人教版小学三年级上册语文基础知识

1、比比谁的语文基础知识更扎实

钥匙（ ） 扇走（ ） 磨坊（ ） 异乡（ ） 歇着（ ） 衔接（ ） 2、我会写

3、我知道

一（ 排排 ）大雁 一（ ）邮票 一（ ）落叶 （ 暖暖 ）的叮咛 （ ）的歌 （ ）的气味 （ ）的音乐厅 （ ）的谷粒

悄悄地（ ） 好奇地（ ） 舒舒服服地（ ）

黄——金黄、土黄、 、 、 、 4、我会选

黄 红 绿 紫 蓝 白

桃（ ） 草（ ） 茄子（ ） 雪（ ） 桔（ ） 天（ 5、我会找

倏地 仍然 憧憬 精心 留意 欢乐 用心 希望 依然 欢快 注意 突然

倏地——突然 （ ）——（ ） （ ）——（ ）

（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 6我会对

天对（ ） 雨对（ ） 山花对（ ） 水绕对（ ）

） 高对（ ） 紧对（ ） 欢乐对（ ） 温暖对（ ） 7、我会写

秋风婆婆轻轻一吹，树叶纷纷落下来，像 ，又像 ，还像 。

秋的声音，在每一片叶子里，在 里，在 里，在 里。 8、我会背

独在异乡为异客， 萧萧梧叶送寒声， 雨中山过落， 9、我知道

风筝原来叫 也叫 ，风筝之都在我国的

我知道“九月九日”是 节，在这一天古人有 的习惯。 10、写出四个描写秋天的词语和一个句子

词语 、 、 、 句子

四单元 1、我会认

肠胃 拜访 肩膀 固定 吻合 实验 传递 淡雅 2、选字、填空

测 侧

这次语文（ ）验，我的了“优”。 公路的两（ ）栽满了鲜花。 继续 陆续

傍晚，飞出去的蜜蜂（ ）飞了回来。

这个星期末，我们舞蹈队的同学（ ）排练节目。

适宜 适应

深夜，气温过低，不（ ）昙花开放。 骆驼能（ ）沙漠干旱的气候。 3、写出和句子画线部分意思相近的词语 昙花大概是在深夜九点左右开放。（ ） 连英国女王也曾千里迢迢拜望列文虎克。（ ） 这个实验证明的蜜蜂有辨认方向的能力。（ ） 4、按要求完成句子训练 ①抄写句子

牵牛花吹起了小喇叭，蔷薇绽开了笑脸，睡莲从睡梦中醒来，昙花含笑一现

②仿照上面的句子把下面的句子补充完整

清晨，树林中可真热闹，喜鹊 ，黄鹂 ，小猴 ③照样子，用关联词语写句子

尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 尽管 ，但 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

不是 ，而是 5、我会背

正月菠菜 ，二月栽下羊角葱;

三月韭菜 ，四月竹笋 ； 五月黄瓜 ，六月葫芦 ： 七月茄子 ，八月辣椒 ； 九月柿子 ，十月萝卜 ； 冬月 ，腊月 。

六单月

一、比比谁的语文基础知识更扎实

1、请选择带点字读音都正确的一组，在后面括号打√ A 融化（róng） 涨满(zhāng) 沉浸（jìn） ( ) B 栖息（xī） 岛屿（yǔ） 孤单（gū） ( ) C 汇成（huì） 妆扮（zhuāng） 挡住（dǒng） ( ) D 一应俱全（yìng） 宿舍（sù） 海参（cān） ( ) 2、认真辨别每一组字，给每个字组词

钱（ ） 状（ ） 蓝（ ） 软（ ） 线（ ） 壮（ ） 篮（ ） 欣（ ） 3照样子写词语

严严实实 （ ）（ ）（ ）（ ） 又送又软 （ ）（ ）（ ）（ ） 不慌不忙 （ ）（ ）（ ）（ ） 4写出画线字的不同意思 ①妈妈在打毛衣（ ） ②我到商店去打酒（ ） ③同学们在操场上打篮球（ ） ④请把书打到第40页（ ） ⑤妈妈带小明去医院打吊针（ ） 5考考你的积累 ㈠根据上句写下句

明月松间照， 。 山重水复疑无路， 。 两岸青山相对出， 。欲把西湖比西子 。

㈡请把言语补充完整

上有天堂，下有 。 峨眉天下 ，三峡天下 。 五岳归来 ，黄山归来 。 桂林山水 ，阴朔山水 。 ㈢请为“美丽的小兴安岭”写导游词。

6

照样子，用带点地词语写句子

① 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 ② 因为海底高低不平，有山崖，有深谷，海水有深有浅，从海面看，颜色就不同了。

七单元 1、我会连

竹 怒 流 耻 海 住 羞 逝 捆 笛 支 论 愤 港 辨 持 2我会找

愤怒 傲慢 懦弱 聪明 美丽 朴素 华丽 愚蠢 谦虚 勇敢 丑陋 欣喜 （愚蠢）——（聪明） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）（ ）——（ ） （ ）——（ ） 3我会选

果然 仍然 竟然

深夜了，老师（ ）在批改作业。

奶奶吃了爸爸邮回来的几盒药，胃疼病好多了，这种药（ ）有效。 乌龟和白兔赛跑，乌龟（ ）先到达了终点。 4、我能写出和画线部分意思相近的词

①骄傲的铁罐看不起陶罐，尝尝奚落它。（ ）

②“我确实不敢碰你，但并不是懦弱”，陶罐争辩说。（ ） ③“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢的说 5抄写句子，并联系生活实际写出你对句子的理解 ① 谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。

抄写句子 理解句子 ②时间一天天的过去，人一天天长大，周围的一切，不是都在起变化吗？ 抄写句子

理解句子 6考考你的积累

千里之行 ； 耳听为虚 百尺竿头 ； ，人无完人。

“轻蔑”“骄傲”都是描写神态的词语，请你在写出几个这样的词语（至少四个） 三、生活中你可能会遇到一些不方便的事情，请举出一个例子，并说说你是怎样解决的

八单元 1 我会写 2我会读

给予（ ）不假思索（ ）残疾（ ） 立即（ ）调动（ ）落下毛病（ ） 3、照样子写词，字造句。

圆溜溜，美滋滋 、 、 、 4、我会填

恍然 ，应有 ，举世 ，没精 ，如愿 一应 ，沉默 ，目不 ，风餐 。 5我会写

① 教育家问女孩，为什么这样，她不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。” 请你也用“不假思索”写句子

②爱是什么？哎是给公共汽车上的老奶奶让座，爱是给下班回家的妈妈递上一杯热茶，爱是 ，爱是 ， 爱是 ，爱是 。 6 我的积累

人之初， ，性相近 为人子，方少时，亲 ，

我知道每年的（ ）月（ ）日是圣诞节，这是西方国家的重要节日，就相当于我们中国的（ ） 7我会说

假若我是那个圣诞夜收到金继亚礼物的小女孩，“我”会对金继亚说： 。 晚上，同学小丽帮助我做值日。我对小丽说： 。 “元旦”的那一天，我会对老师（或同学）说： 。 三、本学期你的语文学习有哪些收获？你对自己有怎样的评价？