苏教版小学科学实验记录单6上

1

科学实验记录单（六年级

上 学期）

通知实验时间：

月 日

第一单元

课题

1、水滴里的生物

实验

内容学会使用显微镜

实验 显微镜、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、碘酒、吸水纸、玻 资料

片标本若干

1．取镜和安置（右手握住镜臂，左手托住镜座） 2．对光（转动变换 器，使低倍物镜瞄准通光孔；左眼凝视目镜，右眼张开；双手调理反

实验 光镜，使光芒经过通光孔反射到镜筒内， 直至看到光亮的视线。 ）3．安

内容 装玻片标本（自制水滴标本）

4．察看（用左手转动粗准焦螺旋使镜筒

过程

降落，使物镜尽量靠近玻片，但不要涉及玻片；左眼凝视目镜，右眼 张开，转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上涨，直到看清楚物象；用文字 或图画记录察看结果

5．整理显微镜。

安全

状况 安全（是□

否□）、其余状况

建议

实验 时间月

日 礼拜

（上、下）午 第

节

实验 年 任课 实验室

班级

班

教师

教师

2

科学实验记录单（六年级 上学期）

通知实验时间：

月

日

课题第二单元

3、地球的内部

实验内

容解说地球内部结构

实验材

地球结构模型 ( 学生自制模型

)

料

1．推断地球内部的结构（介绍人们对地球形状的认识过程；依据火山、地震

等自然现象，推断地球的内部会是什么样的；将推断的结果画下来；沟通各 自的推断，并简要说明原由。 ）2．察看地球结构模型（出示地球结构模型， 实验内

容过程认真察看；将模型与自己的推断进行比较；明确地球的内部大概能够分为三

层：地壳、地幔和地核） 3．自制地球结构模型（用不一样颜色的橡皮泥制作地 球结构模型； 用小刀切开橡皮泥地球模型， 展现并解说自己的制作作品； 4．总

结对地球内部结构的认识状况。

安全情

安全（是□ 否□）、其余状况

况

建议

实验时

间月

日 礼拜

（上、下）午 第

节

实验班

年任课

实验室

班

级教师 教师

3

科学实验记录单（六年级

上 学期）

通知实验时间：

月

日

课题第三单元

1、蜡烛的变化

1 / 5

苏教版小学科学实验记录单6上

内

容解 物 的 化

材

料蜡 、火柴、垃圾盒（或培育皿）

1．用火柴点燃蜡烛，将火柴梗放入指定容器。 2. 认真察看蜡发生了哪

些变化？把现象记录下来； 3. 察看 4. 将一只干燥的烧杯罩在火焰上方， 内 认真察看烧杯内壁的变化，

防备烫手； 将一只内壁涂有澄清石灰水的烧

容 程

杯罩在火焰上方， 认真察看烧杯内壁的变化， 防备烫手； 将一块洁净的 蒸发皿放在火焰上方，过一会儿认真察看蒸发皿上的变化； 5．记录并

解说实验现象，整理器械。

安全情

安全（是□ 否□）、其余状况

况

提

月

日 礼拜

（上、下）午 第

节

班

年

班任

室

教

教

4

科学实验记录单（六年级 上 学期）

通知 ：

月 日

第三 元

2、 生 了

内

容研究 生 的原由（一周）

材

无 的 子 3 枚、同 大小的有盖的透明瓶子（汽水瓶、葡萄糖

料 瓶⋯⋯） 3 个、白开水、蜡 、火柴

1．展望（铁生锈可能跟水、空气、水和空气都相关。

） 2. 将第一个瓶子中

灌满白开水，放进钉子后加盖，用蜡烛油封严瓶口；将第二个瓶子内壁尽

内量烘干，放进钉子后快速加盖并密封；将第三个瓶子内灌进少许的白开水， 容 程放进钉子后有一部分在水面外，不封口，与空气接触；三个瓶子放在同一

地方。 3. 一周后记录剖析：对铁钉来说，前两个装置的相同条件、不一样条

件有哪些？在这两装置中铁钉生锈了吗？对铁钉来说，第三个装置的的变

化是？铁钉生锈了吗？填写记录表并进行剖析。

安全情

况安全（是□ 否□）、其余状况

提

月

日 礼拜

（上、下）午 第

节

班

年 室

班任

教 教

5

科学实验记录单（六年级

上 学期）

通知 ：

月 日

第三 元

3、 色花

辨 物 的酸碱性

内容

紫包菜、热水、滴管、烧杯（紫甘蓝水若干） 、不一样的液体（白醋、

资料 碱水等）、不一样的食品若干（面包片、馒头片、饼干等）

2 / 5

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1. 制取紫甘蓝水 （将紫包菜叶子撕成小片， 放入烧杯中。 将适当热水加入烧杯， 注意不要烫手， 实时擦除污迹。 ）2. 查验物质酸碱性 ( 用滴

实验

内容 管汲取适当紫甘蓝水， 分别滴在待查验的物质表面， 尽量保持所滴紫

过程

甘蓝水相同多。 静置片晌， 察看紫甘蓝水颜色发生的变化， 注意差别

与待查验物质的颜色，不要混杂。 )3. 实验总结依据紫甘蓝水颜色的

变化，研究此中的规律，发现物质的酸碱性。

安全 安全（是□ 否□）、其余状况

状况

建议

实验 月

日 礼拜

（上、下）午 第

节

时间

实验

任课

实验室 年

班

班级

教师 教师

6

科学实验记录单（六年级上学期）

通知实验时间：

月

日

课题

第三单元

4、洗衣服的学识

实验内

对照清洗剂的去污成效

容

实验材

不一样的洗衣粉若干、勺子、洁净的布、烧杯和水若干、玻璃棒、

料 天平

1. 配制洗衣液（采用相同的烧杯，加入同量的水，用勺子（或天平）称量出

相同量的、适当的洗衣粉。用玻璃棒搅拌使其溶解。） 2 选用相同大小的干 实验内

容过程

净布，涂画相同且适当的污迹。 将带着污迹的布同时分别放入烧杯中。 同时进行搅拌，保证搅拌次数一致。 拿出布搁置于白纸上， 察看污迹发生的变化，

用排序的方法记录结果。 3. 对结果进行剖析，作出判断。整理器械。

安全情

安全（是□ 否□）、其余状况

况

建议

实验时

间月

日 礼拜

（上、下）午 第

节

实验班

年

班任课

实验室

级

教师 教师

7

科学实验记录单（六年级 上 学期）

通知实验时间：

月 日

课题第四单元

1、登月之旅

实验内

解说环形山的形成

容

实验材

沙盘（装细沙若干） 、大小不一样的石子若干、镊子、电筒、尺子

料

3 / 5

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1. 模拟陨石撞击（将沙盘抹平坦，模拟月球某一表面。用大小不一样的

石子，从不一样方向扔向沙盘，注意力量不要太大。察看变化。）

2. 观

实验内

察模拟陨石坑 ( 用镊子轻轻将石子从沙盘里夹出，尽量保持沙子的原 容过程

状。记录。用手电光来模拟太阳光，按必定角度挨次照耀到沙盘里，

察看影子变化并记录。 )3. 将月球表面的图片与实验现象进行比较，并

进行描绘。 4. 将沙盘用尺子抹平坦。

安全情

安全（是□ 否□）、其余状况

况

建议

实验时

间月

日 礼拜

（上、下）午 第

节

实验班

年实验室

班任课

级

教师 教师

科学实验记录单（

年级

学期）

通知实验时间：

月 日

课题

实验内

容

实验材

料

实验内

容过程

安全情

况安全（是□ 否□）、其余状况

建议

实验时

间月

日 礼拜

（上、下）午 第

节

实验班

任课

实验室

年

班

级

教师 教师

科学实验记录单（

年级

学期）

通知实验时间：

月

日

课题

实验内

容

实验材

料

4 / 5

苏教版小学科学实验记录单6上

实验内

容过程

安全情

安全（是□ 否□）、其余状况

况

建议

实验时

间月

日 礼拜

（上、下）午

第

节

实验班

任课

实验室

年

班

级

教师 教师

5 / 5