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2011年春季期教务处工作计划

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陆川县第一小学

2011年秋季期教务处工作安

一、指导思想:

以党的“十七大”精神和科学发展观为指导,进一步贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》、教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》和全省中小学素质教育工作会议的精神,以人为本,开拓创新,全面推进素质教育。

以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以提高教学质量为核心,以深化校本教研为动力,以科学管理为保证,以促进教师专业成长为支撑,整体视导,分段活动,协作教研,突出重点,创新教研思路和方式,构建我校特色教研体系,进一步提高我校基础教育实施水平。 二、工作要求:

1、严格执行自治区中小学校常规管理规定,认真贯彻落实国务院关于基础教育改革的精神。

2、坚持业务学习制度,认真组织学习教纲、教参、教材和有关刊物,明确要求,掌握教纲特点,教学方法,以适应新形势发展的需要。

3、不断提高教师业务素质,鼓励教师参加各种形式的进修学习和培训。

4、全力抓好教学常规工作,提高教学质量。 5、积极开展读、背活动。 6、继续抓好各种教研活动,落实教研专题、课题实验的方案和措施。 三、具体安排

九 月 份

第一周:

1、制定教学工作计划、方案。

2、通知好适龄儿童入学,做好控辍保学工作。 3、做好学生人数统、汇报教育局。

4、编制好各种表册、课程

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表、作

息时间表、学生座位表、注册表,教育局。

5、组织教师研究教纲、教材、参。明确教学目标,制订好各种教计划,认真落实常规教学工作。

6、开展教研活动,听教研课(汇报教学数

学、语言)。

第二周:

1、制订教育教学评价制度。2、听语文、艺术教师教研课3、组织教师进行业务学习,本学期的教学计划。

4、检查教案。

5、检查各班教室布置的情况第三周:

1、抓好教师的普通话讲课。 2、继续做好教学常规工作。 3、听教研课(语文、算术)。 4、召开毕业班师生动员会。 第四周:

1、开展读背书比赛活动。 2、组织教师进行业务学习。

3、开展教研活动,听教研课(数学)。 4、组织老师到南宁、桂林听课。 第五周:

1、开展一至六年级数学计算题比赛。 2、听各学科的教研课。

3、到南宁、桂林听课的老师上移植课。

十 月 份

第六周:

1、听各科教师的课,提高教师的讲课水平。 2、抽查学生作业。

3、抓好校风、教风、学风、纪风。 4、组织教师进行业务学习。

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落实

。。

5、组织学生进行默书比赛。 第七周:

1、学校组织抽考语、数学科的质量检测。 2、组织教师进行抽考质量分析。

3、开展教研活动,听教研课(数学)。 第八周:

1、召开毕业班教师会议。

2、抓好教师的讲课进度、单元检测。 3、组织教师进行业务学习。

4、开展教研活动,听教研课(语文、英语)。 第九周:

1、开展学科实验课题研究,抓好基础教育课程改革实验。

2、积极开展教学改革,优化课堂教学结构,减轻学生课业负担,全面实施素质教育,开展“有效教育”教改实验,召开语、数教研会。

3、制订复习计划、听复习课。 第十周:

1、组织教师进行业务学习,提高业务水平。 2、组织师生做好段考工作。 3、组织教师进行讲课比赛。

十 一 月 份

第十一周:

1、做好阶段的质量分析以及学生的成绩表彰。进一步落实下半学期的教学计划和提高质量的措施。

2、组织教师论文比赛。

3、围绕课题开展教研活动,听教研课。 第十二周:

1、组织教师开展各科教研活动,抓好课堂教学及单元目标达标的检测及评讲工作。

2、抓好讲课进度,做好单元检测及质量分析。 3、抓好毕业班的复习工作。

4、组织教师认真学习教育教学理论。

5、开展教研活动,听教研课(语文、艺术)。 第十三周:

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1、抓好三至六年级的作文、阅读训练。

2、抓好四至六年级的应用题训练迎接各种竞赛。 3、开展教研活动,听教研课(数学、品德)。 4、参加市有效教育上课比赛。 第十四周:

1、组织配合科研处搞好各年级的教研活动课(公开课、示范课)。 2、认真抓好教师业务素质的提高。 3、继续做好常规工作。

十 二 月 份

第十五周:

1、进行第二次作业检查。

2、加强力度抓好毕业班的教学工作。 3、听老师的教研课。 第十六周:

1、继续抓好教师业务素质的提高,抓好各种教研活动。 2、开展各种教研活动,听教研课(科学、语文)。 3、组织教师进行业务学习。 第十七周:

1、抓好一至六年级的讲课进度和单元检测。 2、开展教研活动,听教研课(数学、品德)。 第十八周:

1、组织教师订好复习计划。 2、听教师的复习课。

一 月 份

第十九周:

1、组织好期末考试工作。

2、组织教师做好教育学者经验总结,写好经验论文。 3、做好各项总结、表彰工作。

4、抓好教师教学教研论文的撰写工作。 5、认真检查小学生素质发展报告。 6、收集各种常规资料归档。

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