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人教版七年级语文下册第二单元综合与测试复习试题一(含答案) (2)

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A.宛转 暄闹 斑斓 哺育 C.掀起 惩罚 怪诞 污秽 【答案】C 【解析】

B.屏障 踱步 嚎鸣 懊悔 D.澎湃 钥匙 默契 军贴

A项暄—喧;B项嚎—嗥;D项贴—帖。 11.下列加点字注音错误最少的一项是( ) A.气概(kài) 哽咽(yān) 炽痛(zhì) 辔头(pèi) ....B.祈祷(qǐ) 山巅(diān) 丰饶(ráo) 金柝(chāi) ....C.胡骑(qí) 狂澜(lán) 诧异(chà) 呻吟(shēn) ....D.曲折(qǔ) 气氛(fèn) 揣摩(chuǎi) 云鬓(bìn) ....【答案】C 【解析】

A项气概(gài),哽咽(yè),炽(chì)痛;B项祈(qí)祷,金柝(tuò);D项曲(qū)折,气氛(fēn);C项胡骑(jì)。

12.下列句子中,没有语病的一项是( )

A.美舰擅自闯入中国海域,我方对其识别查证,并予以警告驱离。 B.钙质可从食物中摄取,只有人们注重食物的合理搭配,就能获得相应的钙质。

C.为了提高传统优秀文化特色,学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。 D.性格懦弱的李娟的母亲,面对突如其来的家庭变故,表现出了异常的坚韧。

【答案】A

【解析】 【详解】

B.关联词语使用不当,应该把“就”改为“才”; C.搭配不当,应该把“提高”改为“发扬”; D.有歧义,应该改为“李娟的性格懦弱的母亲”。 故选A

点睛:注意仔细阅读原句,凭语感找出病因,看语句是否通顺,前后是否搭配,语序是否合理等,然后修改。如果凭语感找不出来,可以压缩句子主干,看成分是否残缺,搭配是否得当。

13.下列词组短语有错误的一组是( ) A.狂澜 哽住 亦复如是 木兰当户织 B.崎岖 阻抑 亘古 出郭相扶将 C.炽痛 哺育 但辞爷娘去 关山度若飞 D.澎湃 山巅 怪诞 愿为市鞍马 【答案】C

【解析】此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字,这样才能轻松应对该种题型。C.应为“旦辞爷娘去”其余三项正确。

点睛:本题考查对字形的掌握情况。要结合汉字的拼写规则来掌握汉字的字形,对一些、形近字要能准确辨析。此类题关键是平时的积累,要注意字词的音形义。

14.加点字注音完全正确的一组是( )

A.气魄.pò 污秽.huì 澎湃.bài 哽.gěng住 B.哺.pǔ育 惩.chéng罚 懊.ào悔 胡骑.jì C.屏障píng 可汗..hán 滋.zī长 炽.zhì痛 D.燕.yān山 泛.fàn滥 镐.gǎo头 逼狭.xiá 【答案】D

【解析】此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字,这样才能轻松应对该种题型。A. 应为澎湃.pài;B.应为哺.bǔ育;C.应为炽.chì痛;D.正确。

15.依次填入下面句子中横线处的词语,恰当的一项是( ) (1)啊,朋友!黄河以它英雄的 ,出现在亚洲的原野。

(2)我从前没好好学习,旷课了去找鸟窝,到萨尔河上溜冰……想起这些,我多么 !

(3)在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心 着血液一样。

(4)平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵 ,就是在街上也能听到。

A.气概 懊恼 喷涌 吵闹 C.气魄 懊悔 喷涌 喧闹 【答案】C 【解析】

本题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。C

B.气概 懊恼 喷发 喧闹 D.气魄 懊悔 喷发 吵闹

项正确,本题注意熟悉课文内容就能准确找到合适的词语。

16.选出下列句子没有使用修辞方法的一项,将序号填入括号中。( ) A.画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。 B.可是那一天,一切偏安安静静的,跟星期日的早晨一样。

C.……亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

D.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像好多面小国旗在教室里飘扬。 【答案】B 【解析】

试题分析:考查修辞手法的理解与辨识。A句运用了拟人的修辞;B句是描写句,没有运用修辞;C句运用了比喻的修辞;D句运用了比喻的修辞。故答案为B。

17.下列文学常识表述无误的一项是()

A.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品,冼星海作词,光未然谱曲。

B.《最后一课》是德国小说家都德所写,小说以普法战争作为时代背景。 C.《土地的誓言》作者端木蕻良,原名曹京平。该散文表达了作者难以遏制的思乡之情。

D.《木兰诗》选自《乐府诗集》,是南北朝郭茂倩编纂而成,这首叙事诗写的是木兰代父从军的故事。

【答案】C

【解析】试题分析:考查对文学常识的识记。A错误,《黄河颂》的词作者

是光未然,曲作者是冼星海;B错误,作家都德是法国人,不是德国人;C正确;D错误,《木兰诗》是南北朝的民歌,作者郭茂倩是宋朝人。故答案为C。

18.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )

A.我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前,而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。

B.大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着。“静一点儿,静一点儿……”

C.田野里生长着高粱、玉米、大豆……等庄稼。 【答案】A 【解析】

试题分析:考查标点符号的正确使用。A正确;B项中的“。”号应该改为“,”号;C项中的“……”号不能与“等”同时使用,去掉其中一个;D项不是疑问句,把“?”号改为“。”号。故答案为A。

19.下列各句中没有错别字的一项是( )

A.《最后一课》以小弗朗士这个男孩的视角,观察、感悟周围的一切场景和细节,既真实生动,又动人心魄。

B.我看见奔流似的马群,听着蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响。

C.虽然蔡斌在比赛中出现重大失误,但队员们及时调整心态,力挽狂斓,最终夺得了男子团体项目的亚军。

D.一身戒装的花木兰透出一股勃发的英雄气,宛如一位英姿飒爽的少年将军,而对镜理云鬓贴花黄的她,则又是一位楚楚动人的闺中女红妆。

【答案】B

【解析】试题分析:考查字形的识记。A朗-郎;B正确;C狂斓-狂澜;D戒装-戎装。故答案为B。

20.下列加点字的注音有误的一项是( ) A.哽住(ɡěnɡ) 镐头(ɡǎo) 可汗(hán) ...B.哺.育(bǔ) 机杼.(zhù) 懊.

悔(ào)

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