一、基本情况测试题
1、请您自我介绍一下?
考察点:考察其是否与简历所列举的内容一致,语言简练、条理清晰、层次要分明。 2、谈谈您的家庭情况?
考察点:考察其家庭情况,可以对了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用。 3、请您简明地评价一下自己,你预备用哪些词形容?
考察点:考察应聘者的性格及爱好等,也能从侧面了解其文字方面的功底如何。 4、您认为自己最大的弱点是什么?
考察点:考察应聘者是否诚实,也能从侧面有助于了解应聘者的性格特点。 5、哪位人物对你影响最大?
考察点:考察其职业生涯路径有可能朝哪个方向发展,对其影响大的人物的职业发展路径,通常都成为应聘者追求的目标。
6、说说你迄今为止最感失败的经验及对你的影响。
考察点:考察应聘者是否对于这个问题是能如实的回答,能有效反映一个人生命历程的深度和广度。
二、能力测试题:
7、您认为您适合干什么?
考察点:一个人的职业生涯选择是从想干什么和能干什么这两个方面着手考虑的,这两点都得到满足才是最佳选择,考察了解应聘者对未来规划以及性格特点。
8、最基础的工作您也会愿意干么?
考察点:考察应聘者明显不心甘情愿地贡献,只是在应付差事,还是意识到基本功不够扎实,只有通过单调、枯燥的工作得到磨炼才能在将来有毅力去征服困难。
9、您能为我们公司带来什么呢?
考察点:考察应聘者是否经受过一些专业培训或者别的兴趣、受好等。 10、您和其他求职者有什么不同?
考察点:考察应聘者是不是以自我为中心、自以为是或者团队精神较差,或者通过这个问题能了解其它学员的情况,发现这批学员中谁是最优秀的人才,谁不适合被录取。
11、您的目标及和对前途的打算是什么?
考察点:考察应聘者对自己是否有明确的人生目标及努力上进的精神。 12、你为什么还没找到合适的职位呢?
考察点:考察学员是否是第一次面试,是否还有其它的工作经验及实习经历。 13、有想过创业吗?
考察点:考察面试者是否对自己职业生涯有没有较为长远和清楚的规划。 16、你认为自己过去学习或工作中最值得骄傲的一件事是什么?
考察点:考察面试者的思维模式和心理特征,是否自己积极主动、好胜进取。 17、你如何评价你过去所在的单位?(如有实习)
考察点:考查面试者的人格是否健全,是否总是爱在背后说三道四,飞短流长,议论人非。另一方面考察其是否对待工作有独到的见解和思维。
18、你计划在公司工作多久?
考察点:考察应聘者对企业的愿景是什么?是否有长期发展的愿望而不是口不对心的满口允诺。 、
一、日常公司常用的公文种类有哪些? 答:考察应聘者对公文种类的一般了解。
一般公司常用公文有通知、函(邀请函、复函)、请示、报告、总结、会议纪要。 二、你认为行政工作应包括哪些内容?怎样才能做好各项行政工作? 答:考察行政工作的整体概念
1、日常行政工作:打印、复印、整理会议纪要、人员接待、电话接待、行政采购、办公用品管理;
2、拟定相关公文;协助上级策划员工活动及组织活动; 3、协助上级领导建设企业文化,草拟、修改行政相关制度; 4、办公场所卫生、环境维护;
5、行政费用统计及核算,后勤服务支持(办公设备维修维护、名片及宣传册印制、定餐等); 6、有关及信息、行业信息的收集。
三、公司将与下月15日召开半年总结会,由你来承办,请制作一份行事历(即需要做什么,由谁来做,何时完成);公司部门组织架构如下:市场部,产品研发部,行政人事部,财务部。
答:考察组织协调能力 1、说明这次会议的目的;
2、落实开会时间、地点,主要与直属领导协商确定; 3、确定与会人员;
4、确认会议主持,与上级领导协商确定; 5、确定会议议程,场地布置,会议中行政服务。 四、请似一份关于春节的放假通知。 答:考察公文格式。
五、你认为IT行业的行政工作与其他行业的行政工作有什么区别? 答:考察对行业特性的了解。 1、需要必要的加班与支持; 2、需要了解一定的行业知识; 3、主动性有别于其他行业; 4、较强的语言表达能力; 5、行政服务意识较为突出;
六、公司领导在例会上说:上个月公司的电费开支很大,有一些浪费,大家要注意一下。你对此种情况将如何处理?
答:考察工作的主动性及细致性。
先出一份通知,然后在每周各部门的例会上花几分钟和大家强调一下,同时从自我做起,平时节约用电,并且在日常工作中,看到有浪费的情况,友情提醒并主动去完成。
七、你觉得从哪几方面来着手控制公司的日常行政成本。 1、复印、打印费用控制; 2、办公室水电费控制; 3、通讯电话费用控制;
4、办公用品采购费用控制;; 5、员工活动组织成本控制; 6、各项会议费用控制; 7、公司宣传费用控制;
八、就一般企业而言,如何进行各项档案的分类?
行政管理类、人事管理类、市场类、财务类、经营管理类、固定资产管理类。
九、公司上级部门领导将在下周一到公司考察参观,你觉得需要做哪些方面的准备工作? 1、住宿安排; 2、行程安排; 3、工作汇报资料收集; 4、工作会议安排; 5、陪同参观人员的安排;
三、行为性测试题
考察点:这是提高结构化面试预测有效性的核心技术。通过让考生确认在过去某种情景、任务
或背景中他们实际做了什么,从而取得考生过去行为中与一种或数种能力要素相关的信息。目的是通过关注考生过去的行为,而预测考生将来的表现。
试题1:主考官:你能不能举出一个你所遇到的实例,当时你的老师或上级主管与你在某个活动或工作的要求上没有达成共识,给我讲一讲当时的情况是怎样的?
候选人:............
主考官:你当时是怎么想的?
候选人:............
主考官:后来你是怎样说服上级部门的主管? 候选人:............
主考官:最后达成了什么样的共识?
试题2、请详细说说在以往的工作中,由你组织的比较成功和不太成功的活动各一次,并说说体
会。
试题3、请用3分钟左右的时间谈你过去的一些学习和生活的经历以及你为什么报考这个专业?
出题思路:背景性问题。导入正题,初步了解考生的基本情况,以便为以后的提问收
集资料。考官可根据考生回答的具体情况进行追问,同时要尽可能地让考生多表现自己,考察其求职动机与拟任职位的匹配性。
试题
4、假设你是某高校一名教师,近期将从韩国来30名学生参加一个汉语学习短期班,为期三
周。学校决定让你来安排此次培训班,你打算如何做?
考察点:情境性题日。考察计划、组织、协调能力。通过考生对此题目的反应来判断考生是否具备上述能力。本题结合考生年轻、希望全力负责或承担某项工作的心态,为他提供了一次机会。可从他在短期班到来之前所做的准备与规划中,考察出他计划的预见性、组织的缜密性和协调的艺术性等各方面的水平。
试题
5、假设有这样一种情况:你的工作能力绰绰有余,工作成绩也很突出,但却无法赢得领导信
任,而某些工作能力不如你的同事却因能说会道,博得了领导的欢心,对此你有何想法?
考察点:情境性问题。考察考生人际交往的意识与技巧。一般人都认为,善谈者, 左
右逢源,言克天下;而不善辞令者、处处被动、举步维艰。懂得如何与人交谈,是人与人之间达到默契沟通的一个重要因素,考生对此的认识对其人际交往能力有重要影响。
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