部编版四年级第六单元提升练习(带答案)

部编版四年级第六单元提升练习（带答案）

时间:90分钟 满分:100分 得分:

一、读拼音,写词语。(9分)

kàng tóu( ) zǐ dàn( ) hé shang( zhǔ fù( ) qiāng shuān( ) gē bo( )

kǔn bǎng( ) qià hǎo( ) chèn zǎo( )

二、给下列汉字换个偏旁,写出新字,再分别组词。(12分)

铅( ) 膊( )

绸( ) 拇( )

嘹( ) 祈( )

三、按要求,写词语。(6分)

1.仿写词语。

飘飘悠悠

)

哗啦哗啦

亮堂堂

2.补充词语。

( )( )全国 ( )( )沮丧

一声( )( ) 软鼓( )( )

情绪( )( ) 不( )而( )

四、给下面字组词,并选词填空。(5分)

光 ( )( )( )

( )( )

1.( )似箭,日月如梭,我们要珍惜时间啊!

2.演出服上的( )材料是时尚的体现。

3.皎洁的( )下,田野更显得空旷寂静。

4.( )如白驹过隙,让我们来不及准备就悄然流逝。

5.雨来的家乡景色宜人,是旅游( )的好地方。

五、按要求写句子。(10分)

1.妈妈不让雨来耍水,怕出危险。(改变语序,不改变句子意思)

2.小英雄雨来被鬼子拉到河边。(改为“把”字句)

3.村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。(修改病句)

4.那毛绒绒、蓬松松的芦花,看着就暖和。 (改为比喻句)

5.葵花很想戴银项链。葵花没有跟妈妈要。(用合适的关联词合并成一句话)

六、根据课文内容判断正误,对的画“√”,错的画“✕”。(6分)

1.小英雄雨来在鬼子响前跳进了河里。 ( )

2.芦花鞋的制作工序:采芦花、搓进草绳、编织成鞋。 ( 3.青铜和葵花一起采芦花。 ( )

4.城里人很喜欢青铜的芦花鞋。 ( )

5.“我们家的男子汉”是“我们”家的孩子。 ( )

6.“我们家的男子汉”很勇敢,不怕死。( )

七、日积月累。(4分)

独坐敬亭山

众鸟高飞尽, 。 ,只有敬亭山。这首诗的作者是 代诗人 。

)

八、课内阅读。(10分)

扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。

雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金花,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:

“ ,

。”

鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”

扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“毙,毙!拉出去,拉出去!”

1.这几段节选自《 》,主要写 。(2分)

2.把文中画线的部分补充完整。(2分)

3.用“ ”画出文中的比喻句。(2分)

4.(1)“半天才喘过气来”说明了什么?(2分)

(2)“雨来还是咬着牙”说明什么?(2分)

九、课外阅读。(8分)

变

①马放下茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。”

②“有什么事就说吧。”

③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”

④马吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您

一个问题。”

⑤“什么?”马顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!”

⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马问道。

⑦“就是您老人家呀!”

⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。”

1.这篇文章的顺序被打乱了,请将段前的序号按正确的顺序写在下面的横线上。(2分)

2.文中突出表现马“变”的一对词语是 和 。(2分)

3.文中女儿向父亲“请教”的目的是 (2分)

4.你认为文中的马是个什么样的人? (2分)

十、习作。(30分)

同学们,在生活中我们会学到很多本领,但万事开头难,在第一次做某件事的时候你会怎么想,又是怎么做的呢?请以“第一次 ”为题,把自己当时的经历和感受写下来与

大家分享一下吧。不少于350字。

第六单元提升练习答案

一、炕头 子弹 和尚 嘱咐 栓 胳膊 捆绑 恰好 趁早

二、示例:铅笔 沿 边沿 胳膊 博 博士 绸缎 调 空调 拇指 姆 保姆 嘹亮 潦 潦草 祈祷 折 折断

三、1.示例:歪歪斜斜 推推搡搡 吧嗒吧嗒 滴答滴答 毛茸茸 火辣辣 2.风 靡 神 情 不 吭

囊 囊 高 涨 约 同

四、示例:光阴 时光 月光 观光 反光 1.光阴 2.反光 3.月光 4.时光 5.观光

五、1.妈妈怕出危险,不让雨来耍水。 2.鬼子把小英雄雨来拉到河边。 3.村前的广场上聚集了所有的大麦地人。 4.示例:那毛绒绒、蓬松松的芦花像鸭绒,看着就暖和。 5.虽然葵花很想戴银项链,但是没有跟妈妈要。

六、1.√ 2.√ 3.✕ 4.√ 5.✕ 6.✕

七、孤云独去闲 相看两不厌 唐 李白

八、1.小英雄雨来 雨来坚贞不屈与敌人作斗争

2.我们是中国人 我们爱自己的祖国 3.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。

4.(1)说明鬼子凶狠毒辣,下手很重。 (2)说明他不屈服于鬼子的武力,要坚决和敌人斗争到底。

九、1.④②③①⑧⑥⑦⑤ 2.大力支持 绝对不行

3.获取父亲对自己行动的支持 4.马是一个言行不一的人。

十、提示:可以写一写你第一次骑自行车、第一次炒菜、第一次得奖、第一次参加比赛……

小学语文期末考试答题技巧

每到期末考试，很多家长的心就跟孩子的期末考试成绩紧紧联系在了一起。生怕孩子期末考试考不好，甚至都有点得了焦虑症的感觉了！其实，各位家长大可不必如此担心。每年快到期末考试的时候，我都会跟学生讲一讲有关期末考试的注意事项，每次都会收到不错的效果。今天，就和大家分享一些小学语文期末考试方面的答题技巧，希望对各位能有所帮助！

目前，全国各地因选用教材版本不同，相应的期末考试试题类型也会有所差异。但都大同小异。

一、看拼音写词语类题目答题技巧

这类题目，主要考查学生对平时所学习的字词的掌握情况。属于考查基础知识类的题

型。学生出错原因基本有两个：

1. 字词掌握不牢固，不会写，或者写错字，或者书写不规范。解决这个问题关键在平时，要多谢多练，注意细节。

2. 读拼音不认真，看到开头一个拼音就自然的臆想到后面的字。结果所写词语和拼音不匹配。比如拼音是游戏，很多同学一看到游，就想到的是游泳，再加上平时游泳这个词写得又比较多，就出现了这种情况。很多家长把这归纳于粗心范畴！其实，这个问题很好解决！每次期末考试，我都要求我的学生要做到用食指指着拼音，一个一个地拼读，就像一年级刚开始学拼音那样。这样做看似小儿科，但对于避免因粗心大意导致出错却很有帮助！如果你的孩子在这类题目上经常出错，就不如让孩子试试这个方法。

二、组词类题目答题技巧

这类题目主要考查学生对生字的理解和掌握情况，通过组词这种最简单的方式来看考查学生。做这类题目，我给学生的一个要求就是：坚持最简单原则。什么意思？就是把最常见的，最容易写对的词语写上即可。不可追求过高，要在这类题目上展示自己的词汇量，写一些过于难写的生僻的词语。这样写不好就会丢分！毕竟，词语组词考查的就是看你会不会组词，只要写对了就得分。无论你写的词语多么华丽，只要有一个字写错，这个题就不得分！

三、补全词语类题目答题技巧

做好这个题目重在平时的积累。这类题目一般都是考查四字词语或成语的。考查的形式一般都是在一个四字词语中空出两个字让孩子去填。答题时要开动脑筋仔细回忆平时所

学过的成语对号入座。这里要注意，有些题目答案不唯一。

四、句子练习类题目答题技巧

为了考查学生对句子的掌握情况，考试中还有可能考到有些句子类题目。

1.比如，被字句改把字句。这类题目只要记住：A把B可以改成B被A。其实很简单。只要做到细心这类题目没问题。

2.修改病句。做这类题目坚持的原则就是：最小化原则，不改变句意的原则。一般只需要修改里面使用不恰当的词语，或者去掉意思重复的词语，或者加上漏洞的词语即可。尽量不要给句子做大手术。

五、阅读题答题技巧

这类题目一般可以分为；科内阅读和课外阅读两部分。

1. 课内阅读主要考查课本内容，这些内容平时在学校里老师都会讲到，这里略去。

2. 课外阅读。主要是在其他资料上选择一篇文章让孩子阅读，然后考查孩子对文章的理解。这类题目根据考查年级的不同，难度也不同。一般低年级的题目比较简单。答案都在原文中，有的可以直接抄，有的只需要稍加改动即可。而高年级的课外阅读题则相对较难。需要孩子动脑思考，还要求学生具有一定的语言分析和组织能力。