人教(PEP)英语教案4上Unit1 B. Let’s learn

小学英语学习材料

金戈铁骑 整理制作

Unit 1 My classroom

B. Let’s learn B.colour and say 一．教学目标

1.能够听懂、会说句子：This is the new classroom. The door is orange.

2. 能够听懂、会说、认读单词：fan, teacher’s desk, wall, floor， computer,。

3. 能够用学过的颜色单词和本单元单词对教室进行简单描绘。

二．教学重点：

能够听懂、会说、认读Let’s learn部分的单词 . 三．教学难点：

能够对自己的教室进行描述。 四．教学准备

多媒体课件，教学图片。 五．教学过程 Step1. Warm up

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1. Sing a song

播放课本第10页歌曲“We have a new classroom”录音，让学生跟着音乐演唱上节课所学的歌曲 2. Let’s do

教师播放录音，让学生跟着录音说课本第5页上的let’s do部分句子。 让一个学生下指令，其他同学做动作。 Step2. Presentation Practice

1． 复习本单元A部分Let's learn的内容。

T：Look！ This is our classroom. What's in the classroom? 学生利用所学知识回答问题。20 pictures, two blackboards, two doors, six windows, eight lights, many desks and chairs. (教师一边说一边指着教室中的实物) .

2． 教师分别指着教室中的风扇，计算机，讲台桌，墙，地面问学生：What's this? 教学新单词：fan, computer, teacher’s desk, wall, floor。在教学过程中渗透语音。

3. 播放本部分的教学课件教师分别点击以上事物，通过视听使学生更有效地记忆单词。（建议课件的制作能在用鼠标点击讲台桌，地面，墙，风扇和计算机时闪烁。当再次点击时可显示英文单词。）

4． 利用课件显示英文单词并教读。及时纠正学生的发音。 5． 教师播放课件中的句子部分。

6教师提出问题：What color is the wall? What color is the floor.

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通过让学生回答问题，学说句子The wall is white. The floor is green.教师注意及时纠正the的发音。

7． 观看教室，对课文中的句子进行扩展练习。如：Look! This is my classroom. The wall is white. The floor is green. The fan is green, too. The computer is black. The teacher's desk is blue.对表达有困难的学生，教师可用提问的方式加以引导：What colour is the fan/ computer/ teachers' desk ? 8. Colour and say.

1）书本印有教室的黑白图片，让学生根据自己的想象把教室中的物品涂上颜色，然后两人一组，互相指图说一说自己设计的classroom。

2）本游戏可以进行Listen and colour的练习。学生要通过听懂教师的指令之后，按照要求给图片图上相应的颜色，然后再看图说话。 Step3.Sum--up

师生总结本课的四会单词，并进行书写练习。 Step4. Homework

1. Copy the new words 3 times.

2. Talk about your classroom.（适当增加句型，进行扩展练习。） 如: This is my classroom. It's very big. The door is yellow. The windows are green… I like my classroom.

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Unit 1 My classroom

B.Let’s learn B. Colour and say Fan computer wall floor teacher’s desk This is the new classroom . The door is yellow . The desks are green . I like my classroom .

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