2018-2019年常山县实验小学三年级上册科学模拟复习题无答案(1)

一、对号入座（选择题）

1． 下列有关空气的说法中正确的是（ ）。

A. 在空中挥动塑料袋，装满空气后，塑料袋鼓鼓的，说明空气有一定的形状 B. 汽车轮胎充满气体后会减少汽车振动，这是因为压缩的空气具有弹性

班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________ C. 空气既看不到，又摸不着，所以我们说空气不是一种物质 2． 水葫芦能浮在水面的原因是（ ）。

A. 它很轻 B. 它是水生植物 C. 它的叶柄内有气囊

3． 塑料循环使用标志的中间写着“5”就表示（ ）。

A. 使用了5次 B. 还可以使用5次 C. 材料是聚丙烯 D. 还可以用5年 4． 下列不是小草的植物是（ ）

A. 狗尾草 B. 三叶草 C. 车前草 D. 松树 5． 下面哪种物质会浮在水上（ ）

A. 铁块 B. 石头 C. 食用油 6． 下列关于液体的描述正确的是（ ） A．都没有固定的形状

B．都是透明的

C．都会流动

7． 选择下面说法正确的是（ ）

A. 静水是没有任何力的 B. 流水是没有任何力的 C. 流水可以推动船，所以有力 8． 把同样多的水和食用油倒入同一个烧杯里，我们会看到（ ）。 A．水浮在食用油的上面

B．水和食用油混合在一起

C．食用油浮在水的上面

9． 处理废旧物品，最好的办法是（ ）

A. 烧掉 B. 回收再用 C. 当垃圾扔掉

10．装在相同容器中的水、食用油、洗洁精相比，它们的（ ）不同。 A. 状态 B. 黏度 C. 形状 11．如果一棵大树的形状是“伞形的”，那么这棵大树可能是（ ）。

A. 柳树 B. 松树 C. 杨树 D. 樟树 12．物体占据空间的大小叫做物体的（ ）。 A. 重量 B. 体积 C. 表面积 13．摸蚯蚓时会感觉到它的身子是（ ）的 。 A. 坚硬 B. 带刺 C. 柔软 14．动物和植物最主要的区别是（ ）。

A. 能否运动 B. 营养方式 C. 是否绿色 15．把实心小木块放入水中，它的状态是（ ）。 A．浮起来

B．沉下去

C．不确定

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二、想一想，填一填（填空题）

16．________可以做成书本，________可以加工成桌椅，________可以制造成轮船； 17．________的生产都需要消耗大量的黏土、煤和其他燃料，会对环境产生影响。

18．食盐、碱面、味精、醋、酱油、食用油等是我们家庭厨房里常用的物品，这些物品中属于固体的是________，属于液体的是________。

19．植物的变化主要表现在________、________、________和结果的方面。 20．公元105年,________用专门的方法制成了世界上第一张植物纤维纸。

21．水、食用油、洗洁精这三种液体的共同点是：________等。这三种液体不同点是：________、________等。

22．叶片中的________是比较重要的部分，又是传递________的通道。 23．________的作用是保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用。

24．蚂蚁是________（填“群居”或“独居”）的小动物。________负责产卵，不参与其他活动。 25．陆地上最大的动物是________。

三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）

26．空气有一定的体积但是没有重量。（ ） 27．鱼鳞上有黏液，能减少水的摩擦。（ ） 28．有些树可以几年不落叶。（ ）

29．棉花、麻、油漆、陶土都是天然材料。（ ） 30．陶器和瓷器是用特殊的黏土烧制而成的。（ ）

31．蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出。（ ） 32．我们把木头削尖，也可以在金展的表面留下划痕。（ ）

33．蜗牛的身体十分柔软，可以通过比较壳的大小来比较蜗牛的大小。（ ）

四、好朋友，手牵手（连线题）

34．把塑料与用它制作的物品用线连接起来。

导线的外接皮 一次性手套 炒菜用的锅子 毛巾

塑 料

电视机的外壳 菜刀 矿泉水瓶子 杯子 雨衣 35．把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。 牛奶 液体 橡皮 石头 固体 空气 油 气体 课本

五、综合题（实验题、解答题）

36．观察实验。（先填空，再回答问题）

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（1）在自制的天平上，右侧拴一个小木块，左侧拴一个没充气的气球（如图一），此时天平________，然后把气球吹胀再系上（如图二），我们发现________，这说明空气________。 （2）你有什么办法使图二中的天平保持平衡？

37．下面是实验小学的《蚯蚓反应的实验》，试着将它补充完整，选择正确答案写在横线上。 观察目的：研究蚯蚓反应的实验。 观察准备：白纸、铅笔、浅盘、清水。 实验设计：

①把蚯蚓放在白纸上，观察它的爬行方式。 ②用铅笔轻轻触碰蚯蚓，观察蚯蚓的反应。

③把蚯蚓放入装有少量常温水的浅盘中，观察它的反应。 实验现象：

（1）通过观察可以看到蚯蚓在 A. 蠕动 B. 收缩

（2）当蚯蚓受到外界刺激时，身体会出现________（A收缩反应 B强直反应）。 （3）把蚯蚓放入水中，蚯蚓会向盘子边沿爬行，试图 水中的环境。 A. 适应 B. 摆脱 （4）实验记录： 蚯蚓的运动方式 蚯蚓是用全部的身体贴地爬行，靠身体________（A．伸缩B．腹足）前进。 蚯蚓的反应 铅笔触碰 刺激后身体________（A．收缩B．强直）。 在水中 蚯蚓会向盘子边沿爬行，试图________（A．适应B．摆脱）水 中的环境。 （5）实验结论：蚯蚓靠身体________（A．伸缩B．腹足）前进；当蚯蚓受到外界刺激时，身体会出现________（A．收缩反应B．强直反应）；不能在________（A．水中B．土里）生存。 38．生活中有哪些地方运用了空气可以被压缩的性质，请举2例。

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