的简单身段动作，使学生初步体会京剧韵味。
5、通过游戏竞赛，巩固所学知识。
七、教学反思：
通过本节课的学习，学生基本都掌握了四个行当的人物特点，尤其是利用希沃的一些技术功能，学生积极性很高，尤其是希沃投屏的运用，把学生的表演直接播放到大屏幕上，增加了学习的积极性，教学效果比较理想，以后我还会继续利用希沃白板进行教学，提高教学效率。
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