七年级地理上册1.2地球的运动同步测试(无答案)新人教版(new)

一。单选

1.下面是表示地球自转方向的四幅图，其中正确的是

A、 B、

C、 D、

2.通过学习，我们能够解释很多奇特的自然现象，比如下面这种自然现象．造成图中同一时刻三地影长不同的原因是

A、地球是球体 B、天气的变化 C、地球的自转 D、地形的差异

3.地球自转和公转运动的特征相同的是 A、周期 B、方向 C、绕转中心 D、产生的地理现象

4。地球自转和公转的相同之处是 A、运动方向 B、运动周期 C、产生现象 D、没有相同之处

5.地球是我们的家园，太阳和月球是与人类最密切的天体．下列关于太阳、地球和月球的说法正确的是 A、太阳是一颗行星

B、地球内部只分为地壳、地幔两层 C、地球自转一周约为24小时 D、月球是一颗会发光的卫星 6.地球的自转产生了 A、昼夜交替 B、四季变化 C、地球的五带 D、昼夜长短的变化

7.地球自转和公转的方向 A、均自东向西

B、均自西向东 C、完全相反 D、D、

8。下列现象中，由地球自转产生的是 A、五带分布 B、四季更替 C、昼夜更替 D、海陆变迁

9。我们感觉不到地球自转的原因是 A、地球在动而人未动 B、人随着地球一起在运动 C、地球自转速度太快 D、地球自转速度太慢

10。地球自转的方向是 A、自西向东 B、自东向西

C、地球自转与公转的方向相反 D、静止不动，无自转方向

二。填空

1.读图,完成下列要求．

（1)在赤道上用箭头 画出地球自转方向； （2）用∥∥∥表示夜半球； （3）当北半球的 (节气)时，将出现这种光照情况． （4）今天（6月20日）徐州的白昼时间比图示光照情况时的白昼时间 （长/短/相等）． 2.读图，回答问题． （1)在A处弧线画上箭头,以表示地球自转方向． (2）B处位于 洋，该大洋被 和 包围． （3)我国科学考察队到黄河站进行科考活动的最佳季节是 季． （4)近年来，由于全球气候变暖,可能带来的环境问题是 ． 3.南极地区是科学家的天然实验室．读图回答：

(1）在图中粗线上标出地球自转方向．

（2）长城站的地理坐标是:经度 ,维度 ． （3）中山站位于南极点的 方向．

（4）每年都有大批科学赴南极地区考察．当我国处于 （春、夏、秋、冬）季时，是考察该地区最理想的时期．

（5）两极地区都是冰雪覆盖的寒冷世界,但南极地区比北极地区更寒冷,主要原因是什么?(写出两条即可）．

4.用灯光作为太阳光,演示地球的自转和公转,读图回答问

题．

（1)图1实验1中，演示地球的 转，用手 （方向)轻轻拨动地球仪，演示 交替的地理现象．当地球运动到图示位置时，福州是

（黑夜或白昼）．

（2）图2实验2中,演示地球 转,地球围绕 自西向东运动．6月1日最接近二分二至中的 节气,福州的昼夜长短情况是 ． 5。读南极洲图，回答下列问题：

（1)图中地球自转方向是 时针运动（顺、逆）． (2）我国在南极内陆新建的科学考察站是图中的 站． （3）图中字母代表的大洋：

A 洋，B 洋． （4)南极洲的代表动物是 ．

（5）当我们放暑假时，南极地区出现的是 现象（极昼或极夜)． （6）在南极洲建一所四周朝北的房子，应选择的地点是 A．昆仑站 B．中山站 C．长城站 D．南极点． 6.读南极洲图，回答下列问题：

（1）图中地球的自转方向是

时针运动．(顺、逆）

（2)我国在南极内陆新建的科学考察站是图中的 站． （3)图中字母代表的大洋:A 洋． （4）当我们放暑假时,南极地区出现的是 现象（极昼或极夜)． 7.阅读材料和地图，结合所学知识，回答下列问题． 材料：世界自然基金会倡议全球各地的人们在当地3月28日晚上8:30—9：30共同熄灯一小时!这就是“地球一小时”活动．活动组织者希望人们意识到，应对全球气候变化,每个人及企业的行动凝聚在一起真的可以改变世界． (1）“地球一小时”活动，熄灯是从 洋上的岛国斐济开始的． (2)熄灯自东向西依次进行，这种接力式的熄灯过程与地球 运动有关． （3）参与熄灯活动的D城市所在半岛是世界上旱涝灾害最严重的地区之一，导致该半岛旱涝灾害严重的主要原因是 ．（4）北京某学校组织部分同学暑假去A国进行地理考察活动，到达该国时季节是 ,在这里同学们见到了动物界著名的“跳远名将” ． （5）图中A、B两国人口分布的共同特点是 ;两国发展经济的优势条件是 ． （6）赤道自西向东穿过C大洲的地形区依次是 、 ． 8。地球绕着 不停地旋转叫地球的自转．自转的方向是 ，自转一周的时间约为 小时,也就是 天． 9.地球自转和公转的方向都是 ，由于地球的自转产生了 现象；由于地球的公转，产生了 变化． 10。地球绕着 不停地旋转，叫做地球的自转．地球不停地自 向 自转,出现了 的差异．

三。解答

1.（1）在图1标出地球公转和自转的方向．

（2）在图1相应的位置标注北半球二分二至日的名称和日期．

（3)在图2中写出五个温度带的名称和范围及界线名称（左侧写）及度数(右侧写)．

2。自西向东转动地球仪，然后分别正对北极、南极和赤道，观察地球自转方向有什么不同?并把观察的结果用箭头在如图适当位置画出来．

3。。读图完成下列要求．

（1）判别南、北极点：a 极．

（2）地球自转方向是 ,在极点附近的线段上画出箭头表示地球自转的方向． (3）说出A点位于B点的 方向,B点位于D点的 方向．

4.比较地球自转和公转的特点

自 转 公 转

定义

运动方向

运转一周所需时间 旋转中心

产生的地理现象

尊敬的读者：

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