幼儿园托班健康教案：《炒豆豆》

来源：爱go旅游网

幼儿园托班健康教案：《炒豆豆》

幼儿园托班健康教案：《炒豆豆》设计意图：

早教班的小伴侣对滚、爬、跳等运动特殊的喜爱。每次看到小伴侣进健康区总是玩的很快乐。但是，在平常的嬉戏活动中，我却发觉并不是每位幼儿都会乐观参加到活动中来。中间的缘由会有许多，有可能是小伴侣自身不喜爱体育运动，也有可能是这个活动不够吸引他。因此，设计一个好玩的嬉戏活动，让全部小伴侣都参加到嬉戏中来，是我的一项重要目标。活动目标：

1.学习双脚并拢向上跳，能够根据老师的指示跳高或跳底。 2.能够以乐观、开心的心情参加到嬉戏活动中来。活动过程：

1.老师带领幼儿以跳、滚、爬等形式进入活动室，关心幼儿伸展筋骨。然后老师提问：“豆宝宝有哪些本事？”以次引出活动内容。

2.幼儿学习双脚并拢向上跳，要求根据老师的指令，跳高或跳低。 3.嬉戏：《炒豆豆》

嬉戏分为三部分进行：第一遍嬉戏时，集体炒豆豆，幼儿根据老师的语言提示“炒得重，跳得高；炒得轻，跳得低。”，在嬉戏中练习双脚并拢向上跳。

其次遍嬉戏一颗一颗地炒豆豆，让第一遍嬉戏时活动得不够多的幼儿多跳几次。

第三遍嬉戏时，老师不再用语言提示幼儿，幼儿通过观看老师的动作来推断，动作幅度大说明炒得重，要跳得高；动作幅度小说明炒得轻，要跳得低。 4.“豆宝宝”蹦蹦跳跳离开活动室。

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