语文实践活动——市场新品调查
一、 教学目标：
通过组织“市场新商品调查”活动，让学生走进市场，了解市场，在实践活动中锻炼交际能力，训练定向组合、分析信息的能力，初步建立一点经营意识。
二、 教学内容：
1、了解市场新商品销售行情有何作用？
明确：了解市场新商品销售行情，是企业生产和经营决策的基础工作。
2、阅读课本155页，了解如何尽心商品调查，划出重要信息（怎样进行调查？）
明确：（1）了解商品用途和适用群体； （2）排出项目，提出问题，设计表格；
（3）走访商场，获取信息； （4）写出调查报告，报送有关部门、机构或公司企业
3、要走访市场进行商品调查，就必须设计出相关的调查问卷，什么是市场调查问卷？又如何设计这个调查问卷呢？
明确：市场调查问卷是企业为获取市场信息，针对企业特定的目标市场和目标人群设计的问卷类调查表。市场调查问卷，也就是人们通常所说的采访目录或资料表。
市场调查问卷主要包括以下几方面的内容：
（1）标题：标题一般由调查对象、调查内容和“调查问卷”组成，如“××中学学生消费情况调查问卷”。
（2）前言：前言用来说明调查的意义、目的、调查项目、内容以及对被调查对象的希望和要求等。
（3）问卷指导：问卷指导用来引导被调查者解答问卷。
（4）问题：这是调查问卷的核心。也叫题型。根据你想调查的内容来设计问题。
4、动手实践：
（1）假定现在你就是某一生产厂家或商品推销公司的职员，企业主管安排你去作某一种或某一类商品的市场行情的调查，你将怎么做呢？
新商品（任选其一）：果汁饮料、新款手机、青春小说、新口味方便面、新款牙膏
要求：以小组为单位，先展开讨论，确定方案，（5’）
然后设计一份问卷调查写在小卡上。（8’）
（2）近来，文化市场繁荣，新书层出不穷。现在某校八年级1班的学生准备搞一次新书调查活动，如果把这次调查的任务交给你去完成，你打算怎么去调查。请简要写出你调查的设想。
（①设计调查题目，调查角度，调查人员②问卷调查、座谈、专谈等形式进行调查③完成调查报告，进行总结）
2、回忆一下你们开展的语文综合实践活动——“市场新商品调查”的过程，回答下面的问题。①你们调查的新商品是什么？
②在这次的调查活动中，假如你的任务是到商场采访某营业员，你将怎样采访呢？把你采访的话在下面。
③请你为这种新商品拟一则广告语。
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