幼儿园新学期教研工作计划

幼儿园新学期教研工作计划

为了能一致前进我园的教育本质，深化教育，变革，其真实建立“以幼儿本质教育”为教育战略，“为教育效劳”建立自已的教育主旨，所以，今学期我园施行《以“活动”“聚合”课程连构构成》的教育活动，而且将“聚合”观念作为一条文线引进到一切内容之中，使各范畴的内容彼此浸透，从不同视点促进幼儿的情感、情绪、才能、常识、技术等各方面的展开。 但由于“聚合”课程关于咱们教师来说是一个新的测验，而大部份内容都未能得到深化的了解同浸透，所以在必定程度上会呈现适当的困难，但是社会在不断地前进，教育课程在不断地变革，所以咱们不得不面向社会，迎候新的应战，趁波逐浪，争夺在新变革课程上能再创佳迹，“活动整合”教研活动。 一、 方针

在新赏试的课程里边，“聚合”课程的变革一直遵从着两条头绪：一条通过培育幼儿的言语智能、推理逻辑智能，自我认识智能，空间智能、音乐智能、天然观摩智能等，促进其得到全面展开的头绪。另一条通过社会、健康、言语、科学、艺术教育范畴内容，促进其全面展开的头绪。因而，教育变革终究必是全方位的——从理论到实践，从观念到行为。 二、 计划施行进程：

1、为了能实现从观念到行为的改变，本学期内详细做

到：

组织教师学习“聚合课程辅导”的有关常识，有针对性地组织学习评论《学前教育》《幼儿教育》的有关文章，进一步前进教师的教育水平，并要求教师坚持写家长园地，教育法规，周计划，教育心得及相关幼儿的信息的摘要等。 2、重视教师才能的培育及对作业的组织

在教研方面进行层次分级办理作业，既园有方针，级有分方针，个人依据班级或个人状况拟定小方针，在施行作业的一起，各阶层的领导人员，活跃掌管分配合好教师的作业，并请研讨人员及时反馈给各教师。

3、本学期规划一个好的教研计划，要求每位教师上一节高质量公开课，写一篇好的教育论文，与一份详细的班务总结。

4、定时组织教研组人员举行一次教研会议，针对教育上的要点与难点进行评论、研讨，总结出好的经历与经验，图谋出新的战略。

5、级组长(每半个月)组织级人员对教育进行学习、剖析，相互沟通教育状况。

6、课程组织依据教师的实际状况而定，并以取教师的利益进行分科教育，要求每位教师都能到达知其所然，进而能触类旁通的效果。

7、七月份全园教师进行教研调查活动，招待上级的查

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