官滩中心小学教师课堂教学大练兵活动方案

为扎实推进新课程改革，进一步加强教师教学技能培养，

有效提高课堂教学质量，实现我校教学质量跨越发展，特制定《官滩小学教师教学大练兵实施方案》。 一、指导思想：

以科学发展观为指导，以实施素质教育为宗旨，以课堂教学为中心，以评优赛教为载体，以优质示范课和教师技能展示为重点，大力开展示范引领、全员参与、整体推进、全面提高的教师教学大练兵活动，不断改进教学方法，优化课堂结构，提高教学质量。 二、目标任务：

1．以课堂教学为核心，以“有效教学”为目标，积极探索适合学情、校情的“有效”教法；加强研究，改进方法，提高教师钻研教材、驾驭课堂的能力，达到向课堂要质量之目的。

2．立足校本教研，开展“学法”研究与指导。以教科室为龙头、以教研组（或学科组）为主阵地，加强学习、研究与探索，充分明确教学过程中的主导与主体地位，培养学生学习能力和自我发展能力。

3．以培养“县名师、县能手、校骨干”为总体目标，以教研组为单位，通过课堂教学练兵活动，选拔和培养学校骨干教师和教学能手。

4．以面向全体教师和教师的全面发展为宗旨，通过“教学大练兵活动”，初步建立提高教师素质、提高教学技能的长效机制，为全面提高我校教育教学质量奠定坚实基础。 三、总体安排：

本次“教师教学大练兵活动”共分四个阶段进行： 第一阶段：宣传动员（2013年9月28-30日） 宣传动员，各教研组制定教学大练兵计划。提高思想认识.。

第二阶段：开展活动（2010年10月7日——10月31日）

（一）通过业务学习、示范引领、岗位练兵、校级展示等形式，选拔校级骨干教师和优质示范课教师。。以教研组为单位，以课堂教学为主阵地，严密组织、有效落实。

（二）本阶段活动中，着重把握以下各环节：

1．学习与研究。以教研组为单位，有计划、有重点，因地制宜地开展学科理论知识和相关案例的学习、研究。

2．示范与引领。要在组内选拔“能说课、会讲课、教法优、质量高”的教师，进行示范课教学，引领教师树立目标、制定措施、求得提高。

3．问题与课题。要全面贯彻“问题即课题、教学即教研”的思想，把“教学大练兵活动”中出现的实际问题与学期初各学科申报的小课题研究结合起来，用校本教研的思想来解决。

4．全员参与、全面涉及、整体提高。本次活动是以提高教师课堂教学能力为中心，以教学设计、教学反思、案例分析、教法选择、学法指导、课堂管理等为主要内容，以练兵课、汇报课、组内帮助提高等形式，为所有教师搭建平台。 四、实施要求：

1．提高认识，加强领导。学校成立“教师教学大练兵活动”领导小组：

组 长：徐学军 副组长：侍朝安

成 员： 各年级挂包教干、教务、教科及各教研组长。 领导小组全面负责落实此次活动的各项工作任务。明确任务、落实责任，确保活动顺利实施。

2．参加对象：40周岁以下语、数、外及技能科教师。 本次活动要求全员参与，40周岁以下教师人人参与，鼓励中年教师参与，各教研组要将每位教师的“个性化的教案设计、教学反思（或论文）和本组“教师教学大练兵活动”总结上交教科室。

3．突出重点、决战课堂。各组、各任课教师一定要把着眼点放在“岗位练兵”上，聚焦课堂教学，决战课堂质量，同时把教师教学大练兵与校本教研有机结合起来，真正解决本校教师在课堂教学中存在的共性与个性问题，不断总结和推广课堂教学中的成功经验，优化课堂结构，提高课堂教学

质量。

4．建立“教师教学大练兵活动”常效机制，各教研组、各任课教师要以此次活动为启迪，继续开展教师教学练兵活动，不断提高各自课堂教学水平，优化课堂教学结构，提高教学质量。

官滩中心小学教科室

2013.9.25.