美德少年推荐表

姓 名 民 族 学 校 吴霞 汉 性别 出生年月 邮编 女 2003. 2.8 350109 南屿中心小学 所在中队 六（5）中队 担任工作 中队长 吴霞有一腔勇于负责的精神。在学校里是老师的得力小助手，同学们的好服务员。在各项活动中总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。劳动时总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出中队长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息却还在忙着收发作业本。有同学事迹 简介 不守纪律了，会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了会耐心辅导。对于这些，从没有半句怨言。 爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。该生是一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀少年。 注：此表一式两份。

2012—2013年度南屿中心小学“美德少年”推荐表

姓 名 民 族 学 校 郭苋烨 汉 性别 出生年月 邮编 班长 女 2003. 9.2 350109 南屿中心小学 所在中队 六（5）中队 担任工作 郭苋烨品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从童话事迹 简介 故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。 该生是一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀少年。 注：此表一式两份。

2013—2014年度南屿中心小学“美德少年”推荐表

姓 名 民 族 学 校 李焓 汉 性别 出生年月 女 2003. 3.11 邮编 350109 南屿中心小学 所在中队 六（5）中队 担任工作 学习委员 李焓同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，事迹 简介 身体力行学习委员的先进性；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画和音乐。小学的几年里,她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识。 注：此表一式两份。

2013—2014年度南屿中心小学“美德少年”推荐表

姓 名 民 族 学 校 刘志鑫 汉 性别 出生年月 女 2003. 4.24 邮编 350109 南屿中心小学 所在中队 六（5）中队 担任工作 副班长 刘志鑫热爱祖国，热爱人民，爱科学、爱劳动；她尊敬师长、团结同学、乐于助人；她虚心好学，刻苦钻研，成绩优异，生活朴实，是一名有理想、有道德、有毅力、守纪律的优秀中学生。 她坚强的毅力和不屈的精神，她从小就懂得体事迹 简介 谅父母的艰辛。身为班干部的她，以乐观向上的心态感染务同学，以刻苦学习的精神带动同学，以无私奉献的精神帮助同学，以兢兢业业的工作态度服务同学，在老师和同学中极有口碑。平日里积极协助老师做力所能及的事，是老师信得过的得力助手。 注：此表一式两份。

2014—2015年度南屿中心小学“美德少年”推荐表

姓 名 民 族 学 校 袁建伟 汉 性别 出生年月 女 2002. 10.23 邮编 350109 南屿中心小学 所在中队 六（5）中队 担任工作 劳动委员 袁建伟同学不断加强学习，努力提高自己的思想道德修养；时刻注意严格要求自己，始终模范班规校纪；注意处理好同老师和同学的关系，乐于助人；在学习上讲求学习方法，注意提高学习成绩。我担任班级劳动委员，牢记自己的职责和使命，注事迹 简介 意合理安排，公平、公正地处理相关事务，对同学严格要求，注意清洁卫生的打扫和保持，注意自己的榜样和模范作用，为班级的清洁卫生工作尽到了自己的最大努力，长期在学校评比中名列前茅。同时还积极主动配合班主任、科任老师和其他班委干部共同搞好班级工作，深受老师和同学们的爱戴和好评。 注：此表一式两份。

2014—2015年度南屿中心小学“美德少年”推荐表

姓 名 民 族 学 校 林钰婷 汉 性别 出生年月 女 2003. 2.28 邮编 350109 南屿中心小学 所在中队 六（5）中队 担任工作 劳动委员 众多品学兼优的好学生中，有一颗璀璨的星星格外引人注目，他就是六（5）的林钰婷同学，始终把集体利益摆在首位，团结、关心、帮助同学，为维护集体荣誉敢于与不良现象做斗争。她热爱劳动，讲究卫生，能模范的遵守各种规章制度，学习上认事迹 简介 真刻苦，肯下苦功钻研疑难问题，善于独立思考，解决问题是有创新精神，学习方法得当，学习成绩优异、名列前茅。她以高度的责任心和严格的自律，起到了模范带头作用，把班级管理的井然有序，成为了老师得力的小帮手。 注：此表一式两份。